المؤلفون: Satorre Cuerda, Rosana (coord.), Menargues Marcilla, María Asunción (ed.), Diez Ros, Rocío (ed.)

المساهمون: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Transformación Digital, Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación

مصطلحات موضوعية: Investigación educativa, Innovación educativa, Docencia universitaria, Redes, TIC, Investigació educativa, Innovació educativa, Docència universitària, Xarxes

Relation: Satorre Cuerda, Rosana (coord.) (2024). XARXES-INNOVAESTIC 2024. Llibre d’actes = REDES-INNOVAESTIC 2024. Libro de actas. Alacant: Universitat d’Alacant. ISBN 978-84-09-59342-2, 491 p.; http://hdl.handle.net/10045/143299

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/143299

المؤلفون: Satorre Cuerda, Rosana (coord.), Menargues Marcilla, María Asunción (ed.), Diez Ros, Rocío (ed.), Pellín Buades, Neus (ed.)

مصطلحات موضوعية: Redes, Investigación en docencia, Innovación docente, Mejora docente, Enseñanza superior, Xarxes, Investigació en docència, Innovació docent, Millora docent, Ensenyament superior

Relation: Satorre Cuerda, Rosana (coord.) (2023). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2023 = Xarxes d'investigació i innovació en docència universitària. Volum 2023. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant. ISBN 978-84-09-55901-5, 169 p.; http://hdl.handle.net/10045/138700

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/138700

المؤلفون: Satorre Cuerda, Rosana (coord.), Menargues Marcilla, María Asunción (ed.), Diez Ros, Rocío (ed.)

المساهمون: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Transformación Digital, Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación

مصطلحات موضوعية: Investigación educativa, Innovación educativa, Docencia universitaria, Redes, TIC, Investigació educativa, Innovació educativa, Docència universitària, Xarxes

Relation: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). XARXES-INNOVAESTIC 2023. Llibre d’actes = REDES-INNOVAESTIC 2023. Libro de actas. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2023. ISBN 978-84-09-50910-2, 362 p.; http://hdl.handle.net/10045/134781

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/134781

المؤلفون: Satorre Cuerda, Rosana (coord.), Menargues Marcilla, María Asunción (ed.), Diez Ros, Rocío (ed.), Pellín Buades, Neus (ed.)

مصطلحات موضوعية: Investigació educativa, Innovació educativa, Docència universitària, Xarxes, Investigación educativa, Innovación educativa, Docencia universitaria, Redes

Relation: Satorre Cuerda, Rosana (coord.) (2023). Memòries del Programa de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària 2022. Pròrrogues = Memorias del Programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria 2022. Prórrogas. Alacant: Universitat d’Alacant. ISBN 978-84-09-55739-4, 483 p.; http://hdl.handle.net/10045/139208

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/139208

المؤلفون: Nicolás Castellano, Carolina, Limiñana, Rubén, Menargues Marcilla, María Asunción, Martínez-Torregrosa, Joaquín

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Física Aplicada a las Ciencias y las Tecnologías, Didáctica de las Ciencias y la Tecnología

مصطلحات موضوعية: Science teaching, Primary schools, Sustainable change

Relation: https://doi.org/10.1088/1742-6596/2490/1/012007; info:eu-repo/grantAgreement/MECD//FPU2015-02678; Journal of Physics: Conference Series. 2023, 2490: 012007. https://doi.org/10.1088/1742-6596/2490/1/012007; 1742-6588 (Print); 1742-6596 (Online); http://hdl.handle.net/10045/137679

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/137679
https://doi.org/10.1088/1742-6596/2490/1/012007

المؤلفون: Nicolás Castellano, Carolina, Limiñana, Rubén, Menargues Marcilla, María Asunción, Rosa Cintas, Sergio, Martínez-Torregrosa, Joaquín

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Física Aplicada a las Ciencias y las Tecnologías, Didáctica de las Ciencias y la Tecnología

مصطلحات موضوعية: Guided inquiry-based science education, Primary science education, Didactic change, Critical mass theory, Sustainable change

Relation: https://doi.org/10.1007/10.3390/su151511710; info:eu-repo/grantAgreement/MECD//FPU15%2F02678; Nicolás-Castellano C, Limiñana R, Menargues A, Rosa-Cintas S, Martínez-Torregrosa J. Sustainable Change in Primary Science Education: From Transmissive to Guided Inquiry-Based Teaching. Sustainability. 2023; 15(15):11710. https://doi.org/10.3390/su151511710; http://hdl.handle.net/10045/136800

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/136800
https://doi.org/10.3390/su151511710

المؤلفون: Menargues Marcilla, María Asunción

Thesis Advisors: Urios Moliner, Vicente, Universidad de Alicante. Centro Iberoamericano de la Biodiversidad

مصطلحات موضوعية: Bienestar animal, Estrés, Cortisol salivar, Elefante asiático, Rinoceronte indio, Zoología, Fisiología

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/24406

المؤلفون: Satorre Cuerda, Rosana (coord.), Menargues Marcilla, María Asunción (ed.), Diez Ros, Rocío (ed.), Pellín Buades, Neus (ed.)

