المؤلفون: Özkaya, Ali, Sardohan Yıldırım, Adile Emel, Altındağ Kumaş, Özlem, Oral, Hatice, Can, Erkam

المصدر: Journal of Education for Life; Vol. 38 No. 1 (2024): Journal of Education for Life; 54-69 ; Yaşadıkça Eğitim; Cilt 38 Sayı 1 (2024): Yaşadıkça Eğitim; 54-69 ; 2667-4874 ; 1300-1272

مصطلحات موضوعية: Matematik Öğrenme Güçlüğü, Diskalkuli, Matematik Öğretimi, Dijital Tabanlı Öğretim, Dijital Oyunla Öğretim, Matematik Başarısı, Mathematics Learning Disability, Dyscalculia, Mathematics Instruction, Digital-Based Instruction, Teaching Through Games, Mathematics Achievement

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/582/397; https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/582

الاتاحة: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/582
https://doi.org/10.33308/26674874.2024381582

المؤلفون: Adıgüzel, Hilal, Ulum, Hakan

المصدر: Journal of Digital Technologies and Education; Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Digital Technologies and Education; 39-51 ; Dijital Teknolojiler ve Eğitim Dergisi; Cilt 3 Sayı 1 (2024): Dijital Teknolojiler ve Eğitim Dergisi; 39-51 ; 2822-485X

مصطلحات موضوعية: Primary school students, mathematics learning disabilities, Web 2.0 tools, İlkokul öğrencileri, matematik öğrenme güçlüğü, Web 2.0 araçları

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dijitalted.com/index.php/dijited/article/view/35/30; https://dijitalted.com/index.php/dijited/article/view/35

الاتاحة: https://dijitalted.com/index.php/dijited/article/view/35
https://doi.org/10.5281/zenodo.12637365

المؤلفون: Yavuz, Beyzanur

المساهمون: Çetin, Ömer Faruk, Enstitüler, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Diskalkuli, Matematik öğrenme güçlüğü, Özel öğrenme güçlüğü

وصف الملف: application/pdf

Relation: Tez; Yavuz, B.,(2024).TÜRKİYE'DE 2001-2024 YILLARI ARASINDA YAYIMLANAN DİSKALKULİ (MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ) KONUSU İLE İLGİLİ TEZLERE YÖNELİK BİR İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI, Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Erzincan.; https://hdl.handle.net/20.500.12432/5070

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12432/5070

المؤلفون: Işık, Aybüke, Sinan, Betül, Güven, Büşra, Altuntaş, Edanur, Emekli, Esra, Ceylan, Gülnihal, Sinan, Hatice Kübra, Yılmaz, Havvanur, Aksu, Hilal, Erdem, Kübra, Tetik, Merve, Kapusuz, Mevhibe Şeyma, Karışan, Sultan, Kuzu, Sümeyra, Eryılmaz, Şeniz Naz, Demirkesen, Şeyma, Özkan, Şeymanur, Güneş,Yasemin, Çakır, Zehra Beyza

المساهمون: Maltepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

مصطلحات موضوعية: Matematik, Matematik öğrenme güçlüğü, Öğrenme güçlüğü, Okul öncesi, Okul öncesi matematik

وصف الملف: application/pdf

Relation: 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası; Ulusal Konferans Öğesi; Işık, A., Sinan, B., Güven, B., Altuntaş, E., Emekli, E., Ceylan, G., Sinan, H. K., Yılmaz, H., Aksu, H., Erdem, K., Tetik, M., Kapusuz, M. Ş., Karışan, S., Kuzu, S., Eryılmaz, Ş. N., Demirkesen, Ş., Özkan, Ş., Güneş, Y. ve Çakır, Z. B. (2019). 60-72 ay çocuklarında matematik öğrenme güçlüğü kontrol listesinin geliştirilmesi. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.; https://hdl.handle.net/20.500.12415/5424

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12415/5424

المؤلفون: Temur, Özlem Doğan, Şahin, Handan Kılıç, Özdemir, Kemal

المساهمون: https://orcid.org/ 0000-0002-1877-0973, orcid:0000-0002-1917-0937, orcid:0000-0003-2966-2609, Temur, Özlem Doğan, Şahin, Handan Kılıç, Özdemir, Kemal

مصطلحات موضوعية: Matematik Öğrenme Güçlüğü, Yazma Kalitesi, İlkokul 4. Sınıf Öğrencileri, Mathematics Learning Disability, Writing Quality, Elementary School 4th Grade Students

وصف الملف: application/pdf

Relation: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi; Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; ULAKBİM - TR-Dizin; https://hdl.handle.net/20.500.12438/8790; 65; 80

