المؤلفون: Martinie Marie-Amélie, Rebecca Shankland

المصدر: Cogent Education, Vol 10, Iss 2 (2023)

مصطلحات موضوعية: procrastination, effort regulation, study time, psychological (in)flexibility, higher education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2331-186X

URL الوصول: https://doaj.org/article/c8bd31f4b56046f9875371dfc3d2dbf4

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie (ORCID 0000-0001-9731-6834), Potocki, Anna, Broc, Lucie, Larigauderie, Pascale

المصدر: Social Psychology of Education: An International Journal. Apr 2023 26(2):309-331.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 23

Descriptors: Foreign Countries, College Freshmen, Time Management, Predictor Variables, Academic Achievement, Objectives, Learning Strategies, Critical Thinking, Thinking Skills, Self Management, Well Being, Intervention, Learning Motivation

مصطلحات جغرافية: France

المؤلفون: Sleegers, Willem, W A, van Leeuwen, Florian, Ross, Robert, M, Demarree, Kenneth, G, van Beest, Ilja, Priolo, Daniel, Martinie, Marie-Amélie, Morvinski, Coby, Verschuere, Bruno, Vaidis, David C.

المساهمون: Tilburg University Netherlands, Macquarie University Sydney, State University of New York at Buffalo (SUNY), Dynamique des capacités humaines et des conduites de santé (EPSYLON), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM), Centre de recherches sur la cognition et l'apprentissage UMR 7295 (CeRCA Poitiers, Tours ), Université de Poitiers = University of Poitiers (UP)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Ben-Gurion University of the Negev (BGU), University of Amsterdam Amsterdam = Universiteit van Amsterdam (UvA), Cognition, langues, langage, ergonomie (CLLE), École Pratique des Hautes Études (EPHE), Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Bordeaux Montaigne (UBM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Toulouse Mind & Brain Institut (TMBI), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)

المصدر: ISSN: 2515-2459.

مصطلحات موضوعية: attitudes, cognition, social cognition, [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology

الاتاحة: https://hal.science/hal-04771441
https://hal.science/hal-04771441v1/document
https://hal.science/hal-04771441v1/file/Sleegers%20et%20al.%20%282024%29%20when%20replication%20fails%20what%20to%20conclude%20and%20not%20to%20conclude.pdf
https://doi.org/10.1177/25152459241268197

المؤلفون: Vaidis, David, Sleegers, Willem, van Leeuwen, Florian, Demarree, Kenneth, Sætrevik, Bjørn, Ross, Robert, Schmidt, Kathleen, Protzko, John, Morvinski, Coby, Ghasemi, Omid, Roberts, Andrew, Stone, Jeff, Bran, Alexandre, Gourdon-Kanhukamwe, Amélie, Gunsoy, Ceren, Moussaoui, Lisa, Smith, Andrew, Nugier, Armelle, Fayant, Marie-Pierre, Al-Hoorie, Ali, Appiah, Obed, Arbige, Spencer, Aubert-Teillaud, Benjamin, Bialobrzeska, Olga, Bordel, Stéphanie, Boudjemadi, Valerian, Brohmer, Hilmar, Cabooter, Quinn, Chahir, Mehdi, Chassang, Ianis, Chatard, Armand, Chou, Yu Yang, Chung, Sungeun, Cristea, Mioara, Daga, Joséphine, Depow, Gregory, Desrichard, Olivier, Dubrov, Dmitrii, Evans, Thomas, Falkowicz, Séverine, Ferreira, Sylvain, Figureau, Tim, Fointiat, Valérie, Friedrich, Théo, Gashkova, Anastasia, Girandola, Fabien, Granjon, Marine, Grigoryev, Dmitry, Gunaydin, Gul, Güzel, Şevval, Hazrati, Mahsa, Helmy, Mai, Ikeda, Ayumi, Inzlicht, Michael, Jaubert, Sara, Kasanov, Dauren, Khoddami, Mohammad Mohsen, Kim, Taenyun, Kiyokawa, Kiyoshi, Kodapanakkal, Rabia, Kosachenko, Alexandra, Maedge, Kortney, Mahaney, John, Martinie, Marie-Amélie, Mascheretti, Vitor, Matsuda, Yoriko, Mauduy, Maxime, Mauny, Nicolas, Metzen, Armand, Moreno-Bella, Eva, Moya, Miguel, Nadarajah, Kévin, Nejat, Pegah, Norman, Elisabeth, Olcaysoy Okten, Irmak, Özdoğru, Asil, Ozer, Ceyda, Padial-Rojas, Elena, Pavlov, Yuri, Perusquia-Hernandez, Monica, Proost, Dora, Rabinovitch, Aleksandra, Rohmer, Odile, Selcuk, Emre, Sénémeaud, Cécile, Shani, Yaniv, Shmeleva, Elena, Simoens, Emmelie, Smith, Kaitlin, Somat, Alain, Song, Hayeon, Sonmez, Fatih, Souchet, Lionel, Taylor, John, van Beest, Ilja, Van der Linden, Nicolas, Verheyen, Steven, Verschuere, Bruno, Vezirian, Kevin, Vieira, Luc, Wiechert, Sera, Willis, Guillermo, Wollast, Robin, Xia, Ji, Yamada, Yuki, Yoshimura, Naoto, Priolo, Daniel

