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1Academic Journal
المؤلفون: Mayorga Fernández, Mª José, Madrid Vivar, Dolores
المصدر: DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia; Núm. 20 (2011): Abril
وصف الملف: application/pdf
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2Academic Journal
المؤلفون: Mayorga-Fernández, Mª José, García-Vila, Elena, Gallardo-Gil, Monsalud, Sepúlveda-Ruiz, María Pilar
المصدر: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 22 No. 4 (2024): Teaching Careers and Institutional Contexts that Promote Equity; 67-86 ; REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Vol. 22 Núm. 4 (2024): Trayectorias Docentes y Contextos Institucionales que Promueven la Equidad; 67-86 ; 1696-4713 ; 10.15366/reice2024.22.4
مصطلحات موضوعية: Políticas educativas, Equidad, Calidad, Profesorado, Condiciones laborales, Educational policies, Equity, Quality, Teachers, Working conditions
وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip
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3Academic Journal
المؤلفون: Guillén-Gámez, Francisco D. (ORCID
0000-0001-6470-526X ), Mayorga-Fernández, Ma José, Bravo-Agapito, Javier, Escribano-Ortiz, Davidالمصدر: Technology, Knowledge and Learning. Sep 2021 26(3):481-498.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 18
Descriptors: Pedagogical Content Knowledge, Technological Literacy, Technology Integration, Web 2.0 Technologies, Integrated Learning Systems, Teacher Competencies, Predictor Variables, Age Differences, Gender Differences, Foreign Countries
مصطلحات جغرافية: Spain (Madrid)
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4Academic Journal
المؤلفون: Guillén-Gámez, Francisco D. (ORCID
0000-0001-6470-526X ), Mayorga-Fernández, Mª José, Álvarez-García, Francisco J.المصدر: Technology, Knowledge and Learning. Sep 2020 25(3):667-684.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 18
Descriptors: Foreign Countries, Technological Literacy, Web 2.0 Technologies, Preservice Teachers, Preservice Teacher Education, Practicums, Information Technology, Student Attitudes, Technology Uses in Education, Computer Attitudes, Motivation
مصطلحات جغرافية: Spain
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5Academic Journal
المصدر: Education and Information Technologies. Sep 2020 25(5):4157-4174.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 18
Descriptors: Technological Literacy, College Students, College Graduates, College Faculty, Schools of Education, Preservice Teacher Education, Preservice Teachers, Teacher Competencies, Student Attitudes, Teacher Attitudes
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6Conference
المؤلفون: García Vila, Elena, Sepúlveda-Ruiz, María del Pilar, Mayorga Fernández, Mª José, Gallardo-Gil, Monsalud
مصطلحات موضوعية: Profesores, Enseñanza superior, Neuropedagogía, Formación inicial, Docentes, Educación Superior, Lesson Study
Relation: I Congreso Internacional de Neuropedagogía. De la Neuroeducación a la Neurodidáctica: Metodologías docentes inclusivas, tecnologías emergentes.; Madrid; 13-10-2022; https://hdl.handle.net/10630/25331
الاتاحة: https://hdl.handle.net/10630/25331
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7Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Responsabilidad Social Universitaria, Aprendizaje-Servicio, formación inicial profesorado, relación escuela-comunidad, metodologías didácticas
وصف الملف: text/plain; application/pdf
Relation: Ensayos; http://hdl.handle.net/10578/31148
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10578/31148
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8Academic Journal
المصدر: PUBLICACIONES; Vol. 50 Núm. 3 (2020); 195-229 ; 2530-9269 ; 1577-4147
مصطلحات موضوعية: pre-school education, teachers, school integration, inclusive education, educational needs, educación preescolar, profesorado, integración escolar, educación inclusiva, necesidades educativas, дошкольное образование, учителя, школьная интеграция, инклюзивное образование, образовательные потребности, 学前教育, 老师, 学校融入, 融合教育, 教育需求
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/20851/20334; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/20851/20335; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/20851
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9Academic Journal
المؤلفون: Sepúlveda Ruiz, Mª Pilar, Gallardo Gil, Monsalud, Mayorga Fernández, Mª José, Madrid Vivar, Dolores
المصدر: ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 32 Núm. 1 (2017): (Enero-Junio); 93-110 ; 2171-9098 ; 0214-4824
وصف الملف: application/pdf
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10Academic Journal
المؤلفون: Mayorga Fernández,Mª José, Sepúlveda Ruiz,Mª Pilar, Madrid Vivar,Dolores, Gallardo Gil,Monsalud
المصدر: Perfiles educativos v.39 n.157 2017
مصطلحات موضوعية: Practicum, Educación, Pensamiento práctico, Investigación, Cuestionario
وصف الملف: text/html
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11Academic Journal
المؤلفون: Mayorga Fernández, Mª José, Madrid Vivar, Dolores
المصدر: Revista de Educación Inclusiva; Vol. 3, Núm. 3 (2010) ; 1989-4643 ; 1889-4208
وصف الملف: application/pdf
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12
