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1Academic Journal
المصدر: Oikonomics. Revista d'economia, empresa i societat; Núm. 17 (2022): 25 anys d'Estudis d'Economia i Empresa a la UOC: reflexions en clau de futur
Oikonomics. Revista de economía, empresa y sociedad; Núm. 17 (2022): 25 años de Estudios de Economía y Empresa en la UOC: reflexiones en clave de futuro
Oikonomics. Economics, Business and Society Journal; No 17 (2022): 25 years of Economics and Business Studies at the UOC: reflections on the future -
2Academic Journal
المصدر: Oikonomics. Revista d'economia, empresa i societat; Núm. 15 (2021): Economia col·laborativa (i II): Noves estratègies i dimensions alternatives de l'economia de plataforma
Oikonomics. Revista de economía, empresa y sociedad; Núm. 15 (2021): Economía colaborativa (y II): Nuevas estrategias y dimensiones alternativas de la economía de plataforma
Oikonomics. Economics, Business and Society Journal; No 15 (2021): Collaborative economy (& II): New strategies and alternative aspects of the platform economyمصطلحات موضوعية: economia col·laborativa, collaborative economy, economía colaborativa
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3Academic Journal
المصدر: Oikonomics. Revista d'economia, empresa i societat; Núm. 14 (2020): Economia col·laborativa (I): Economies de plataforma i negocis col·laboratius
Oikonomics. Revista de economía, empresa y sociedad; Núm. 14 (2020): Economía colaborativa (I): Economías de plataforma y negocios colaborativos
Oikonomics. Economics, Business and Society Journal; No 14 (2020): Collaborative economy (I): Platform economies and collaborative businessمصطلحات موضوعية: economia col·laborativa, collaborative economy, economía colaborativa
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4Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Martínez Argüelles, María Jesús
المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament d'Economia i Organització d'Empreses
Thesis Advisors: Castán Farrero, José Ma. (José María)
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Calidad del servicio, Qualitat del servei, E-learning, e-SERVQUAL, e-SERVPERF, Satisfacción, Satisfacció, Fidelidad, Fidelitat,
Escalas de calidad "on line", Ciències Jurídiques, Econòmiques i Socials وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/48524
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5Academic Journal
المؤلفون: Martínez-Argüelles, María-Jesús, Plana-Erta, Dolors (ORCID
0000-0001-7699-1339 ), Fitó-Bertran, Àngelsالمصدر: Educational Technology Research and Development. Apr 2023 71(2):605-627.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 23
Descriptors: College Students, Employment Potential, Student Attitudes, Authentic Learning, Electronic Learning, Lifelong Learning, Instructional Design, Learning Processes, Instructional Effectiveness, Curriculum Development
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6Academic Journal
المصدر: Intangible Capital; 2015: Vol.: 11 Núm.: 4
وصف الملف: text/html
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7Academic Journal
المؤلفون: Martínez-Argüelles, María-Jesús, Plana, Dolors, Hintzmann, Carolina, Batalla-Busquets, Josep-Maria, Badia, Marc
المصدر: Intangible Capital; 2015: Vol.: 11 Núm.: 4
وصف الملف: text/html
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8Academic Journal
المصدر: Oikonomics. Revista d'economia, empresa i societat; Núm. 1 (2014): E-learning a l’economia i l’empresa; 37-44
Oikonomics. Revista de economía, empresa y sociedad; Núm. 1 (2014): E-learning en la economía y la empresa; 37-44
Oikonomics. Economics, Business and Society Journal; No 1 (2014): E-learning and economics and business; 37-44مصطلحات موضوعية: e-feedback, e-learning, feedback, feedback personalitzat, personaliza feedback, feedback personalizado
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9Academic Journal
المصدر: International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE); 2014: Vol.: 11 Núm.: 2 Número Especial; p. 13-26
مصطلحات موضوعية: espai europeu d'ensenyament superior, competències transversals, ocupabilitat, e-learning, administració i direcció d'empreses, European Higher Education Area, generic competencies, employability, Business Management and Administration, espacio europeo de educación superior, competencias transversales, empleabilidad, administración y dirección de empresas