مصطلحات موضوعية: Investigación educativa, Innovación educativa, Docencia universitaria, Redes, Investigació educativa, Innovació educativa, Docència universitària, Xarxes

Relation: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2021-22 = Memòries del Programa de Xarxes de investigació en docència universitària. Convocatòria 2021-22. Alacant: Universitat d’Alacant, 2022. ISBN 978-84-09-45382-5, 1885 p.; http://hdl.handle.net/10045/130244

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/130244

المؤلفون: Nicolás Castellano, Carolina, Menargues Marcilla, María Asunción, Limiñana, Rubén, Rosa Cintas, Sergio, Rey Cubero, Alexandra, Molla Martínez, Agustín, Martínez-Torregrosa, Joaquín

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Didáctica de las Ciencias y la Tecnología

مصطلحات موضوعية: Materiales interactivos, Formación científica, Maestros, Educación Primaria

Relation: http://hdl.handle.net/10045/130244; Nicolás Castellano, Carolina, et al. "Diseño de materiales interactivos para la formación científica de maestros de Primaria". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2021-22 = Memòries del Programa de Xarxes de investigació en docència universitària. Convocatòria 2021-22. Alacant: Universitat d’Alacant, 2022. ISBN 978-84-09-45382-5, pp. 1855-1856; http://hdl.handle.net/10045/131054

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/131054

المؤلفون: Nicolás Castellano, Carolina, Menargues Marcilla, María Asunción, Limiñana, Rubén, Rosa Cintas, Sergio, Rey Cubero, Alexandra, Molla Martínez, Agustín, Martínez-Torregrosa, Joaquín

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Didáctica de las Ciencias y la Tecnología

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de las ciencias, Enseñanza problematizada, Enseñanza de las ciencias a través de la indagación, Enseñanza online

Relation: http://hdl.handle.net/10045/128608; Nicolás Castellano, Carolina, et al. "E-learning y enseñanza de las ciencias a través de la indagación: aprendiendo sobre la densidad de los materiales". En: Satorre Cuerda, Rosana (ed.). El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria. Barcelona: Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19506-52-8, pp. 36-44; http://hdl.handle.net/10045/128706

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/128706

المؤلفون: Satorre Cuerda, Rosana (coord.), Menargues Marcilla, María Asunción (ed.), Diez Ros, Rocío (ed.), Pellín Buades, Neus (ed.)

مصطلحات موضوعية: Redes, Investigación en docencia, Innovación docente, Mejora docente, Enseñanza superior, Xarxes, Investigació en docència, Innovació docent, Millora docent, Ensenyament superior

Relation: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2022 = Xarxes d'investigació i innovació en docència universitària. Volum 2022. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2022. ISBN 978-84-09-39082-3, 445 p.; http://hdl.handle.net/10045/128623

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/128623

المؤلفون: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Transformación Digital, Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, Satorre Cuerda, Rosana (coord.), Menargues Marcilla, María Asunción (ed.), Diez Ros, Rocío (ed.)

مصطلحات الفهرس: Investigación educativa, Innovación educativa, Docencia universitaria, Redes, TIC, Investigació educativa, Innovació educativa, Docència universitària, Xarxes, info:eu-repo/semantics/book

URL: http://hdl.handle.net/10045/143299

المؤلفون: Nicolás Castellano, Carolina, Limiñana, Rubén, Menargues Marcilla, María Asunción

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Didáctica de las Ciencias y la Tecnología

مصطلحات موضوعية: Gases, Experimentos, Noche Europea de la Investigación, Didáctica de las Ciencias Experimentales

Relation: https://vertice.cpd.ua.es/252852; http://hdl.handle.net/10045/124360

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/124360
https://vertice.cpd.ua.es/252852

المؤلفون: Satorre Cuerda, Rosana (coord.), Diez Ros, Rocío (ed.), Menargues Marcilla, María Asunción (ed.), Pellín Buades, Neus (ed.)

مصطلحات موضوعية: Redes, Investigación en docencia, Innovación docente, Mejora docente, Enseñanza superior, Xarxes, Investigació en docència, Innovació docent, Millora docent, Ensenyament superior

Relation: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2021 = Xarxes d'investigació i innovació en docència universitària. Volum 2021. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-29261-5, 834 p.; http://hdl.handle.net/10045/119228

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/119228

المؤلفون: Nicolás Castellano, Carolina, Limiñana, Rubén, Menargues Marcilla, María Asunción, Martínez-Torregrosa, Joaquín, Rosa Cintas, Sergio, Colomer Barberá, Rafael, Luján Feliu-Pascual, Isabel, Alvarez-Herrero, Juan-Francisco, Rey Cubero, Alexandra, Quinto-Medrano, Patricia

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Didáctica de las Ciencias y la Tecnología, Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN)

