المؤلفون: Matikainen, Minni

مصطلحات موضوعية: transformative learning, student teacher, teacher education, opettajankoulutus, opettajat, luokanopettajat, uudistava oppiminen, opettajuus

وصف الملف: application/pdf; fulltext

Relation: Journal of Transformative Education; OnlineFirst; CONVID_216119332

الاتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202406054301

المؤلفون: Mäkinen, Tommi, Matikainen, Minni, Kostiainen, Emma

مصطلحات موضوعية: oppimiskokemukset, korkeakouluopiskelu, oppimisprosessi, liikunnanopettajat, sosiaaliset taidot, tunnetaidot, opettajankoulutus, vuorovaikutus

وصف الملف: application/pdf; fulltext

Relation: Yliopistopedagogiikka; https://lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2024/06/20/tunne-ja-vuorovaikutustaitojen-oppiminen-liikunnanopettajankoulutuksessa/; 31; CONVID_220981426

الاتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202407085185

المؤلفون: Viita-aho, Mari, Koistinen, Aino-Kaisa, Kosonen, Heidi, Matikainen, Minni, Turunen, Johanna, Vargas, Rita

المصدر: TAHITI; Vol. 13 No. 2 (2023): Tahiti - taidehistoria tieteenä; 86-92 ; Tahiti; Vol 13 Nro 2 (2023): Tahiti - taidehistoria tieteenä; 86-92 ; 2242-0665

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://tahiti.journal.fi/article/view/137443/86046; https://tahiti.journal.fi/article/view/137443

الاتاحة: https://tahiti.journal.fi/article/view/137443
https://doi.org/10.23995/tht.137443

المؤلفون: Piironen, Anni, Matikainen, Minni, Maunula, Minna

مصطلحات موضوعية: tohtorikoulutus, tutkijat, menestyminen, urakehitys, tiedeyhteisöt, yliopistot, korkeakoulupolitiikka, kokemukset

وصف الملف: application/pdf; fulltext

Relation: Aikuiskasvatus-blogi; https://aikuiskasvatus.fi/blogi/vaitoskirjatutkijat-sivistysyliopiston-raunioilla/; 15.2.2023; CONVID_176946519

الاتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202302231870

المؤلفون: Hanhikoski, Essi, Matikainen, Minni

مصطلحات موضوعية: identiteetti, toimintaympäristö, ammatti-identiteetti, tutkijat

وصف الملف: application/pdf; fulltext

Relation: Ruusupuiston kärkiuutiset; https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/2-2023/2; 2023; CONVID_213487655

الاتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202405033310

المؤلفون: Matikainen, Minni

مصطلحات موضوعية: reflektio, luokanopettajat, opettajuus, uudistava oppiminen, oppimisprosessi, kasvatusfilosofia, opettajankoulutus

وصف الملف: application/pdf; fulltext

Relation: Paatos; https://www.paatos.fi/2023/12/01/opettajuus-ja-muutos-transformatiivinen-opettajaksi-oppiminen/; 01.12.2023; Ella ja Georg Ehrnrooth Foundation; Ella ja Georg Ehrnroothin säätiö; CONVID_202026342

الاتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202401301623

المؤلفون: Piironen, Anni, Matikainen, Minni, Maunula, Minna

المصدر: Aikuiskasvatus; Vol 42 Nro 3 (2022): Aikuiskasvatus 3/2022; 198-212 ; 2490-0427 ; 0358-6197

مصطلحات موضوعية: tietokapitalismi, tohtorikoulutus, akatemiat, asiantuntijuus, väitöskirjatutkijat, väitöskirja, tutkimus, väitöstutkimus, tohtoroituminen, jatko-opiskelu, korkeakoulutus

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/122022/72507; https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/122022

الاتاحة: https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/122022
https://doi.org/10.33336/aik.122022

المؤلفون: Matikainen, Minni

المصدر: Kasvatus & Aika; Vol. 16 No. 4 (2022); 176–181 ; Kasvatus & Aika; Vol 16 Nro 4 (2022); 176–181 ; 1797-2299

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/120275/75733; https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/120275

الاتاحة: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/120275
https://doi.org/10.33350/ka.120275

المؤلفون: Matikainen, Minni

مصطلحات موضوعية: luokanopettajat, korkeakouluopetus, opiskelijat, uudistava oppiminen, fenomenologia, opettajuus, oppimisteoriat, opettajankoulutus, hermeneutiikka

وصف الملف: application/pdf; 176-181; fulltext

Relation: Kasvatus ja aika; 16; Ella ja Georg Ehrnrooth Foundation; Ella ja Georg Ehrnroothin säätiö; CONVID_164709121

الاتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202301041099

المؤلفون: Matikainen, Minni, Tervasmäki, Tuomas

مصطلحات موضوعية: oppimisteoriat, työelämälähtöisyys, korkeakouluopiskelu, korkeakoulupolitiikka, jatkuva koulutus, elinikäinen oppiminen, korkeakouluopetus, uudistava oppiminen

وصف الملف: application/pdf; 52-54; fulltext

Relation: Tiedepolitiikka; https://journal.fi/tiedepolitiikka/article/view/107460; 46; CONVID_101396010

الاتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202203161904

المؤلفون: Viita-aho, Mari, Koistinen, Aino-Kaisa, Kosonen, Heidi, Matikainen, Minni, Turunen, Johanna, Vargas, Rita

