المؤلفون: Sutaneme Medina, Ivan Felipe

المساهمون: Dyanna Catalina, Pereira, Migracion Colombia

مصطلحات موضوعية: Migration Colombia, strategic plan, efficiency, international cooperation, Migración Colombia, plan estratégico, eficiencia, cooperación internacional

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bogotá

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: • Contraloría General de la República. (2019). Estado de los recursos naturales y del ambiente 2018-2019. https://www.contraloria.gov.co/documents/20181/188519/Estado+Recursos+Naturales-2019.pdf/281c606d-d9f6-41bb-8ca7-6f54e73d1b66?version=1.1 • Migración Colombia. (2020). Plan Estratégico Institucional 2020-2023. https://www.migracioncolombia.gov.co/planeacion/plan_estrategico_institucional • Migración Colombia. (2021). ¿Cómo funciona el proceso de regularización migratoria? https://www.migracioncolombia.gov.co/ • la agenda 2030. https://publications.iom.int/es/books/la-migracion-en-la-agenda-2030 • OIM. (2017). Manual de Capacitación sobre Migración Laboral. https://publications.iom.int/es/books/manual-de-capacitacion-sobre-migracion-laboral • ONU. (2018). Pacto Mundial para la Migración Segura, Ordenada y Regular. https://www.un.org/es/conf/migration/global-compact-for-safe-orderly-regular-migration.shtml • CEPAL. (2020). Migración, protección social y desigualdades: desafíos en tiempos de COVID-19. https; sutaneme(2024); http://hdl.handle.net/11634/53704; reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás; instname:Universidad Santo Tomás; repourl:https://repository.usta.edu.co

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11634/53704

المؤلفون: Quintero-Giraldo, María Consuelo, Ocampo-Villegas, Héctor Balmes, Vanegas-García, Marilyn, Gómez-Rada, Carlos Alberto, García-Rubiano, Mónica, Jiménez-Ardila, Luis Orlando, González-González, Fernando Germán, Flórez-Alarcón, Luis, Londoño-Pérez, Constanza, Avendaño-Prieto, Bertha Lucía, Barreto-Galeano, María Idaly, Gutiérrez-de Piñeres Botero, Carolina, Medina, Iván Felipe, Ortiz, Eliana, Peña, Martha del Rosario, Ríos, Sonia, Vesga-Rodríguez, Juan Javier

المساهمون: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, Cabarcas-Acosta, Karen Liseth

مصطلحات موضوعية: EDUCACIÓN SUPERIOR, EDUCACIÓN EN PSICOLOGÍA, VARGAS ORDOÑEZ CARLOS

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Relation: Boletín Carta de Psicología;Año XXIII . no.50 (noviembre), 2018; Cameron, K. (2012). Positive Leadership: Strategies for Extraordinary Performance. San Francisco: Berrett-Koehler Publishers.; Maxwell, J. (2000). Las 21 cualidades indispensables de un líder. México: Nashville-TN-EE.UU.; Shamir, B., House, R. J. & Arthur, M. B. (1993). The motivacional effect of charismatic leadership: A self concept based theory, A journal of the Institute of Management Sciences 4 (4), 557-594.; Quintero-Giraldo, M. C., Ocampo-Villegas , H., Vanegas-García, M., García-Rubiano, M., Jiménez-Ardila, L., González-González, F., . . . Vesga, J. (noviembre de 2018). Boletín Carta de Psicología. Boletín Carta de Psicología No.50, XXIII(50), 16.; 1657 - 9569; https://hdl.handle.net/10983/24613

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10983/24613

المؤلفون: Medina, Iván Felipe, Barreto-Galeano, María Idaly, Santacoloma-Suárez, Andrés Mauricio, Ravelo-Conteras, Ernesto L., Mendoza, Leidy, Riveros, Santiago, Jiménez-Ramírez, Cindy Marcela, Ferro-Vásquez, Jaime, Gómez-González, Martha Lucía, Martínez, Faddua Hatem, Cabarcas-Acosta, Karen Liseth, Garavito-Ariza, Carlos Enrique, García, Karol, Alejo-Castañeda, Ivonne Edith