المساهمون: Cognition, langues, langage, ergonomie (CLLE), École Pratique des Hautes Études (EPHE), Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Bordeaux Montaigne (UBM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Toulouse Mind & Brain Institut (TMBI), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Tilburg University Netherlands, State University of New York at Buffalo (SUNY), University of Bergen (UiB), Macquarie University, University of California Santa Barbara (UC Santa Barbara), University of California (UC), Ben-Gurion University of the Negev (BGU), University of New South Wales Kensington, Laboratoire de Psychologie Sociale : contextes et régulation (LPS (URP_4471)), Université Paris Cité (UPCité), King‘s College London, University of Rhode Island (URI), Université de Genève = University of Geneva (UNIGE), Appalachian State University, University of North Carolina System (UNC), Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Clermont Auvergne (UCA), Université Clermont Auvergne (UCA), Laboratoire de Psychologie Sociale (LPS), Aix Marseille Université (AMU), Jubail University College, University of Amsterdam Amsterdam = Universiteit van Amsterdam (UvA), Macquarie University Sydney, University of Warsaw (UW), PsyCAP : Equipe Recherche Psychologie appliquée (PsyCAP), Centre d'Etudes et d'Expertise sur les Risques, l'Environnement, la Mobilité et l'Aménagement (Cerema), Laboratoire de Psychologie des Cognitions (LPC), Université de Strasbourg (UNISTRA), Graz University of Technology, Centre de recherches sur la cognition et l'apprentissage UMR 7295 (CeRCA Poitiers, Tours ), Université de Poitiers = University of Poitiers (UP)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Dynamique des capacités humaines et des conduites de santé (EPSYLON), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)

المصدر: ISSN: 2515-2459.

مصطلحات موضوعية: cognitive dissonance, induced compliance, counterattitudinal essay, attitude change, replication, multilabs, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

الاتاحة: https://hal.science/hal-04443137
https://hal.science/hal-04443137v1/document
https://hal.science/hal-04443137v1/file/vaidis-et-al-2024-a-multilab-replication-of-the-induced-compliance-paradigm-of-cognitive-dissonance-1.pdf
https://doi.org/10.1177/25152459231213375

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Le Vigouroux, Sarah, Shankland, Rebecca

المساهمون: Centre de recherches sur la cognition et l'apprentissage UMR 7295 (CeRCA Poitiers, Tours ), Université de Poitiers = University of Poitiers (UP)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire Activités Physiques et Sportives et processus PSYchologiques : recherches sur les Vulnérabilités / Université de Nîmes (APSY-V), Université de Nîmes (UNIMES), Laboratoire Inter-universitaire de Psychologie : Personnalité, Cognition, Changement Social (LIP-PC2S), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Savoie Mont Blanc (USMB Université de Savoie Université de Chambéry ), Association des villes universitaires de France (AVUF)