مصطلحات موضوعية: Material multimedia, Experiencias de laboratorio, Enseñanza de las ciencias, Maestros en formación, Didáctica de las Ciencias Experimentales

Relation: http://hdl.handle.net/10045/119970; Nicolás Castellano, Carolina, et al. "Elaboración de materiales multimedia sobre experiencias de laboratorio para la formación de futuros maestros de Educación Infantil y Primaria". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2020-21 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2020-21. Alacant: Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-34941-8, pp. 2299-2313; http://hdl.handle.net/10045/120942

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/120942

المؤلفون: Moltó Berenguer, Julia, Menargues Marcilla, María Asunción, Luján Feliu-Pascual, Isabel, Gil-González, Diana, Valdés, Arantzazu, Olcina, Jorge, Martinez-Puche, Antonio, García Gras, Ariadna, Segura Domene, Juan Carlos

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Química, Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería Comunitaria, Medicina Preventiva y Salud Pública e Historia de la Ciencia, Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Geográfico Regional y Geografía Física, Universidad de Alicante. Departamento de Geografía Humana, Ingeniería para la Economía Circular (I4CE), Didáctica de las Ciencias y la Tecnología, Grupo de Investigación en Alimentación y Nutrición (ALINUT), Salud Pública, Análisis de Alimentos, Química Culinaria y Nutrición (AAQCN), Clima y Ordenación del Territorio, Grupo de Investigación en Historia y Clima, Geografía Humana

مصطلحات موضوعية: Objetivos de Desarrollo Sostenible, Aprendizaje-servicio, Comunidad, Medioambiente, Problemas sociales, Ingeniería Química, Didáctica de las Ciencias Experimentales, Medicina Preventiva y Salud Pública, Nutrición y Bromatología, Análisis Geográfico Regional, Geografía Humana

Relation: http://hdl.handle.net/10045/119970; Moltó Berenguer, Julia, et al. "Experiencias en torno al aprendizaje servicio en la docencia universitaria". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2020-21 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2020-21. Alacant: Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-34941-8, pp. 1693-1713; http://hdl.handle.net/10045/120842

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/120842

المؤلفون: Menargues Marcilla, María Asunción, Luján Feliu-Pascual, Isabel, Diez Ros, Rocío, Calero, María, Aguilar Hernández, Barbara María, Ródenas, Carmen, Ortiz-García, Mercedes

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Económico Aplicado, Universidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estado, Didáctica de las Ciencias y la Tecnología, Grupo de investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE), Geografía Humana, Desarrollo, Métodos Cuantitativos y Teoría Económica (DMCTE), Derecho Ambiental

مصطلحات موضوعية: Educación para el Desarrollo Sostenible, Aprendizaje servicio, ODS, Educación Superior, Coltán, Didáctica de las Ciencias Experimentales, Didáctica de las Ciencias Sociales, Economía Aplicada, Derecho Administrativo

Relation: http://hdl.handle.net/10045/119194; Menargues, Asunción, et al. "Enseñanza y aprendizaje del consumo sostenible a través de un proyecto de aprendizaje servicio en el Grado en Maestro en Educación Infantil". En: Satorre Cuerda, Rosana (ed.). Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19. Barcelona: Octaedro, 2021. ISBN 978-84-19023-19-3, pp. 351-362; http://hdl.handle.net/10045/119349

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/119349

المؤلفون: Satorre Cuerda, Rosana (coord.), Menargues Marcilla, María Asunción (ed.), Diez Ros, Rocío (ed.)

المساهمون: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Transformación Digital, Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación

مصطلحات موضوعية: Investigación educativa, Innovación educativa, Docencia universitaria, Redes, TIC, Investigació educativa, Innovació educativa, Docència universitària, Xarxes

Relation: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). XARXES-INNOVAESTIC 2021. Llibre d’actes = REDES-INNOVAESTIC 2021. Libro de actas. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-29160-1, 507 p.; http://hdl.handle.net/10045/115269

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/115269

المؤلفون: Menargues Marcilla, María Asunción

Thesis Advisors: Universidad de Alicante. Centro Iberoamericano de la Biodiversidad, Urios Moliner, Vicente

مصطلحات موضوعية: Bienestar animal, Estrés, Cortisol salivar, Elefante asiático, Rinoceronte indio, Zoología, Fisiología

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10045/24406

المؤلفون: Nicolás Castellano, Carolina, Limiñana, Rubén, Menargues Marcilla, María Asunción, Rosa Cintas, Sergio, Martínez-Torregrosa, Joaquín

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Didáctica de las Ciencias y la Tecnología, Zoología de Vertebrados

مصطلحات موضوعية: Cambio didáctico, Enseñanza de las ciencias en primaria, Formación de maestros en activo, Enseñanza problematizada de las ciencias, Didactic change, Primary science education, In-service professional development, Problematized science teaching, Didáctica de las Ciencias Experimentales

Relation: https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3260; Enseñanza de las Ciencias. 2021, 39(3): 135-156. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3260; 2174-6486 (Internet); http://hdl.handle.net/10045/118553

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/118553
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3260