المساهمون: Vargas-Ordóñez, Carlos, Nieto, Camilo Alberto

مصطلحات موضوعية: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, APRENDIZAJE CON AYUDA DE COMPUTADOR, SUICIDO (NIÑOS), TABAQUISMO

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Relation: Boletín Carta de Psicología;Año XXV . no. 46 (octubre), 2016; Dougiamas, M. (8 de noviembre del 2014). Entrevista de M. Rivera León. Entrevista a Martin Dougiamas, creador de Moodle. E-Learn Magazine. Ed.6 Trimestre 3 del 2014, 4.; Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: from National Systems and ‘Mode 2’ to a Triple Helix of university. Research Policy, 29(2), 109.; Universidad Católica. (n. d.). Programa de Emprendimiento. Recuperado de https://www. ucatolica.edu.co/portal/proyeccion-social/ emprendimiento/; Molano, A. (2014). TIC, educación y políticas públicas ¿dónde está el desafío? Corporación Colombia Digital. Disponible en: https:// colombiadigital.net/actualidad/articulos-informativos/ item/6956-tic-educacion-y-politicas- publicas-donde-esta-el-desafio.html; Cifuentes, S. (2013). Comportamiento del Suicidio. Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Recuperado de http://www.medicinalegal. gov.co/documents/10180/188820/ FORENSIS+2013+3-+suicidio.pdf/65a683b4 -38b2-46a4-b32a-f2a0884b25bf; Cyrulnik, B. (2014). Cuando un niño se da muerte. Barcelona, España: Gedisa.; Estevez, E., Jiménez, T. & Musitu, G. (2007). Relaciones entre padres e hijos adolescentes. Recuperado de https://books.google.es/books?hl =es&lr=&id=T9XaFGC6VZ8C&oi=fnd&pg= PA9&dq=vinculacion+emocional+y+problemas+ en+la+adolescencia&ots=N6glhv2HAk&- sig=O6sKm15VSZDP-oEbEK6ZPA2MdxA#- v=onepage&q&f=false; Zubiría, M. (2007). Cómo prevenir la soledad, la depresión y el suicidio en niños y jóvenes. Bogotá, Colombia: Aguilar.; Organización Mundial de la Salud. (2015). Tabaco, nota descriptiva. Centro de prensa. Recuperado de http://www.who.int/mediacentre/factsheets/ fs339/es/; Medina, I. F., Barreto, M., Santacoloma, A., Ravelo-Contreras, E., Mendoza , L., Riveros, S., . . . Alejo, I. (octubre de 2016). Boletín Carta de Psicología. Boletín Carta de Psicología No.46, XXV(46), 24.; 1657 - 9569; https://hdl.handle.net/10983/24583

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10983/24583

المؤلفون: Barrero, Johanna, Pardo-Adames, Carlos Antonio, Medina, Iván Felipe, Ferro-Vásquez, Jaime, Garavito-Ariza, Carlos Enrique, Marín, Natalí, Ravelo-Conteras, Ernesto L., Nieto, Camilo Alberto

المساهمون: Vargas-Ordóñez, Carlos, Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, Nieto, Camilo Alberto

مصطلحات موضوعية: UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA - DOCTORADO EN PSICOLOGÍA, EDUCACIÓN SUPERIOR

جغرافية الموضوع: Bogotá (Colombia)

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Relation: Boletín Carta de Psicología. Año XXV; no. 45 (abril, 2016); Vargas, C., Barreto, M., Barrero, J., Pardo, C., Medina, I. F., Ferro-Vásquez, J., . . . Nieto, C. A. (abril de 2016). Boletín Carta de Psicología. Bogotá: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología.; 1657 - 9569; https://hdl.handle.net/10983/24551

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10983/24551

المؤلفون: Polanco, Lady Andrea, Medina, Iván Felipe

المصدر: https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.3207.