المصدر: Séminaire de l'Association des villes universitaires de France (Séminaire AVUF 2022) : Les villes universitaires prennent soin de leurs étudiants ; https://hal.science/hal-04675018 ; Séminaire de l'Association des villes universitaires de France (Séminaire AVUF 2022) : Les villes universitaires prennent soin de leurs étudiants, Oct 2022, Montpellier, France

مصطلحات موضوعية: [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

جغرافية الموضوع: Montpellier, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04675018
https://hal.science/hal-04675018v1/document
https://hal.science/hal-04675018v1/file/Poster%20MAM.RS.SLV.pdf

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Shankland, Rebecca

المصدر: Social Psychology of Education; Oct2024, Vol. 27 Issue 5, p2395-2416, 22p

مصطلحات موضوعية: ADAPTABILITY (Personality), SELF-efficacy, REGRESSION analysis, SCIENCE students, HIGHER education

المؤلفون: Vaidis, David C., Sleegers, Willem W. A., Leeuwen, Florian van, DeMarree, Kenneth G., Sætrevik, Bjørn, Ross, Robert M., Schmidt, Kathleen, Protzko, John, Morvinski, Coby, Ghasemi, Omid, Roberts, Andrew J., Stone, Jeff, Bran, Alexandre, Gourdon-Kanhukamwe, Amélie, Gunsoy, Ceren, Moussaoui, Lisa S., Smith, Andrew R., Nugier, Armelle, Fayant, Marie-Pierre, Al-Hoorie, Ali H., Appiah, Obed K., Arbige, Spencer, Aubert-Teillaud, Benjamin, Bialobrzeska, Olga, Bordel, Stéphanie, Boudjemadi, Valerian, Brohmer, Hilmar, Cabooter, Quinn, Chahir, Mehdi, Chassang, Ianis, Chatard, Armand, Chou, Yu Yang, Chung, Sungeun, Cristea, Mioara, Daga, Joséphine, Depow, Gregory J., Desrichard, Olivier, Dubrov, Dmitrii, Evans, Thomas R., Falkowicz, Séverine, Ferreira, Sylvain, Figureau, Tim, Fointiat, Valérie, Friedrich, Théo, Gashkova, Anastasia, Girandola, Fabien, Granjon, Marine, Grigoryev, Dmitry, Gunaydin, Gul, Güzel, Şevval, Hazrati, Mahsa, Helmy, Mai, Ikeda, Ayumi, Inzlicht, Michael, Jaubert, Sara, Kasanov, Dauren, Khoddami, Mohammad Mohsen, Kim, Taenyun, Kiyokawa, Kiyoshi, Kodapanakkal, Rabia I., Kosachenko, Alexandra, Maedge, Kortney, Mahaney, John H., Martinie, Marie-Amélie, Mascheretti, Vitor N., Matsuda, Yoriko, Mauduy, Maxime, Mauny, Nicolas, Metzen, Armand, Moreno-Bella, Eva, Moya, Miguel, Nadarajah, Kévin, Nejat, Pegah, Norman, Elisabeth, Okten, Irmak Olcaysoy, Özdoğru, Asil A., Ozer, Ceyda, Padial-Rojas, Elena, Pavlov, Yuri G., Perusquia-Hernandez, Monica, Proost, Dora, Rabinovitch, Aleksandra, Rohmer, Odile, Selcuk, Emre, Sénémeaud, Cécile, Shani, Yaniv, Shmeleva, Elena A., Simoens, Emmelie, Smith, Kaitlin A., Somat, Alain, Song, Hayeon, Sonmez, Fatih, Souchet, Lionel, Taylor, John J., Beest, Ilja van, Linden, Nicolas Van der, Verheyen, Steven, Verschuere, Bruno, Vezirian, Kevin, Vieira, Luc, Wiechert, Sera, Willis, Guillermo B., Wollast, Robin, Xia, Ji, Yamada, Yuki, Yoshimura, Naoto, Priolo, Daniel

