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1Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Mata Justo, José Manuel
Thesis Advisors: Llorent García, Vicente J., Llorent Bedmar, Vicente
مصطلحات موضوعية: Imigrantes de Leste, Imigrantes de Africa, Escola Multicultural y Pluricultural, Inmigrantes del Este, Inmigrantes africanos, Escuela multicultural y Pluricultural
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10396/13192
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2Academic Journal
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social
مصطلحات موضوعية: Educación secundaria, Migrantes de segunda generación, Expectativas, Portugal, Inclusión, Integración, África-lusófona, Secundary education, Second-generation migrant, Expectations, Portuguese-speaking Africa
Relation: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, Print, 26, 315-336.; http://dx.doi.org/10.7179/PSRI_2015.26.12; https://idus.us.es/handle//11441/69520
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3Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Educación secundaria, Migrantes de segunda generación, Expectativas, Portugal, Inclusión, Integración, África-lusófona
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://recyt.fecyt.es//index.php/PSRI; Llorent, V. J., Llorent-Bedmar, V. & Mata-Justo, J. (2015). Expectativas académicas de los inmigrantes de segunda generación en Setúbal y Faro (Portugal). Pedagogía Social: revista interuniversitaria, (26), 315-336.; http://hdl.handle.net/10366/140162
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4Academic Journal
المصدر: Pedagogía social. Revista interuniversitaria 26, 315-336 (2015)
مصطلحات موضوعية: Educación Secundaria, Migrantes de segunda generación, Expectativas, Portugal, Integración, África-lusófona
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10396/14967
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5Academic Journal
مصطلحات موضوعية: segunda generación, expectativa, Portugal, ambiente familiar, hijo de migrante, fracaso escolar, integración social
Relation: Pedagogía social : revista interuniversitaria. Madrid, 2015, 3ª época, n. 26; p. 315-336; http://hdl.handle.net/11162/129943; p. 333-334; 1139-1723 (papel); 1989-9742 (electrónico); https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/38443/21742
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6Academic Journal
المصدر: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria; Núm. 26 (2015): Metodología de investigación en la Pedagogía Social (avance cualitativo y modelos mixtos); 315-336 ; Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria; No 26 (2015): Research methodology in Social Pedagogy (qualitative progress and mixed models); 315-336 ; 1989-9742 ; 1139-1723
وصف الملف: application/pdf; application/msword application/msword; application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/38443/21742; https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/38443/56175; https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/38443/56176; https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/38443
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7Academic Journal
المصدر: En Clave Pedagógica 13, 77-89 (2013/2014)
مصطلحات موضوعية: Identidade cultural, Diversidade, Educaçao, Filhos de inmigrantes, Portugal, Cultural identity, Diversity, Education, Children of immigrants
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/1279/2266; http://hdl.handle.net/10396/14972
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10396/14972
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8Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Identidade cultural, Diversidade, Educaçao, Filhos de inmigrantes, Portugal, Cultural identity, Diversity, Education, Children of immigrants
Relation: http://hdl.handle.net/10272/8177
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10272/8177
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9Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Identidade Cultural, Diversidade, Educaçao, Filhos de Inmigrantes, Portugal, Cultural Identity, Diversity, Education, Children of Immigrants
Relation: http://hdl.handle.net/10272/17920
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10272/17920
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10Academic Journal
المصدر: En-clave pedagógica; Vol. 13 (2013): Desafíos de la Educación Intercultural ; 2341-0744 ; 1575-0345
مصطلحات موضوعية: Identidade Cultural, Diversidade, Educaçao, Filhos de Inmigrantes, Portugal
وصف الملف: application/pdf
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11Academic Journal
المصدر: Educación y diversidad. Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad 6 (1), 29-42 (2012)
مصطلحات موضوعية: Inmigrantes, Integración, Identidad cultural y escuela, Immigrant, Integration, Cultural identity and school
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10396/15004
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10396/15004
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12Academic Journal
المصدر: Procedia - Social and Behavioral Sciences 47, 1976-1980 (2012)
مصطلحات موضوعية: Second generation migrant, Compulsory education, Inclusion, Academic success
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10396/15000
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13Academic Journal
المؤلفون: Jiménez Monje, Margarita, Mata Justo, José Manuel, Llorent García, Vicente J., Marín-Díaz, Verónica
المصدر: Lusíada. Historia 2, 326-336 (2005)
مصطلحات موضوعية: Value, Education in values, Beliefs
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10396/11615
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10396/11615
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المؤلفون: Pavia, José, Mata Justo, José Manuel
المصدر: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAPمصطلحات موضوعية: Filhos de imigrantes - Portugal - Condições sociais, Filhos de imigrantes - Educação - Portugal
وصف الملف: application/pdf
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15Academic Journal
المصدر: Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN 1989-9742, Nº. 26, 2015 (Ejemplar dedicado a: Metodología de investigación en la Pedagogía Social (avance cualitativo y modelos mixtos)), pags. 315-336
مصطلحات موضوعية: Educación secundaria, migrantes de segunda generación, expectativas, Portugal, nclusión, integración, África-lusófona
وصف الملف: application/pdf
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16Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Mata Justo, José Manuel
المساهمون: Llorent García, Vicente J., Llorent Bedmar, Vicente
مصطلحات موضوعية: Imigrantes de Leste, Imigrantes de Africa, Escola Multicultural y Pluricultural, Inmigrantes del Este, Inmigrantes africanos, Escuela multicultural y Pluricultural
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10396/13192
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10396/13192
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17
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social
المصدر: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instnameمصطلحات موضوعية: Educación secundaria, Portugal, Second-generation migrant, Portuguese-speaking Africa, Migrantes de segunda generación, Secundary education, Expectations, Inclusión, Integración, Expectativas, África-lusófona
وصف الملف: application/pdf
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المصدر: Pedagogía social. Revista interuniversitaria 26, 315-336 (2015)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)مصطلحات موضوعية: hijo de migrante, fracaso escolar, Educación secundaria, Portugal, integración social, Migrantes de segunda generación, África-lusófona, segunda generación, expectativa, ambiente familiar, Inclusión, Integración, Expectativas, Educación Secundaria
وصف الملف: application/pdf
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المصدر: Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
En Clave Pedagógica 13, 77-89 (2013/2014)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdobaمصطلحات موضوعية: Educaçao, Diversity, Portugal, Cultural identity, Identidade cultural, Diversidade, Children of immigrants, Filhos de inmigrantes, Education
وصف الملف: application/pdf
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20
مصطلحات موضوعية: Educaçao, Diversity, Portugal, Cultural identity, Identidade cultural, Diversidade, Children of immigrants, Filhos de inmigrantes, Education