مصطلحات موضوعية: Stimulus equivalence, Symmetry and transitivity, Equivalencia de estímulos, Simetría y transitividad, Equivalência de estímulo, Simetria e transitividade

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/download/rip.3207/172; Núm. 2 , Año 2010 : Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología; 80; 69; Revista Iberoamericana de Psicología; https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3602; https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.3207

الاتاحة: https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3602
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.3207

المؤلفون: Hernández, Aldo, Medina, Iván Felipe, Erazo, Leydy Aleen

مصطلحات موضوعية: Respuesta relacional derivada, Resurgencia, Relaciones de equivalencia, Humanos, ESTIMULACION SENSORIAL, MODIFICACION DE LA CONDUCTA, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

وصف الملف: application/pdf

Relation: Acta Colombiana de Psicología, Vol. 11, no. 2 (jul.-dic. 2008); p. 141-151; Aguilera, C. (2003) Resurgence of inaccurately instructed behaviour. Requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Psychology Morgantown, West Virginia. Manuscript in preparation.; Barnes-Holmes D., Valverde M., Whelan R. (2005) La teoría de los marcos relacionales y el análisis experimental del lenguaje y la cognición. Revista Latinoamericana de Psicología, 37, 255-275.; Dixon, M. & Hayes, L. (1998) Effects of differing instructional histories on the resurgence. Psychological Record, 48, 275-283; Epstein, R. (1985). Extinction-induced resurgence: Preliminary investigations and possible applications. Psychological Record, 35, 143–153.; Epstein, R., & Skinner, B. F. (1980). resurgence of responding after the cessation of response-independent reinforcement. Proceedings of the National Academy of Sciences, 77, 6251–6253.; Harding, W., Wacker, D., Berg, W., Barretto, A., Winborn, L,. & Gardner, A. (2001) Analysis of response class hierarchies with attention-maintained problem behaviors. Journal of Applied Behavior Analysis, 34, 61–64.; Hayes, S., Barnes-Holmes, D. & Roche, B. (2001). Relational frame theory: A précis. En S. Hayes, D. Barnes Holmes & B. Roche (2001). Relational Frame Theory: A post-skineriann account of the human language and cognition. New York: Kluwer Academic/Plenum Publisher.; Iwata, B., Dorsey, M., Suifer, J., Bauman, K., & Richman, G. (1994). Toward a functional analysis of self-injury. Journal of Applied Behavior Analysis, 27,197-209.; Leonhard, C. & Hayes, S.C. (Mayo 1991). Prior inconsistent testing affects equivalence responding. Cartel presentado en la convención de la Association for Behavior Analysis, Atlanta.; Lieving, G., Lattal, K. (2003). Recency, repeatability and reinforcer retrenchment: an experimental analysis of resurgence. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 80, 217–233.; Lieving, G., Hagopian, L., Long, E. O'connor, (2004) Response-class hierarchies and resurgence of severe problem behavior. The Psychological Record, 54, 621-634; Pilgrim, C., & Galizio, M (1990) Relations Between Baseline Contingencies and Equivalence Probe Performances. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 54, 213-224.; Pilgrim, C., & Galizio, M. (1995) Reversal of baseline relations and stimulus equivalence: Adults. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 63, 225-238.; Pilgrim, C., & Galizio, M., Chambers. M. (1995). Reversal of baseline relations and stimulus equivalence: II. children. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 63, 239-254; Richman, D., Wacker, D., Asmus, Casey, S., & Andelman, M., (1999) Further Analysis of Problem Behavior In Response Class Hierarchie. Journal of Applied Behavior Analysis 32, 269–283.; Roche, B., Barnes, D. & Smeets, P. M. (1997). Incongruous stimulus pairing contingencies and conditional discrimination training: Effects on relational responding. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 68, 143-160.; Saunders, R., Saunders, K., Kirby, K. & Spradlin, J. (1998) The merger and development of equivalence classes by unreinforced conditional selection of comparison stimuli. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 50, 145-162.; Sidman, M. (1994). Equivalence relations and behavior: A research story. Boston: Authors Cooperative.; Sidman, M (2000) Equivalence relations and the reinforcement contingency. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 74, 127–146.; Wilson, K., & Hayes, S. (1996) Resurgence of derived stimulus relations. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 66, 267–281.; Zarcone, J., Hopkins, J., Iwata, B,. Smith, R. Mazaleski, J. & Lerman, D. (1994) Reemergence and extinction of self-injurious escape behavior during stimulus (instructional) fading. Journal of Applied Behavior Analysis, 27, 307-316.; Hernández, A., Medina, I., & Aleen-Erazo, L. (2008). Resurgencia de conductas simbólicas: una aproximación experimental. Acta Colombiana de Psicología, 11(2), 141-151. Recuperado de https://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/308; http://hdl.handle.net/10983/436