المصدر: Advances in Methods and Practices in Psychological Science vol.7 (2024) nr.1 [ISSN 2515-2459]

مصطلحات الفهرس: attitude change, cognitive dissonance, counterattitudinal essay, induced compliance, multilabs, replication, Article

URL: https://research.tilburguniversity.edu/en/publications/cd47f061-223a-4851-86ff-2004bc2950a6
https://pure.uvt.nl/ws/files/89306884/SP_Sleegers_A_multilab_replication_AiMaPiPS_2024.pdf
https://pure.uvt.nl/ws/files/89306884/SP_Sleegers_A_multilab_replication_AiMaPiPS_2024.pdf

المؤلفون: Martinie, Marie‐Amélie^1,2 marie.amelie.martinie@univ-poitiers.fr, Bordas, Benjamin^1,2, Gil, Sandrine^1,2

المصدر: Scandinavian Journal of Psychology. Jun2024, Vol. 65 Issue 3, p490-500. 11p.

مصطلحات موضوعية: *POSITIVE psychology, *EMOTIONS, *PSYCHOLOGY, *EXPERIMENTAL design, *AFFECT (Psychology), *THOUGHT & thinking

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Girandola, Fabien, Fointiat, Valérie, Lefeuvre, Régis, Halimi-Falkowicz, Séverine, Joule, Robert-Vincent

المصدر: La dissonance cognitive. 2013, p. 119-146.

الاتاحة: https://www.cairn.info/la-dissonance-cognitive--9782200278601-page-119.htm

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Priolo, Daniel

المصدر: La dissonance cognitive. 2013, p. 65-86.

الاتاحة: https://www.cairn.info/la-dissonance-cognitive--9782200278601-page-65.htm

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Shankland, Rebecca

المساهمون: Centre de Recherches sur la Cognition et l'Apprentissage (CeRCA), Université de Poitiers-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire Inter-universitaire de Psychologie : Personnalité, Cognition, Changement Social (LIP-PC2S), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Savoie Mont Blanc (USMB Université de Savoie Université de Chambéry )

المصدر: ISSN: 2331-186X ; Cogent Education ; https://hal.science/hal-04301632 ; Cogent Education, In press, ⟨10.1080/2331186X.2023.2287907⟩.

مصطلحات موضوعية: procrastination, effort regulation, study time, psychological (in)flexibility, higher education, [SHS]Humanities and Social Sciences, psy, info

Relation: https://hal.science/hal-04301632

الاتاحة: https://hal.science/hal-04301632

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Shankland, Rebecca, Theurel, Anne

المساهمون: Centre de recherches sur la cognition et l'apprentissage UMR 7295 (CeRCA Poitiers, Tours ), Université de Poitiers = University of Poitiers (UP)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire Inter-universitaire de Psychologie : Personnalité, Cognition, Changement Social (LIP-PC2S), Université Savoie Mont Blanc (USMB Université de Savoie Université de Chambéry )-Université Grenoble Alpes (UGA), Laboratoire du Développement Sensori-Moteur, Affectif et Social (SMAS), Université de Genève = University of Geneva (UNIGE)

المصدر: ISSN: 1291-8083 ; Microscoop. Hors-série ; https://hal.science/hal-04229769 ; 2023.

