المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Sánchez Sáinz, Mercedes, Resa Ocio, Ainhoa, Torrego González, Alba, Pattier Bocos, Daniel, Díez Gutiérrez, Enrique Javier, Gómez Jarabo, Inmaculada, Martínez Martín, Irene, Galvín Arribas, María Isabel, Sánchez Serrano, José Manuel, Benítez Sastre, Laura, Fernández Rodrigo, Laura, Torrego Egido, Luis, Sabán Vera, María Del Carmen, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Redondo Duarte, Sara, Gonzalo Muñoz, Valentín, León Carrascosa, Víctor

المساهمون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Sánchez Sáinz, Mercedes, Grupo de Investigación “Estudios sobre Comunicación y Lenguajes para la Inclusión y la Equidad Educativa” (ECOLE). Universidad Complutense de Madrid.

مصطلحات موضوعية: 376.7, 37.035, 141.72:504, 37:574, 574:37, 37.043.2, 374.7, 37.014.54, 37.015.31:316.42, 37.018.523, Educación crítica, Políticas educativas, Educacion inclusiva, Convivencia escolar, Educomunicación crítica, Educación intercultural, Economía de la educación, Escuelas rurales, Cultura de paz, Educación y ecología, Coeducación, Educación permanente, Educación universitaria, Critical education, Educational policies, Inclusive education, School coexistence, Critical educommunication

Time: 37, 378

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.14352/109135

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/109135

المؤلفون: Barroso Moreno, Carlos, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Rayón Rumayor, Laura

مصطلحات موضوعية: 316.77:37, 371.12.011.3, 371.3, 37.013, Redes sociales, Educación, Personal docente, Big data, Gamificación, Social network, Education, Teaching staff, Gamification, Telecomunicaciones, Métodos de investigación en educación, Métodos de enseñanza, Formación del profesorado, 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 5803.02 Preparación de Profesores

وصف الملف: application/pdf

Relation: Programa de Excelencia para el profesorado universitario, en el marco del V PRICIT (Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica); https://hdl.handle.net/20.500.14352/93510; Barroso, C., Mendoza, M.R., Sáenz-Rico, B y Rayón, L. (2024). Gamificación-Educación: el poder del dato. El profesorado en las redes sociales. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 27(1), 373-396. https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37648; https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/37648; https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9220270; https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/657ca884e35bae1d36d895dc

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93510
https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37648
https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/37648
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9220270
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/657ca884e35bae1d36d895dc

المؤلفون: Gómez del Pujar Cinque, Sandra, Mendoza Carretero, María del Rosario, Pattier Boscos, Daniel, Camas Garrido, Laura

مصطلحات موضوعية: Virus, Universidad, Instrumento de medida, Formación de investigadores, Educación Superior, Doctorado, Bienestar del estudiante, Análisis de datos, Universities, Measurement instrument, Research training, Higher education, Doctorate, Student well-being, Data analysis

Relation: Revista Fuentes, 24 (2), 127-136.; https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2022.18416; https://idus.us.es/handle//11441/151244

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/151244

المؤلفون: Méndez Domínguez, César, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Avilés Dávila, Andrés Fernando

مصطلحات موضوعية: 371.3, 373.2, Competencias, Aprendizaje, Ambiente natural, Estudiantes universitarios, Interdisciplinar, Educación sostenible, Competences, Learning, Natural environment, University students, Interdisciplinary, Sustainable education, Educación, Enseñanza universitaria, Métodos de enseñanza, Educación infantil, 58 Pedagogía

Time: 37, 378

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.14352/102921; Méndez Domínguez, C., Mendoza Carretero, M. d. R., & Avilés Dávila, A. F. (2023). Aulas interdisciplinares al aire libre con estudiantes del Grado en Pedagogía y de Maestro Educación Infantil. Revista Pedagógica de Educación Física ADAL, 42, 6-13; https://apefadal.es/index.php/2023/06/22/revista-pedagogica-adal-042/; https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/65e61f21ccb1f91ed4e4d745; https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/652479

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/102921
https://apefadal.es/index.php/2023/06/22/revista-pedagogica-adal-042/
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/65e61f21ccb1f91ed4e4d745
https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/652479

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات موضوعية: 371.3, 81'232, 811:37, 616.89-008.45, 616-053.32, 37.015.3, 37.012, Competencia comunicativa, Desarrollo del lenguaje, Dificultad de aprendizaje, Prematuridad, Language development, Learning difficulty, Linguistic communicative competence, Prematurity, Aprendizaje, Enseñanza de la lengua y la literatura, Métodos de investigación en educación, Trastornos del aprendizaje, 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 6104 Psicopedagogía

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93207; Mendoza Carretero, M. R. y Sáenz-Rico de Santiago, B. (2023). La habilidad lingüística en prematuros extremos en edad escolar. Revista de Investigación en Logopedia 13(1), e80476; https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/80476; https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/; https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8774627; https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/63ddb4702a23c12be0a227c5