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10983/436

المؤلفون: Delgado, Diana, Medina, Iván Felipe, Rozo, Mónica Jimena

المصدر: Suma Psicológica; Vol. 20, núm. 1 (2013); 15-29 ; Artículos en PDF disponibles desde 1994 hasta 2013. A partir de 2014 visítenos en www.elsevier.es/sumapsicol; Vol. 20, núm. 1 (2013); 15-29 ; 2145-9797 ; 0121-4381

مصطلحات موضوعية: Psicología, Análisis del comportamiento, Equivalencia, igualación a la muestra, atención, habituación, relaciones derivadas

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://publicaciones.konradlorenz.edu.co/index.php/sumapsi/article/view/1292/819; http://publicaciones.konradlorenz.edu.co/index.php/sumapsi/article/view/1292

الاتاحة: http://publicaciones.konradlorenz.edu.co/index.php/sumapsi/article/view/1292
https://doi.org/10.14349/sumapsi2013.1292

المؤلفون: Delgado,Diana, Medina,Iván Felipe, Soto,Joan Sebastián

المصدر: Revista mexicana de análisis de la conducta v.37 n.2 2011

مصطلحات موضوعية: Equivalencia respondiente, igualación a la muestra, relaciones derivadas, transferencia de funciones, nominación, tarea interferente

وصف الملف: text/html

الاتاحة: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-45342011000200003

المؤلفون: Hernández, Aldo, Medina, Iván Felipe, Erazo, Leydy Aleen

المصدر: https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/308.

مصطلحات موضوعية: Derived relational responding, Resurgence, Equivalence relations, Humans, Respuesta relacional derivada, Resurgencia, Relaciones de equivalencia, Humanos, Resposta relacional derivada, Ressurgência, Relações de equivalência