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12438/8790

المؤلفون: GÜLER, Enes, KOCA, Fatih

المصدر: Volume: 11, Issue: 1 73-93 ; 2148-9963 ; Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi

مصطلحات موضوعية: Matematik öğrenme güçlüğü, diskalkuli, öğretimsel müdahale programları, Educational Psychology, Eğitim Psikolojisi

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3502158; https://dergipark.org.tr/tr/pub/asead/issue/83045/1382551

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/asead/issue/83045/1382551

المؤلفون: Kaçar, Hülya

المساهمون: Küpcü, Ali Rıza, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı, Matematik Öğretmenliği Bilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Diskalkuli, Matematik öğrenme güçlüğü, Matematik öğrenme bozukluğu, Aritmetik öğrenme güçlüğü, Hesaplama bozukluğu, Matematik-Aritmetik yetersizliği, Özel öğrenme güçlüğü, Çoklu süzgeç modeli. Dyscalculia, Mathematics learning disability, Mathematics learning disorder, Arithmetic learning disability, Calculation disorder, Mathematics-Arithmetic disability, Specific learning disability, Multiple filter model

وصف الملف: XIII, 261 sayfa : resim, şekil, tablo

Relation: https://katalog.marmara.edu.tr/veriler/cokluortam/cokluortam/D/D/B/E/D/64ac5f0311085.pdf; https://hdl.handle.net/11424/291937

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11424/291937
https://katalog.marmara.edu.tr/veriler/cokluortam/cokluortam/D/D/B/E/D/64ac5f0311085.pdf

المؤلفون: BAKIRCI SAYMAZ, Cansu, ARGÜN, Ziya

المصدر: Volume: 8, Issue: 3 333-369
Gazi Journal of Educational Science
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

مصطلحات موضوعية: Mathematics Learning Disability, Fractions, Students' Understanding, Eğitim, Bilimsel Disiplinler, Matematik Öğrenme Güçlüğü, Kesirler, Kavrayış, Matematik Eğitimi, Education, Scientific Disciplines

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::d4caa30d3b9286e19920fb5587c41ec2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gebd/issue/73565/1108897

المؤلفون: ÖZER ŞANAL, Seda

المصدر: Volume: 17, Issue: 1 46-65 ; 1307-6086 ; Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

مصطلحات موضوعية: Matematik öğrenme güçlüğü, otantik bağlam, vaka çalışması, yapılandırmacılık, ilkokul öğrencisi, Math learning disability, authentic context, case study, constructivism, primary school student, Mathematics and Numeracy Curriculum and Pedagogy, Matematik ve Aritmetik Müfredatı ve Pedagojisi

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2842779; https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/78675/1221775

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/78675/1221775
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.1221775

المؤلفون: BAKIRCI SAYMAZ, Cansu, ARGÜN, Ziya

المصدر: Volume: 8, Issue: 3 333-369 ; 2149-4932 ; 2149-9381 ; Gazi Journal of Educational Science ; Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

مصطلحات موضوعية: Mathematics Learning Disability, Fractions, Students' Understanding, Matematik Öğrenme Güçlüğü, Kesirler, Kavrayış, Matematik Eğitimi, Eğitim, Bilimsel Disiplinler, Education, Scientific Disciplines

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2396567; https://dergipark.org.tr/tr/pub/gebd/issue/73565/1108897

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/gebd/issue/73565/1108897

المؤلفون: DOĞMAZ TUNALI, Sıla, YILDIZ DEMİRTAŞ, Vesile

المصدر: Volume: 1, Issue: 1 105-127 ; 1304-5105 ; Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

مصطلحات موضوعية: Matematik,öğrenme güçlüğü,Sayı hissi,Diskalkuli, Mathematics,Learning disability,Number sense,Dyscalculia

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2267047; https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/71400/1076977

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/71400/1076977

المؤلفون: Filiz, Tunahan

المساهمون: Other

مصطلحات موضوعية: Matematik öğrenme güçlüğü, bilgisayar destekli öğretim, öğretimsel müdahaleler

وصف الملف: application/pdf

Relation: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı; https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.713496; http://hdl.handle.net/20.500.12575/84425

الاتاحة: https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.713496
https://hdl.handle.net/20.500.12575/84425

المؤلفون: DOĞMAZ TUNALI, Sıla, YILDIZ DEMİRTAŞ, Vesile

المصدر: Volume: 1, Issue: 1 105-127
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

مصطلحات موضوعية: Education and Educational Research, Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Mathematics,Learning disability,Number sense,Dyscalculia, Matematik,öğrenme güçlüğü,Sayı hissi,Diskalkuli

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a602f31d5c79c81eaff24ccff2f5352a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/71400/1076977

