المؤلفون: Mella-Norambuena J, Chiappe A, Badilla-Quintana M.G.

المصدر: Universidad de La Sabana ; Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana

مصطلحات موضوعية: Higher education, Learning management systems, Teachers, Technology acceptance, Theoretical review

وصف الملف: application/pdf

Relation: Journal of Computers in Education; http://hdl.handle.net/10818/62261

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10818/62261
https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85203169397&doi=10.1007%2fs40692-024-00336-9&partnerID=40&md5=d147447b2ece52dac6537a966153abf4
https://doi.org/10.1007/s40692-024-00336-9

المؤلفون: López Angulo, Y., Sáez Delgado, F., Mella Norambuena, J., Bernardo Gutiérrez, Ana Belén, Díaz Mújica, A.

المصدر: Scopus ; https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85147147472&doi=10.3389%2ffpsyg.2022.893894&partnerID=40&md5=6fc9aad434a973caf1c28f389ff296cb

Relation: Frontiers in Psychology; http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.893894; Frontiers in Psychology, 13 (2023); doi:10.3389/fpsyg.2022.893894; http://hdl.handle.net/10651/68099

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10651/68099
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.893894

المؤلفون: Mella-Norambuena, J, Celis, C, Sáez-Delgado, F, Aeloiza, A, Echeverría, C, Nazar, G, Petermann-Rocha, F

المصدر: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; Vol. 8 No. 2 (2019): .; 37-58 ; Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; Vol. 8 Núm. 2 (2019): .; 37-58 ; 2255-0461 ; 10.24310/riccafd.2019.v8i2

مصطلحات موضوعية: actividad física, educación superior, estudiantes universitarios, promoción

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uma.es/index.php/riccafd/article/view/6452/6179; https://revistas.uma.es/index.php/riccafd/article/view/6452

الاتاحة: https://revistas.uma.es/index.php/riccafd/article/view/6452
https://doi.org/10.24310/riccafd.2019.v8i2.6452

المؤلفون: Mella Norambuena, J, Celis, C, Sáez Delgado, F, Aeloiza, A, Echeverría, C, Nazar, Gabriela, Petermann Rocha, F

المصدر: riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, ISSN 2255-0461, Vol. 8, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: .), pags. 37-58

مصطلحات موضوعية: physical activity, Higher Education, university students, promotion, actividad física, educación superior, estudiantes universitarios, promoción

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Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7165141; (Revista) ISSN 2255-0461

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7165141