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/download/308/313; Núm. 2 , Año 2008; 151; 141; 11; Acta Colombiana de Psicología; Aguilera, C. (2003) Resurgence of inaccurately instructed behaviour. Requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Psychology Morgantown, West Virginia. Manuscript in preparation.; Barnes-Holmes D., Valverde M., Whelan R. (2005) La teoría de los marcos relacionales y el análisis experimental del lenguaje y la cognición. Revista Latinoamericana de Psicología, 37, 255-275.; Dixon, M. & Hayes, L. (1998) Effects of differing instructional histories on the resurgence. Psychological Record, 48, 275-283.; Epstein, R. (1985). Extinction-induced resurgence: Preliminary investigations and possible applications. Psychological Record, 35, 143–153.; Epstein, R., & Skinner, B. F. (1980). resurgence of responding after the cessation of response-independent reinforcement. Proceedings of the National Academy of Sciences, 77, 6251–6253.; Harding, W., Wacker, D., Berg, W., Barretto, A., Winborn, L,. & Gardner, A. (2001) Analysis of response class hierarchies with attention-maintained problem behaviors. Journal of Applied Behavior Analysis, 34, 61–64.; Hayes, S., Barnes-Holmes, D. & Roche, B. (2001). Relational frame theory: A précis. En S. Hayes, D. Barnes Holmes & B. Roche (2001). Relational Frame Theory: A post-skineriann account of the human language and cognition. New York: Kluwer Academic/Plenum Publisher.; Iwata, B., Dorsey, M., Suifer, J., Bauman, K., & Richman, G. (1994). Toward a functional analysis of self-injury. Journal of Applied Behavior Analysis, 27,197-209.; Leonhard, C. & Hayes, S.C. (Mayo 1991). Prior inconsistent testing affects equivalence responding. Cartel presentado en la convención de la Association for Behavior Analysis, Atlanta.; Lieving, G., Lattal, K. (2003). Recency, repeatability and reinforcer retrenchment: an experimental analysis of resurgence. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 80, 217–233.; Lieving, G., Hagopian, L., Long, E. O’connor, (2004) Response-class hierarchies and resurgence of severe problem behavior. The Psychological Record, 54, 621-634; Pilgrim, C., & Galizio, M (1990) Relations Between Baseline Contingencies and Equivalence Probe Performances. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 54, 213-224.; Pilgrim, C., & Galizio, M. (1995) Reversal of baseline relations and stimulus equivalence: Adults. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 63, 225-238.; Pilgrim, C., & Galizio, M., Chambers. M. (1995). Reversal of baseline relations and stimulus equivalence: II. children. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 63, 239-254.; Richman, D., Wacker, D., Asmus, Casey, S., & Andelman, M., (1999) Further Analysis of Problem Behavior In Response Class Hierarchie. Journal of Applied Behavior Analysis 32, 269–283.; Roche, B., Barnes, D. & Smeets, P. M. (1997). Incongruous stimulus pairing contingencies and conditional discrimination training: Effects on relational responding. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 68, 143-160.; Saunders, R., Saunders, K., Kirby, K. & Spradlin, J. (1998) The merger and development of equivalence classes by unreinforced conditional selection of comparison stimuli. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 50, 145-162.; Sidman, M. (1994). Equivalence relations and behavior: A research story. Boston: Authors Cooperative.; Sidman, M (2000) Equivalence relations and the reinforcement contingency. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 74, 127–146.; Wilson, K., & Hayes, S. (1996) Resurgence of derived stimulus relations. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 66, 267–281.; Zarcone, J., Hopkins, J., Iwata, B,. Smith, R. Mazaleski, J. & Lerman, D. (1994) Reemergence and extinction of self-injurious escape behavior during stimulus (instructional) fading. Journal of Applied Behavior Analysis, 27, 307-316.; https://hdl.handle.net/10983/28109; https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/308

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10983/28109
https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/308

المؤلفون: Hernández, Aldo, Medina, Iván Felipe, Erazo, Leydy Aleen

المصدر: Acta Colombiana de Psicología; Vol. 11 No. 2 (2008); 141-151 ; Acta Colombiana de Psicología; Vol. 11 Núm. 2 (2008); 141-151 ; Acta Colombiana de Psicología; v. 11 n. 2 (2008); 141-151 ; 1909-9711 ; 0123-9155

مصطلحات موضوعية: Derived relational responding, Resurgence, Equivalence relations, Humans, Respuesta relacional derivada, Resurgencia, Relaciones de equivalencia, Humanos, Resposta relacional derivada, Ressurgência, Relações de equivalência