مصطلحات موضوعية: [SHS]Humanities and Social Sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04229769
https://hal.science/hal-04229769v1/document
https://hal.science/hal-04229769v1/file/Martinie%20et%20al.%20%282023%29.pdf

المؤلفون: Herak, Iskra, Martinie, Marie-Amélie, Almecija, Yves, Kamiejski, Rodolphe

المصدر: International Review of Social Psychology; Vol. 31 No. 1 (2018); 19 ; 2397-8570

مصطلحات موضوعية: dissonance reduction, social judgment, group status

وصف الملف: application/pdf; application/xml

Relation: https://account.rips-irsp.com/index.php/up-j-irsp/article/view/112/114; https://account.rips-irsp.com/index.php/up-j-irsp/article/view/112/115; https://account.rips-irsp.com/index.php/up-j-irsp/article/view/112

الاتاحة: https://account.rips-irsp.com/index.php/up-j-irsp/article/view/112
https://doi.org/10.5334/irsp.112

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Almécija, Yves, Ros, Christine, Gil, Sandrine

المساهمون: Centre de recherches sur la cognition et l'apprentissage UMR 7295 (CeRCA Poitiers ), Université de Poitiers = University of Poitiers (UP)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: ISSN: 1932-6203.

مصطلحات موضوعية: [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology

Relation: hal-03672533; https://hal.science/hal-03672533; https://hal.science/hal-03672533/document; https://hal.science/hal-03672533/file/2017%20Martinie%20et%20al.%20Plosone.pdf; PUBMEDCENTRAL: PMC5510817

الاتاحة: https://hal.science/hal-03672533
https://hal.science/hal-03672533/document
https://hal.science/hal-03672533/file/2017%20Martinie%20et%20al.%20Plosone.pdf
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0180531

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Priolo, Daniel

المساهمون: Dynamique des capacités humaines et des conduites de santé (EPSYLON), Université de Montpellier (UM)-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Montpellier 1 (UM1), Valérie Fointiat, Fabien Girandola, Patrick Gosling

المصدر: La dissonance cognitive : quand les actes changent les idées ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03057563 ; Valérie Fointiat; Fabien Girandola; Patrick Gosling. La dissonance cognitive : quand les actes changent les idées, Armand Colin, pp.65-86, 2013

مصطلحات موضوعية: [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

Relation: hal-03057563; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03057563

الاتاحة: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03057563

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Olive, Thierry, Milland, Laurent

المساهمون: Université de Poitiers = University of Poitiers (UP), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre de recherches sur la cognition et l'apprentissage UMR 7295 (CeRCA Poitiers ), Université de Poitiers = University of Poitiers (UP)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: ISSN: 0022-1031.

مصطلحات موضوعية: Social Sciences & Humanities, [SDV.NEU.PC]Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behavior

Relation: hal-00747697; https://hal.science/hal-00747697; https://hal.science/hal-00747697/document; https://hal.science/hal-00747697/file/PEER_stage2_10.1016%252Fj.jesp.2009.10.018.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-00747697
https://hal.science/hal-00747697/document
https://hal.science/hal-00747697/file/PEER_stage2_10.1016%252Fj.jesp.2009.10.018.pdf
https://doi.org/10.1016/j.jesp.2009.10.018

المؤلفون: Sleegers, Willem W. A., van Leeuwen, Florian, Ross, Robert M., DeMarree, Kenneth G., van Beest, Ilja, Priolo, Daniel, Martinie, Marie-Amélie, Morvinski, Coby, Verschuere, Bruno, Vaidis, David C.

المصدر: Advances in Methods and Practices in Psychological Science; October 2024, Vol. 7 Issue: 4

المؤلفون: UCL - SSH/LouRIM - Louvain Research Institute in Management and Organizations, Herak, Iskra, Martinie, Marie-Amélie, Almecija, Yves, Kamiejski, Rodolphe

المصدر: International Review of Social Psychology, Vol. 31, no.1, p. 19 (2018)

مصطلحات الفهرس: Dissonance reduction, Group status, Social judgment, info:eu-repo/semantics/article

URL: http://hdl.handle.net/2078.1/252075

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Larigauderie, Pascale

المصدر: Revue internationale de psychologie sociale. 2008, 20(4), p. 5-30.

الاتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_RIPSO_204_0005--cognitive-load-and-modes-of-cognitive.htm

المؤلفون: Martinie, Marie-Amélie, Larigauderie, Pascale

المصدر: Revue internationale de psychologie sociale. 2008, 20(4), p. 5-30.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychologie-sociale-2007-4-page-5.htm