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1Academic Journal
المصدر: Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación; Vol. 22 No. 44 (2024): January - June; 1-24 ; Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación; Vol. 22 Núm. 44 (2024): Enero - Junio; 1-24 ; Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación; v. 22 n. 44 (2024): Enero - Junio; 1-24 ; 2248-4086 ; 1692-2522
مصطلحات موضوعية: teacher competencies, academic teaching staff, information literacy, media education, social media, journalist training, quantitative analysis, questionnaire, competencias del docente, personal académico docente, alfabetización informacional, educación sobre medios de comunicación, medios sociales, formación de periodistas, análisis cuantitativo, cuestionario, competências dos professores, pessoal de formação de professores, literacia da informação, educação para os meios de comunicação social, meios sociais, formação de jornalistas, análise quantitativa, questionário
وصف الملف: application/pdf
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2Academic Journal
المصدر: Innovaciones educativas, ISSN 1022-9825, Vol. 26, 2024, pags. 55-74
مصطلحات موضوعية: Digital Literacy, Journalism, Higher Education, Information Literacy, Social Networks, Chile, Competencia digital, periodismo, enseñanza superior, alfabetización informacional, medios sociales, Competência digital, Educação para o jornalismo, ensino superior, alfabetização informacional, mídias sociais, Formação de professores Chile
وصف الملف: application/pdf
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3Academic Journal
المصدر: Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación; Vol 19 No 37 (2020): Julio-Diciembre; 69-86 ; Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación; Vol. 19 Núm. 37 (2020): Julio-Diciembre; 69-86 ; Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación; v. 19 n. 37 (2020): Julio-Diciembre; 69-86 ; 2248-4086 ; 1692-2522
مصطلحات موضوعية: university student, literacy, digital media, information, journalism, digital media education, estudiante universitario, alfabetización, medios digitales, información, periodismo, educación sobre medios de comunicación, estudante universitário, alfabetização, meios digitais, informação, Jornalismo, educação sobre meios de comunicação
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/3122/3113; https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/3122
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4Academic Journal
Alternate Title: Exploring the self-perception of media competencies in journalism teachers: Validation of an instrument in a Chilean university. (English)
Explorando a auto-perceção o das competenceias mediaticas dos professores de jornalismo: Validação de um instrumento numa universidade chilena. (Portuguese)المصدر: Revista Anagramas; Jan-Jun2024, Vol. 22 Issue 44, p1-24, 24p
مصطلحات موضوعية: DIGITAL transformation, DIGITAL technology, CRONBACH'S alpha, COLLEGE teachers, DELPHI method, SOCIAL networks
مصطلحات جغرافية: SANTIAGO (Chile), CONCEPCION (Chile)
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5Academic Journal
المصدر: Anagramas -Rumbos y sentidos de la comunicación ; Anagramas -Rumbos y sentidos de la comunicación- v.19 n.37 2020
Relation: 10670/1.wrjdmq; http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-25222020000200069
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6Academic Journal
المصدر: Anagramas: Rumbos y sentidos de la comunicación, ISSN 1692-2522, Vol. 19, Nº. 37, 2020, pags. 69-86
مصطلحات موضوعية: university student, literacy, digital media, information, journalism, digital media education, estudiante universitario, alfabetización, medios digitales, información, periodismo, educación sobre medios de comunicación, estudante universitário, alfabetização, meios digitais, informação, Jornalismo, educação sobre meios de comunicação
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7613516; (Revista) ISSN 1692-2522
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المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Anagramas: Rumbos y sentidos de la comunicación, ISSN 1692-2522, Vol. 19, Nº. 37, 2020, pags. 69-86
Relation: (Revista) ISSN 1692-2522; 10670/1.aqk7ra; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7613516