المؤلفون: Kemal Özdemir, Özlem Doğan Temur, Handan Kiliç Şahin

المساهمون: Temur, Özlem Doğan, Şahin, Handan Kılıç, Özdemir, Kemal

المصدر: Volume: 5, Issue: 1 65-80
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

مصطلحات موضوعية: Matematik Öğrenme Güçlüğü, İlkokul 4. Sınıf Öğrencileri, Yazma Kalitesi, Matematik öğrenme güçlüğü,yazma kalitesi,ilkokul, Writing Quality, General Earth and Planetary Sciences, General Environmental Science, Mathematics Learning Disability, Elementary School 4th Grade Students

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::21017d9a7aa9836c1880b9918736a04a
https://hdl.handle.net/20.500.12438/8790

المؤلفون: Uygun, Neşe

المساهمون: Koçbeker Eid, Beyhan Nazlı, NEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, İlköğretim Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: numbers learning field, Eğitim ve Öğretim, Specific learning disability, Learning difficulty, Suppord education programs, Primary education schools, Mathematics education, eylem araştırması, destek eğitim programı, matematik öğrenme güçlüğü risk grubu, action research, sayılar öğrenme alanı, risk group of dyscalculia, support education program, Education and Training, Learning, Mathematics learning difficulty, Action research, Mathematics, Matematik öğrenme güçlüğü

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6f4907cbfe6d78d5e06df867d4c9b2c3
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6799

المؤلفون: Yılmaz Mutlu, Levent Akgün

المساهمون: Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

المصدر: İlköğretim
İlköğretim Online, Vol 16, Iss 3, Pp 1153-1173 (2017)

مصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, lcsh:Special aspects of education, 05 social sciences, 050301 education, matematik öğrenme güçlüğü, diskalkuli, tanı koyma yöntemleri, çoklu süzgeç modeli, Education, Social, Matematik Öğrenme Güçlüğü,Diskalkuli,Tanı Koyma Yöntemleri,Çoklu Süzgeç Modeli, 0501 psychology and cognitive sciences, Eğitim, Eğitim Araştırmaları, lcsh:L, Sosyal, 0503 education, lcsh:Education, 050104 developmental & child psychology

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33f95edc3ccdd5ffe7398054d365c4bd
https://doi.org/10.17051/ilkonline.2017.330248

المؤلفون: Uygun, Neşe

المساهمون: Koçbeker Eid, Beyhan Nazlı, orcid:0000-0003-0961-5303, NEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Matematik öğrenme güçlüğü, matematik öğrenme güçlüğü risk grubu, eylem araştırması, destek eğitim programı, sayılar öğrenme alanı, Mathematics learning difficulty, risk group of dyscalculia, action research, support education program, numbers learning field

وصف الملف: application/pdf

Relation: Tez; Uygun, N. (2019). Matematik öğrenme güçlüğü risk grubu olan bir dördüncü sınıf öğrencisi için destek eğitim programı geliştirilmesine yönelik bir eylem araştırması. (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Temel Eğitim Anabilim Dalı, Konya.; https://hdl.handle.net/20.500.12452/6799

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12452/6799

المؤلفون: Temur, Özlem Doğan, Şahin, Handan Kılıç, Özdemir, Kemal

المساهمون: https://orcid.org/ 0000-0002-1877-0973, orcid:0000-0002-1917-0937, orcid:0000-0003-2966-2609, Temur, Özlem Doğan, Şahin, Handan Kılıç, Özdemir, Kemal

مصطلحات موضوعية: Matematik Öğrenme Güçlüğü, Yazma Kalitesi, İlkokul 4. Sınıf Öğrencileri, Mathematics Learning Disability, Writing Quality, Elementary School 4th Grade Students, edu, psy

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12438/8790

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12438/8790

المؤلفون: DOĞAN TEMUR, Özlem, KILIÇ ŞAHİN, Handan, ÖZDEMİR, Kemal

المصدر: Volume: 5, Issue: 1 65-80 ; 2149-0767 ; Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

مصطلحات موضوعية: Matematik öğrenme güçlüğü,yazma kalitesi,ilkokul

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/749880; https://dergipark.org.tr/tr/pub/aeusbed/issue/46626/537469

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aeusbed/issue/46626/537469
https://doi.org/10.31592/aeusbed.537469

المؤلفون: KOÇ, Beyza, KOÇ, İsa

المصدر: Volume: 7, Issue: 2 710-737
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

مصطلحات موضوعية: Dyscalculia,mathematics learning disabilities,teaching addition and subtraction, Diskalkuli,matematik öğrenme güçlüğü,toplama ve çıkarma öğretimi

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b465e867b70a37931cdfdef5caa74044
https://dergipark.org.tr/tr/pub/enad/issue/45025/560823