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93207
https://doi.org/10.5209/rlog.80476
https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/80476
https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8774627
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/63ddb4702a23c12be0a227c5

المؤلفون: Gómez Del Pulgar Cinque, Sandra, Camas Garrido, Laura, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Pattier Bocos, Daniel

مصطلحات موضوعية: 378.22, 37.015.3, 371.3, 616.98:578.834, 37.014, Bienestar del estudiante, Doctorado, Investigación pedagógica, Educación superior, COVID-19, Student welfare, PhD studies, Pedagogical research, Higher education, Bem-estar do estudante, Doutorado, Pesquisa pedagógica, Ensino superior, Enseñanza universitaria, Política educativa, Métodos de investigación en educación, Psicología (Educación), 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos

Time: 378

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93223; Gómez-del-Pulgar, S., Camas, L., Mendoza, M.R. y Pattier, D. (2023). El impacto del COVID-19 en estudiantes de doctorado en Educación. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 25, e24. https://doi.org/10.24320/redie.2023.25.e24.4516; https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4516

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93223
https://doi.org/10.24320/redie.2023.25.e24.4516
https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4516

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Gonzalo Muñoz, Valentín

مصطلحات موضوعية: 373.5, 371.13, 37.02, 502.131.1, Educación básica, Docente de secundaria, Práctica pedagógica, Trabajos prácticos, Basic education, Secondary school teachers, Teaching practice, Practical work, Educación, Enseñanza secundaria, Formación del profesorado, Didáctica, 58 Pedagogía, 5803 Preparación y Empleo de Profesores

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/RTI2018-095746-B-I00/ES/LA ALFABETIZACION ECOSOCIAL: UN ELEMENTO CENTRAL EN LOS PROCESOS DE SOSTENIBILIZACION CURRICULAR PARA EL LOGRO DE LA AGENDA 2030 (ODS) EN LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORAD/; https://hdl.handle.net/20.500.14352/100192; Mendoza, M.R. y Gonzalo, V. (2023). Experiencias didácticas en materia de sostenibilidad del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid. European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, 10(1), 1-14. https://doi.org/10.32457/ejpad.v10i1.2078; https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejpad/article/view/2078; https://doi.org/10.32457/ejpad.v10i1.2078; https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8907053; https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/644962360b747824a2ab7b55

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/100192
https://doi.org/10.32457/ejpad.v10i1.2078
https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejpad/article/view/2078
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8907053
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/644962360b747824a2ab7b55

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Mendoza Carretero, María Del Rosario, García Medina, Raúl, Sánchez Sainz, Mercedes

مصطلحات موضوعية: 373.5, 502.131.1, 371.12, 37.013, 37.035, 37.015.31:316.42, 371.1, 37.012, Educación Secundaria Obligatoria, Alfabetización ecosocial, Formación de docentes, Práctica pedagógica, Desarrollo sostenible, Compulsory secondary education, Eco-social literacy, Teacher education, Teaching practice, Sustainable development, Ciencias Sociales, Enseñanza secundaria, Educación social, Formación del profesorado, Métodos de enseñanza, 5803.02 Preparación de Profesores, 58 Pedagogía

Time: 377, 574

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/RTI2018-095746-B-I00/ES/LA ALFABETIZACION ECOSOCIAL: UN ELEMENTO CENTRAL EN LOS PROCESOS DE SOSTENIBILIZACION CURRICULAR PARA EL LOGRO DE LA AGENDA 2030 (ODS) EN LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORAD/; Sáenz-Rico de Santiago, B., Mendoza-Carretero, M.D.R., García-Medina, R., Sánchez-Sáinz, M. (2023) Retos en las prácticas docentes para la incorporación del enfoque del desarrollo sostenible en la Educación Secundaria Obligatoria. Revista de Educación, 401(julio-septiembre), 55-80. https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-583; https://hdl.handle.net/20.500.14352/92922

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/92922
https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-583

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Biencinto López, Chantal-María

مصطلحات موضوعية: 37.035, 502.131.1, 373.5, 371.3, 373.5-057.4, 37.012, Desarrollo sostenible, Educación básica, Práctica pedagógica, Estrategia de aprendizaje, Formación de profesorado, Desenvolupament sostenible, Educació bàsica, Pràctica pedagògica, Estratègia d’aprenentatge, Formació de professorat, Sustainable development, Basic education, Pedagogical practice, Learning strategy, Teacher training, Educación social, Enseñanza secundaria, Formación del profesorado, Métodos de investigación en educación, 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 5803 Preparación y Empleo de Profesores