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/308/313; Aguilera, C. (2003) Resurgence of inaccurately instructed behaviour. Requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Psychology Morgantown, West Virginia. Manuscript in preparation.; Barnes-Holmes D., Valverde M., Whelan R. (2005) La teoría de los marcos relacionales y el análisis experimental del lenguaje y la cognición. Revista Latinoamericana de Psicología, 37, 255-275.; Dixon, M. & Hayes, L. (1998) Effects of differing instructional histories on the resurgence. Psychological Record, 48, 275-283.; Epstein, R. (1985). Extinction-induced resurgence: Preliminary investigations and possible applications. Psychological Record, 35, 143–153.; Epstein, R., & Skinner, B. F. (1980). resurgence of responding after the cessation of response-independent reinforcement. Proceedings of the National Academy of Sciences, 77, 6251–6253.; Harding, W., Wacker, D., Berg, W., Barretto, A., Winborn, L,. & Gardner, A. (2001) Analysis of response class hierarchies with attention-maintained problem behaviors. Journal of Applied Behavior Analysis, 34, 61–64.; Hayes, S., Barnes-Holmes, D. & Roche, B. (2001). Relational frame theory: A précis. En S. Hayes, D. Barnes Holmes & B. Roche (2001). Relational Frame Theory: A post-skineriann account of the human language and cognition. New York: Kluwer Academic/Plenum Publisher.; Iwata, B., Dorsey, M., Suifer, J., Bauman, K., & Richman, G. (1994). Toward a functional analysis of self-injury. Journal of Applied Behavior Analysis, 27,197-209.; Leonhard, C. & Hayes, S.C. (Mayo 1991). Prior inconsistent testing affects equivalence responding. Cartel presentado en la convención de la Association for Behavior Analysis, Atlanta.; Lieving, G., Lattal, K. (2003). Recency, repeatability and reinforcer retrenchment: an experimental analysis of resurgence. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 80, 217–233.; Lieving, G., Hagopian, L., Long, E. O’connor, (2004) Response-class hierarchies and resurgence of severe problem behavior. The Psychological Record, 54, 621-634; Pilgrim, C., & Galizio, M (1990) Relations Between Baseline Contingencies and Equivalence Probe Performances. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 54, 213-224.; Pilgrim, C., & Galizio, M. (1995) Reversal of baseline relations and stimulus equivalence: Adults. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 63, 225-238.; Pilgrim, C., & Galizio, M., Chambers. M. (1995). Reversal of baseline relations and stimulus equivalence: II. children. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 63, 239-254.; Richman, D., Wacker, D., Asmus, Casey, S., & Andelman, M., (1999) Further Analysis of Problem Behavior In Response Class Hierarchie. Journal of Applied Behavior Analysis 32, 269–283.; Roche, B., Barnes, D. & Smeets, P. M. (1997). Incongruous stimulus pairing contingencies and conditional discrimination training: Effects on relational responding. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 68, 143-160.; Saunders, R., Saunders, K., Kirby, K. & Spradlin, J. (1998) The merger and development of equivalence classes by unreinforced conditional selection of comparison stimuli. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 50, 145-162.; Sidman, M. (1994). Equivalence relations and behavior: A research story. Boston: Authors Cooperative.; Sidman, M (2000) Equivalence relations and the reinforcement contingency. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 74, 127–146.; Wilson, K., & Hayes, S. (1996) Resurgence of derived stimulus relations. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 66, 267–281.; Zarcone, J., Hopkins, J., Iwata, B,. Smith, R. Mazaleski, J. & Lerman, D. (1994) Reemergence and extinction of self-injurious escape behavior during stimulus (instructional) fading. Journal of Applied Behavior Analysis, 27, 307-316.; https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/308

الاتاحة: https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/308

المؤلفون: Mayorga, Paola, Erazo, Leydy Aleen, Medina, Ivan Felipe

المصدر: Suma Psicológica; Vol. 15, núm. 2 (2008); 317-335 ; Artículos en PDF disponibles desde 1994 hasta 2013. A partir de 2014 visítenos en www.elsevier.es/sumapsicol; Vol. 15, núm. 2 (2008); 317-335 ; 2145-9797 ; 0121-4381

