يعرض 1 - 20 نتائج من 139 نتيجة بحث عن '"Metalinguistic activity"', وقت الاستعلام: 0.59s تنقيح النتائج
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    المؤلفون: Fuchs, Catherine

    المساهمون: Lattice - Langues, Textes, Traitements informatiques, Cognition - UMR 8094 (Lattice), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Université Sorbonne Paris Cité (USPC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Département Littératures et langage - ENS-PSL (LILA), École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris Sciences et Lettres (PSL), Régis Mauroy, Cindy Lefebvre-Scodeller, Sophie Anquetil, Olivier Polge

    المصدر: Dire et redire : formes et enjeux de la reformulation ; https://hal.science/hal-04798102 ; Régis Mauroy, Cindy Lefebvre-Scodeller, Sophie Anquetil, Olivier Polge. Dire et redire : formes et enjeux de la reformulation, Presses universitaires de Rennes, pp.19-34, 2024, 978-2-930900-97-2

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    المساهمون: RCIPL

    مصطلحات موضوعية: Metalinguistic activity, Students, Basic Education

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Cardoso, A., Pereira, S., & Leite, T. (2019, 27 de maio). Metalinguistic activity in higher education: Thinking about words [Comunicação oral], In X. Fontich (Coord.) Grammar in language education: drawing on the pedagogic system as a common ground for research [Simpósio]. 12th ARLE Conference, Lisboa, Portugal.

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    المؤلفون: Cardoso, Adriana, Pereira, Susana

    المساهمون: RCIPL

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Cardoso, A., & Pereira, S. (2019, 23-25 janeiro). L1 Grammar Instruction in Primary School [Comunicação Oral]. In A. Costa & I. Sebastião (Coord.), The Teaching of Grammar: From Curriculum to Practice [Simpósio]. III International Conference on Teaching Grammar, Barcelona, Espanha.

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    المؤلفون: Fuchs, Catherine

    المساهمون: Lattice - Langues, Textes, Traitements informatiques, Cognition - UMR 8094 (Lattice), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Université Sorbonne Paris Cité (USPC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Département Littératures et langage - ENS-PSL (LILA), École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris Sciences et Lettres (PSL), S. Anquetil

    المصدر: Dire et redire : formes et enjeux de la reformulation ; https://hal.science/hal-04026863 ; S. Anquetil. Dire et redire : formes et enjeux de la reformulation, Presses universitaires de Rennes, Cahiers du Cerlico, A paraître

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    وصف الملف: application/pdf

    Relation: ReGroc : revista de gramática orientada a las competencias; Vol. 3 Núm. 1 (2020), p. 113-135; https://ddd.uab.cat/record/235064; urn:10.5565/rev/regroc.24; urn:oai:ddd.uab.cat:235064; urn:oai:regroc.revistes.uab.cat:article/24; urn:articleid:25650394v3n1p113