المساهمون: Filosofian, historian ja taiteiden tutkimuksen osasto

مصطلحات موضوعية: Kuvataide ja muotoilu

وصف الملف: application/pdf

Relation: Viita-aho , M , Koistinen , A-K , Kosonen , H , Matikainen , M , Turunen , J & Vargas , R 2023 , ' Epämukava, transformatiivinen ja rohkea museo? ' , Tahiti : taidehistoria tieteenä , Vuosikerta. 2023 , Nro 2 , Sivut 86–92 . https://doi.org/10.23995/tht.137443; ORCID: /0000-0002-3796-5004/work/155648137; http://hdl.handle.net/10138/572932; b5a2158d-00df-4acc-b6dc-0697a6caec80

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10138/572932

المؤلفون: Matikainen, Minni, Nikkola, Tiina

مصطلحات موضوعية: opettajat, opettajankoulutus, koulut, työyhteisöt, työkulttuuri, työelämä, opettajuus

وصف الملف: application/pdf; fulltext

Relation: Aikuiskasvatus-blogi; https://aikuiskasvatus.fi/blogi/koulun-tyokulttuuri-haastaa-tuoreen-opettajan/; 5.5.2020; CONVID_176947111

الاتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202302231869

المؤلفون: Nikkola, Tiina, Lyhty, Jarmo, Rautiainen, Matti, Matikainen, Minni

المصدر: Aikuiskasvatus; Vol 39 Nro 4 (2019): Aikuiskasvatus 4/2019; 290-302 ; 2490-0427 ; 0358-6197

مصطلحات موضوعية: koulutusyhteisö, perusolettamukset, opettajankoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10746], professionalismi [http://www.yso.fi/onto/yso/p10140], työkulttuuri [http://www.yso.fi/onto/yso/p11260], perusoletukset, kouluyhteisö [http://www.yso.fi/onto/yso/p8558], työyhteisöt [http://www.yso.fi/onto/yso/p8543]

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88082/47268; https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88082

الاتاحة: https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88082
https://doi.org/10.33336/aik.88082

المؤلفون: Matikainen, Minni, Männistö, Perttu, Fornaciari, Aleksi

مصطلحات موضوعية: teacher education, critical social pedagogy, critical integrative teacher education model, Finnish teacher education, opettajankoulutus, kriittinen pedagogiikka, sosiaalinen muutos

وصف الملف: application/pdf; fulltext

Relation: International Journal of Social Pedagogy; Matikainen, M., Männistö, P., & Fornaciari, A. (2018). Fostering transformational teacher agency in Finnish teacher education. International Journal of Social Pedagogy , 7 (1), Article 4. https://doi.org/10.14324/111.444.ijsp.2018.v7.1.004; CONVID_28744935

الاتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201811274887

المؤلفون: Matikainen, Minni

وصف الملف: application/pdf; fulltext

Relation: JYU dissertations; URN:ISBN:978-951-39-9179-1; http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-9179-1

الاتاحة: http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-9179-1

المؤلفون: Matikainen, Minni, Tervasmäki, Tuomas

المصدر: Tiedepolitiikka

مصطلحات موضوعية: informatiivinen oppiminen, korkeakoulupolitiikka, progressio, regressio, Keskustelua, korkeakoulutus, transformatiivinen oppiminen

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::14098fcbb733693b4cdd13008595f0ac
https://journal.fi/tiedepolitiikka/article/view/107460

المؤلفون: Martikkala, Anniina, Matikainen, Minni

مصطلحات موضوعية: hyvä opiskelija, oppiminen, opiskelijat, hyvä opettajankouluttaja, opiskelu, oppimiskäsitykset, ammattitaito, kouluttajat, luokanopettajakoulutus, opiskelukulttuuri, opettajankoulutus, opettajat, oppimiskäsitys

وصف الملف: 1 verkkoaineisto (87 sivua); application/pdf; fulltext

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::43ad82e2bba324c5dcfcc1933caaaf17
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201504181619

المؤلفون: Martikkala, Anniina, Matikainen, Minni

مصطلحات موضوعية: oppimiskäsitys, luokanopettajakoulutus, opiskelukulttuuri, hyvä opiskelija, hyvä opettajankouluttaja, oppimiskäsitykset, oppiminen, opettajankoulutus, opiskelu, opettajat, kouluttajat, opiskelijat, ammattitaito

وصف الملف: 1 verkkoaineisto (87 sivua); application/pdf; fulltext

Relation: oai:jykdok.linneanet.fi:1472519; URN:NBN:fi:jyu-201504181619; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201504181619

الاتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201504181619

المؤلفون: Matikainen, Minni, Piironen, Anni

مصطلحات موضوعية: asiantuntijuus, tohtorikoulutus, kokemattomuus, kokemukset, akateemikot, apurahat, tiedeyhteisöt, tutkijakoulutus, tutkijat, vasta-alkajat, career, equal opportunity, research grants, research workers, tertiary education (second stage), edu, demo

جغرافية الموضوع: Suomi, Finland

Relation: urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3309; FSD3309; http://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3309

الاتاحة: http://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3309

المؤلفون: Rautiainen, Matti, Nikkola, Tiina, Lyhty, Jarmo, Matikainen, Minni

مصطلحات موضوعية: yliopistopedagogiikka, korkea-asteen koulutus, yhteisöllisyys, työkulttuuri, kehittäminen

وصف الملف: 56 KB, 4 s

Relation: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja 47 (2016) : 5; 10024/7316; ELE1818079; Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja 47 (2016) : 5, s. 478-481; http://www.doria.fi/handle/10024/157781; URN:NBN:fi:ELE-1818079; http://elektra.helsinki.fi/se/k/0022-927-x/47/5/suhtaudu.pdf

الاتاحة: http://www.doria.fi/handle/10024/157781
http://elektra.helsinki.fi/se/k/0022-927-x/47/5/suhtaudu.pdf