مصطلحات موضوعية: sustitución, elección, precio, elasticidad de la demanda,consumo, substitution, choice, cost

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://publicaciones.konradlorenz.edu.co/index.php/sumapsi/article/view/42/25; http://publicaciones.konradlorenz.edu.co/index.php/sumapsi/article/view/42/76; http://publicaciones.konradlorenz.edu.co/index.php/sumapsi/article/view/42

الاتاحة: http://publicaciones.konradlorenz.edu.co/index.php/sumapsi/article/view/42
https://doi.org/10.14349/sumapsi2008.42

المؤلفون: Cabarcas-Acosta, Karen Liseth, Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, Quintero-Giraldo, María Consuelo, Ocampo-Villegas, Héctor Balmes, Vanegas-García, Marilyn, Gómez-Rada, Carlos Alberto, García-Rubiano, Mónica, Jiménez-Ardila, Luis Orlando, González-González, Fernando Germán, Flórez-Alarcón, Luis, Londoño-Pérez, Constanza, Avendaño-Prieto, Bertha Lucía, Barreto-Galeano, María Idaly, Gutiérrez-de Piñeres, Carolina, Medina, Iván Felipe, Ortiz, Eliana, Peña, Martha del Rosario, Ríos, Sonia, Vesga-Rodríguez, Juan Javier

مصطلحات الفهرس: Boletín

URL: Boletín Carta de Psicología;Año XXIII . no.50 (noviembre), 2018
Cameron, K. (2012). Positive Leadership: Strategies for Extraordinary Performance. San Francisco: Berrett-Koehler Publishers.
Maxwell, J. (2000). Las 21 cualidades indispensables de un líder. México: Nashville-TN-EE.UU.
Shamir, B., House, R. J. & Arthur, M. B. (1993). The motivacional effect of charismatic leadership: A self concept based theory, A journal of the Institute of Management Sciences 4 (4), 557-594.

المؤلفون: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, Cabarcas-Acosta, Karen Liseth, Quintero-Giraldo, María Consuelo, Ocampo-Villegas, Héctor Balmes, Vanegas-García, Marilyn, Gómez-Rada, Carlos Alberto, García-Rubiano, Mónica, Jiménez-Ardila, Luis Orlando, González-González, Fernando Germán, Flórez-Alarcón, Luis, Londoño-Pérez, Constanza, Avendaño-Prieto, Bertha Lucía, Barreto-Galeano, María Idaly, Gutiérrez-de Piñeres Botero, Carolina, Medina, Iván Felipe, Ortiz, Eliana, Peña, Martha del Rosario, Ríos, Sonia, Vesga-Rodríguez, Juan Javier

مصطلحات الفهرس: Boletín

URL: https://hdl.handle.net/10983/24613
Boletín Carta de Psicología;Año XXIII . no.50 (noviembre), 2018
Cameron, K. (2012). Positive Leadership: Strategies for Extraordinary Performance. San Francisco: Berrett-Koehler Publishers.
Maxwell, J. (2000). Las 21 cualidades indispensables de un líder. México: Nashville-TN-EE.UU.
Shamir, B., House, R. J. & Arthur, M. B. (1993). The motivacional effect of charismatic leadership: A self concept based theory, A journal of the Institute of Management Sciences 4 (4), 557-594.