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/RTI2018-095746-B-I00/ES/LA ALFABETIZACION ECOSOCIAL: UN ELEMENTO CENTRAL EN LOS PROCESOS DE SOSTENIBILIZACION CURRICULAR PARA EL LOGRO DE LA AGENDA 2030 (ODS) EN LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORAD/; Sáenz-Rico B, Mendoza Carretaro MC, Biencinto López C. (2023). Conocimiento, uso y forma en las prácticas docentes para promover la sostenibilidad curricular en Educación Secundaria Obligatoria. EDUCAR. https://doi.org/10.5565/rev/educar.1724; https://hdl.handle.net/20.500.14352/93217

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93217
https://doi.org/10.5565/rev/educar.1724

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Murga-Menoyo, Maria Ángeles, Mendoza Carretero, María Del Rosario

المساهمون: Bermudez, Mª Paz, Guillot-Valdés, M

مصطلحات موضوعية: 37.017, 371.13, 373.5, 502.131.1, Desarrollo Sostenible, Educacion para el desarrollo sostenible, Formación Inicial, Ciencias Sociales, Formación del profesorado, Enseñanza secundaria, Enseñanza de las Ciencias Sociales, 58 Pedagogía, 5803.02 Preparación de Profesores, 5802.04 Niveles y Temas de Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/RTI2018-095746-B-I00/ES/LA ALFABETIZACION ECOSOCIAL: UN ELEMENTO CENTRAL EN LOS PROCESOS DE SOSTENIBILIZACION CURRICULAR PARA EL LOGRO DE LA AGENDA 2030 (ODS) EN LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORAD/; Sáenz-Rico de Santiago, B., Murga-Menoyo, M.Á., Mendoza-Carretero, M.D.R. (2022). Sostenibilización curricular en la formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria desde el proyecto docente. En M.P. Bermudez and M. Guillot-Valdés (eds.), International Handbook for the Advancement of Science, vol 1.; https://hdl.handle.net/20.500.14352/111169

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/111169

Additional Titles: Exploratory factorial analysis of ICED-19 questionnaire: impact of COVID-19 on doctoral students

المؤلفون: Gómez Del Pulgar Cinque, Sandra, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Pattier Bocos, Daniel, Camas Garrido, Laura

مصطلحات الفهرس: 378, 378.22, 37.015.3, 371.3, 616.98:578.834, 37.013, 37.012, Análisis de datos, Bienestar del estudiante, Doctorado, Educación superior, Formación de investigadores, Instrumento de medida, Universidad, Virus, Data analysis, Student well-being, Doctorate, Higher education, Research training, Measurement instrument, Universities, Educación, Enseñanza universitaria, Métodos de investigación en educación, Psicología (Educación), 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 6104 Psicopedagogía, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93219
https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/18416
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8450008
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/6290594b9da499276adfe0f8

Additional Titles: Gamification-education: the power of data. Teachers in social networks

المؤلفون: Barroso Moreno, Carlos, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Rayón Rumayor, Laura

مصطلحات الفهرس: 316.77:37, 371.12.011.3, 371.3, 37.013, Redes sociales, Educación, Personal docente, Big data, Gamificación, Social network, Education, Teaching staff, Gamification, Telecomunicaciones, Métodos de investigación en educación, Métodos de enseñanza, Formación del profesorado, 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 5803.02 Preparación de Profesores, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93510
https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/37648
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9220270
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/657ca884e35bae1d36d895dc
Programa de Excelencia para el profesorado universitario, en el marco del V PRICIT (Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica)

المؤلفون: Méndez Domínguez, César, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Avilés Dávila, Andrés Fernando

مصطلحات الفهرس: 37, 378, 371.3, 373.2, Competencias, Aprendizaje, Ambiente natural, Estudiantes universitarios, Interdisciplinar, Educación sostenible, Competences, Learning, Natural environment, University students, Interdisciplinary, Sustainable education, Educación, Enseñanza universitaria, Métodos de enseñanza, Educación infantil, 58 Pedagogía, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/102921
https://apefadal.es/index.php/2023/06/22/revista-pedagogica-adal-042/
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/65e61f21ccb1f91ed4e4d745
https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/652479

Additional Titles: Educational needs of Infant Education children with congenital heart disease. Description of a cohort and a systematic review

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Ares Segura, Susana, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 616.12:575, 612.65-053.2, 616-084, 159.922, 159.922.7, 37.048, 37.013, 37.02, Necesidades educativas, Cardiopatías congénitas, Desarrollo infantil, Prevención, Atención Temprana, Educational needs, Congenital heart disease, Child development, Early care, Prevention, Attention précoce, Besoins éducatifs, Cardiopathie congénitale, Développement de l’enfant, Ciencias Sociales, Educación, Aprendizaje, Orientación escolar, Cardiología, Pediatría, 58 Pedagogía, 3201.10 Pediatría, 3205.01 Cardiología, 3210 Medicina Preventiva, journal article, AM

