يعرض 1 - 10 نتائج من 10 نتيجة بحث عن '"Mecânicas de jogo"', وقت الاستعلام: 0.74s تنقيح النتائج
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    Academic Journal
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    المؤلفون: Pinto, Luís Alexandre Martins

    المساهمون: Jesus, Rui, RCIPL

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: PINTO, Luís Alexandre Martins - Jogo social com o propósito de aproximar pessoas. Lisboa: Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, 2021.Dissertação de Mestrado.

  4. 4
    Academic Journal

    المصدر: Práxis Educacional; v. 17 n. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 195-218 ; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 195-218 ; Práxis Educacional; Vol. 17 No. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 195-218 ; 2178-2679 ; 1809-0249

    وصف الملف: application/pdf

  5. 5

    المؤلفون: Menezes, Helena Carvalhais

    المصدر: Texto Digital; Vol. 18 No. 2 (2022): As artes digitais e seu amplo campo — Parte II; 62-76
    Texto Digital; Vol. 18 No 2 (2022): As artes digitais e seu amplo campo — Parte II; 62-76
    Texto Digital; v. 18 n. 2 (2022): As artes digitais e seu amplo campo — Parte II; 62-76
    Texto digital
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    instacron:UFSC

    وصف الملف: application/pdf

  6. 6

    المصدر: Práxis Educacional; v. 17 n. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 195-218
    Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 195-218
    Práxis Educacional; Vol. 17 No. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 195-218
    Práxis Educacional
    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
    instacron:UESB

    وصف الملف: application/pdf

  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Revista Práxis Educacional, ISSN 2178-2679, Vol. 17, Nº. 45, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun))

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8013466; (Revista) ISSN 2178-2679

  8. 8
  9. 9
  10. 10
    Electronic Resource

    Additional Titles: Mecánica de juego en narrativa para apoyar a estudiantes con dislexia: percepciones de alumnos y profesores
    Game mechanics for storytelling to support students with dyslexia: teachers and students’ perspectives

    المصدر: Práxis Educacional; v. 17 n. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 195-218; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 195-218; Práxis Educacional; Vol. 17 No. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 195-218; 2178-2679; 1809-0249