المؤلفون: Gallardo-Gil, Monsalud, García Vila, Elena, Mayorga-Fernández, Mª José, Sepúlveda Ruiz, Mª del Pilar
المصدر: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
instnameمصطلحات موضوعية: Lesson Study, Formación inicial, Cooperación, Profesores - Formación profesional
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13Academic Journal
المصدر: Revista Fuentes; No. 5 (2004) ; Revista Fuentes; Núm. 5 (2004) ; 2172-7775
وصف الملف: application/pdf
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14Academic Journal
المصدر: UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); No 2 (2016); 6-22 ; UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); No. 2 (2016); 6-22 ; UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); Núm. 2 (2016); 6-22 ; 2385-4731 ; 1135-1438 ; 10.17345/ute.2016.2
مصطلحات موضوعية: avaluació del professor, ensenyament superior, qualitat de l'ensenyament, qüestionari, teacher evaluation, higher education, educational quality, questionnaire, evaluación del profesor, enseñanza superior, calidad de la enseñanza, cuestionario
وصف الملف: application/pdf
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15Academic Journal
المؤلفون: Madrid Vivar, Dolores, Mayorga-Fernández, Mª José
المصدر: Revista Complutense de Educación; Vol. 28 No. 2 (2017); 375-389 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 28 Núm. 2 (2017); 375-389 ; 1988-2793 ; 1130-2496
مصطلحات موضوعية: life story, qualitative research, further education of teachers, teaching profession, biografías, investigación cualitativa, formación de profesores, profesión docente
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49333/50226; Bertaux, D. (1980). El enfoque biográfico: su validez metodológica, sus potencialidades. Cahiers Internationaux de Sociologie,LXIX, 197-225.; Blasco, J.E. (2003). Las narrativas como instrumento de análisis de pensamiento del profesorado de educación física. Actas XXI Congreso Nacional de Educación Física. Puerto de la Cruz. Tenerife.; Bolívar, A. (2006). La identidad profesional del profesorado de de secundaria: Crisis y reconstrucción. Málaga: Aljibe.; Bolívar, A.; Domingo, J. y Fernández, M. (2001). La investigación biográfico-narrativa en educación. Enfoque y metodología. Madrid: La Muralla.; Castells, M. (1997). The Power of Identity. Oxford: Blackwell.; Clandinin, J. y Connelly, M. (1998). Stories to live by: Narrative understandings of school reform. Curriculum Inquiry 28 (2), 149-164.; Creus, A.S.; Montané, A. y Sancho, J.M. (2007). El papel de la formación en las hisotrias de vida del docente. 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Teachers and Teaching: theory and practice, 9, 213-238.; https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49333
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16Academic Journal
المؤلفون: Mayorga Fernández, Mª José, Madrid Vivar, Dolores
المصدر: Investigaci´ón en la Escuela; No. 85 (2015): Formación inicial del profesorado y relevancia de la práctica; 49-62 ; Investigación en la Escuela; Núm. 85 (2015): Formación inicial del profesorado y relevancia de la práctica; 49-62 ; 2443-9991 ; 0213-7771
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6835/6054; https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6835
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17Academic Journal
المصدر: Escritos de Psicología - Psychological Writings; Vol. 8 No. 2 (2015): Atención temprana; 52-60 ; Escritos de Psicología - Psychological Writings; Vol. 8 Núm. 2 (2015): Atención temprana; 52-60 ; 1989-3809 ; 1138-2635 ; 10.24310/espsiescpsi.v8i2.
مصطلحات موضوعية: Childhood Early Intervention Centers, Family Support, Needs Detection, Centro de Atención e Intervención Temprana, Apoyo a las Familias, Detección de Necesidades
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Relation: https://revistas.uma.es/index.php/espsi/article/view/13237/13540; https://revistas.uma.es/index.php/espsi/article/view/13237
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18Academic Journal
المصدر: ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 30 Núm. 2 (2015): (Julio-Diciembre) La Educación Infantil que queremos: investigaciones y experiencias.; 21-36 ; 2171-9098 ; 0214-4824
مصطلحات موضوعية: Trabajo por proyectos, aula de infantil, constructivismo, asambleas
وصف الملف: application/pdf
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19Academic Journal
المصدر: Escritos de Psicología - Psychological Writings; Vol. 8 Núm. 2 (2015): Escritos de Psicología. Monográfico sobre Atención Temprana; 52-60 ; 1989-3809 ; 1138-2635
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20Academic Journal
المؤلفون: Mayorga Fernández, Mª José
المصدر: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 10 Núm. 1 (2004) ; RELIEVE-Revista Electr´ónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 10 No. 1 (2004) ; 1134-4032
مصطلحات موضوعية: Education, poverty, educational reform, international organism, Educación, pobreza, reforma educativa, organismos internacionales
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Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17175/14967; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17175