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/95930
https://revistas.um.es/educatio/article/view/410381
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/60dbddfac794f475841d5574
https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/110323

Additional Titles: Descriptive analysis of the duration of surgery for cardiopulmonary bypass and its Influence on children with congenital heart disease

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 37, 616.12-053.2, 616.8-053.2, 376, 159.952-053.2, Enfermedad cardiovascular, Bypass, Desarrollo del niño, Primera infancia, Cardiovascular disease, Cardiopulmonary bypass surgery, Child development, Early childhood, Educación, Cardiología, Neurociencias (Medicina), Educación especial (Educación), 58 Pedagogía, 3213 Cirugía, 3299 Otras Especialidades Médicas, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/98592
https://cgscholar.com/bookstore/works/analisis-descriptivo-de-la-duracion-de-la-cirugia-por-circulacion-extracorporea-y-su-influencia-en-menores-con-cardiopatias-cong
https://doi.org/10.18848/2474-5219/CGP/v05i01/1-15

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Gómez Jarabo, Inmaculada, Sabán Vera, María Del Carmen

مصطلحات الفهرس: 37.013, 37.012, 502.131.1, 342.722, Inequality, Equity, Sustainable development, Intersectionality, Educación, Métodos de enseñanza, 58 Pedagogía, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/100302
http://www.ijlrhss.com/vol5-iss11.html
https://www.researchgate.net/publication/365489592_An_intersectional_focus_on_inequality_and_inequity_in_the_framework_of_the_2030_Agenda
RTI2018-095746-B-100

Additional Titles: The impact of COVID-19 on doctoral students in Education
O impacto da COVID-19 nos doutorandos em Educação

المؤلفون: Gómez Del Pulgar Cinque, Sandra, Camas Garrido, Laura, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Pattier Bocos, Daniel

مصطلحات الفهرس: 378, 378.22, 37.015.3, 371.3, 616.98:578.834, 37.014, Bienestar del estudiante, Doctorado, Investigación pedagógica, Educación superior, COVID-19, Student welfare, PhD studies, Pedagogical research, Higher education, Bem-estar do estudante, Doutorado, Pesquisa pedagógica, Ensino superior, Enseñanza universitaria, Política educativa, Métodos de investigación en educación, Psicología (Educación), 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93223
https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4516

Additional Titles: Health education: the semantic component of language in the extreme prematures

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Ares Segura, Susana, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 37.015.3, 616-053.2, 616.89-008.434, 37.012, Prematuro, Edad gestacional, Lenguaje, Semántica, Rendimiento escolar, Premature, Gestational age, Language, Semantics, School performance, Educación, Aprendizaje, Lingüística, Pediatría, Métodos de investigación en educación, 58 Pedagogía, 3201.10 Pediatría, 6104 Psicopedagogía, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/100256
https://journals.eagora.org/revEDU/article/view/3037
https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v9.3037
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/61fa20f47ef7e91a694b82e6
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8255064
https://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Educaci%C3%B3n+para+la+salud&author=M%C2%AA+del+Rosario+Mendoza+Carretero&author=Susana+Ares+Segura&author=Bel%C3%A9n+S%C3%A1enz+Rico+de+Santiago&publication_year=2021&journal=EDU+REVIEW%3A+International+Education+and+Learning+Review+%2F+Revista+Internacional+de+Educaci%C3%B3n+y+Aprendizaje&volume=9&issue=4&pages=411-424&doi=10.37467/GKAREVEDU.V9.3037&issn=2695-9917&hl=es

Additional Titles: Neurodevelopment and children with congenital heart disease: differences and similarities between two age groups

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 37, 616.12:575, 612.8, 612.65-053.2(043.2), 376, 37.013, Cardiopatías congénitas, Neurodesarrollo, Primera infancia, Educación, Congenital heart disease, Neurodevelopment, Early childhood, Education, Cardiología, Neurociencias (Medicina), 58 Pedagogía, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/98594
https://cgscholar.com/bookstore/works/neurodesarrollo-y-menores-con-cardiopatias-congenitas
https://doi.org/10.18848/2575-5544/CGP/v06i02/59-76

Additional Titles: Detection of lentifications in the communicative-linguistic area in minors with congenital heart diseases

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Ares Segura, Susana, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 37.013, 37.012, 612.8, 616.12:575, 616.89-008.434, Cardiopatías congénitas, Neurodesarrollo, Comorbilidad, Primera infancia, Necesidades educativas, Congenital heart disease, Neurodevelopment, Comorbidity, Early childhood, Educational needs, Educación, Cardiología, Neurociencias (Medicina), Métodos de investigación en educación, 58 Pedagogía, 2490 Neurociencias, 2410.04 Desarrollo Humano, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/100234
https://journals.eagora.org/revEDU/article/view/2465
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v8.2465