المؤلفون: Pachón Medina, Iván Felipe

المساهمون: Mutis Gaitán, Hernando Enrique, Sarmiento Paipilla, Miguel

المصدر: instname:Universidad de los Andes ; reponame:Repositorio Institucional Séneca

مصطلحات موضوعية: Análisis estocástico - Investigaciones, Bancos - Eficiencia - Investigaciones - Colombia, Instituciones financieras - Eficiencia - Investigaciones - Colombia, Ingeniería

وصف الملف: 37 hojas; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/1992/19076; u729211.pdf; instname:Universidad de los Andes; reponame:Repositorio Institucional Séneca; repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/

الاتاحة: http://hdl.handle.net/1992/19076

المؤلفون: Pardo Adames, Carlos A., Medina, Iván Felipe

المصدر: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 14, Iss 4 (2016)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname

مصطلحات موضوعية: Estándares académicos, Educación, Influencia familiar, Ciencias Naturales, Actitudes educativas, ciencias naturales, lcsh:L, lcsh:L7-991, lcsh:Education (General), Logro educativo, lcsh:Education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b5efab44a44dc673bb9aac459c363e3
https://hdl.handle.net/10486/673258

المؤلفون: Pachón Medina, Iván Felipe

المساهمون: Núñez Gamboa, Juan Sebastián, Escobar Gutiérrez, Jairo Arturo, Medina Perilla, Jorge Alberto

المصدر: instname:Universidad de los Andes ; reponame:Repositorio Institucional Séneca

مصطلحات موضوعية: Desgaste mecánico - Investigaciones, Nitruración - Investigaciones, Tribología - Investigaciones, Ingeniería

وصف الملف: 136 hojas; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/1992/18703; u722285.pdf; instname:Universidad de los Andes; reponame:Repositorio Institucional Séneca; repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/

الاتاحة: http://hdl.handle.net/1992/18703

المؤلفون: Polanco, Lady Andrea, Medina, Iván Felipe

المصدر: Repositorio Ibero
Corporación Universitaria Iberoamericana
instacron:Corporación Universitaria Iberoamericana

مصطلحات موضوعية: Equivalência de estímulo, symmetry and Transitivity, Stimulus equivalence, simetria e transitividade, simetría y transitividad, Equivalencia de estímulos

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::25254045c3ab885182b4c7a4c8f1cd8d
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3602

المؤلفون: Delgado, Diana, Medina, Iván Felipe, Jiménez, Laura

المصدر: Faculty Publications

مصطلحات موضوعية: Cognitive styles, Configural, Elemental, Equivalence, Matching to sample, Visual field dependence-independence, Curriculum and Instruction

Relation: https://digitalcommons.memphis.edu/facpubs/10555; https://doi.org/10.1016/s0121-4381(14)70003-7

الاتاحة: https://digitalcommons.memphis.edu/facpubs/10555
https://doi.org/10.1016/s0121-4381(14)70003-7

المؤلفون: Vargas-Ordoñez, Carlos, dir., Nieto, Camilo Alberto, Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, Barrero, Johanna, Pardo-Adames, Carlos A., Medina, Iván Felipe, Ferro-Vásquez, Jaime, Garavito-Ariza, Carlos Enrique, Marín, Natalí, Ravelo-Conteras, Ernesto L.

مصطلحات الفهرس: Boletín

URL: Boletín Carta de Psicología. Año XXV; no. 45 (abril, 2016)

المؤلفون: Vargas-Ordoñez, Carlos, Nieto, Camilo Alberto, Medina, Iván Felipe, Barreto-Galeano, María Idaly, Santacoloma-Suárez, Andrés Mauricio, Ravelo-Conteras, Ernesto L., Mendoza, Leidy, Riveros, Santiago, Jiménez-Ramírez, Cindy Marcela, Ferro-Vásquez, Jaime, Gómez-González, Martha Lucía, Martínez, Faddua Hatem, Cabarcas-Acosta, Karen Liseth, Garavito-Ariza, Carlos Enrique, García, Karol, Alejo-Castañeda, Ivonne Edith

مصطلحات الفهرس: Boletín

URL: Boletín Carta de Psicología;Año XXV . no. 46 (octubre), 2016
Dougiamas, M. (8 de noviembre del 2014). Entrevista de M. Rivera León. Entrevista a Martin Dougiamas, creador de Moodle. E-Learn Magazine. Ed.6 Trimestre 3 del 2014, 4.
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