وصف الملف: application/pdf
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10Academic Journal
المصدر: International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE); 2013: Vol.: 10 Núm.: 1; p. 89-106 | 268-285
مصطلحات موضوعية: entorns virtuals d’aprenentatge, qualitat de servei percebuda, dimensions de la qualitat, estudiants, e-learning, gestió, universitat, virtual learning environments, perceived service quality, quality dimensions, students, management, universities, entornos virtuales de aprendizaje, calidad de servicio percibida, dimensiones de la calidad, estudiantes, gestión, universidad
وصف الملف: application/pdf
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11Academic Journal
المؤلفون: Peters, Mitchell (ORCID
0000-0002-9186-9240 ), Elasri-Ejjaberi, Amal (ORCID0000-0001-6497-7943 ), Martínez-Argüelles, María-Jesús, Fabregues, Sergi (ORCID0000-0003-1141-7613 )المصدر: Australasian Journal of Educational Technology. 2022 38(3):122-139.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 18
Descriptors: Educational Technology, Higher Education, College Faculty, Teacher Competencies, Technological Literacy, Foreign Countries, Faculty Development, Educational Research
مصطلحات جغرافية: Spain, Sweden, Norway, Peru, New Zealand
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12Academic Journal
المصدر: Applied Sciences (2076-3417); Dec2024, Vol. 14 Issue 24, p11554, 18p
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13Academic Journal
المصدر: International Review of Research in Open and Distributed Learning. Jun 2016 17(4):264-279.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 16
Descriptors: Electronic Learning, Educational Quality, Student Attitudes, Student Satisfaction, Hypothesis Testing, Student Surveys, Foreign Countries, Qualitative Research, Pretests Posttests, Questionnaires, Factor Analysis, Statistical Analysis, Virtual Universities, Virtual Classrooms, College Students
مصطلحات جغرافية: Spain (Barcelona)
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14Academic Journal
المؤلفون: Conesa, Jordi, Garcia Alsina, Montserrat, Batalla-Busquets, Josep M., Cruz Gil, María del Carmen, Gómez Zúñiga, Benigna, Martínez Argüelles, María Jesús, Monjo Palau, Antònia, Mor, Enric
المساهمون: Universidad de Zaragoza, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
مصطلحات موضوعية: lifelong learning, e-learning, self-determined learning, heutagogy, aprenentatge virtual, aprenentatge autònom, heutagogia, aprenentatge permanent, aprendizaje autónomo, heutagogía, aprendizaje permanente, Web-based instruction, Ensenyament virtual, Enseñanza virtual
وصف الملف: application/pdf
Relation: info:eu-repo/grantAgreement/588438-EPP-1-2017-1-EL-EPPKA2-KA); Conesa, J. [Jordi], Batalla-Busquets, J.M. [Josep Maria], Cruz Gil, M.C. [María del Carmen ], Garcia-Alsina, M. [Montserrat], Gómez-Zúñiga, B. [Beni], Martinez-Argüelles, M.J.[María J.], Monjo, T. [Tona] & Mor, E. [Enric]. (2021). A vision about lifelong learning and its barriers. International Journal of Grid and Utility Computing.; http://hdl.handle.net/10609/136106
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/136106
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15Academic Journal
المساهمون: Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
مصطلحات موضوعية: social sustainability, work life balance, female teleworkers, organizational culture, life sustainability ecologies, sostenibilitat social, equilibri treball-vida, dones teletreballadores, cultura organitzativa, ecologies de sostenibilitat de la vida, mètodes qualitatius, sostenibilidad social, equilibrio trabajo-vida, teletrabajadoras, cultura organizacional, ecologías de sostenibilidad de la vida, métodos cualitativos, Telecommuting, Teletreball, Teletrabajo
وصف الملف: application/pdf
Relation: Sustainability, 2020, 12(9); https://doi.org/10.3390/su12093567; Gálvez Mozo, A., Tirado Serrano, F.J. & Martínez Argüelles, M.J. (2020). Work-life balance, organizations and social sustainability: Analyzing female telework in Spain. Sustainability, 12(9), 1-21. doi:10.3390/SU12093567; http://hdl.handle.net/10609/128686
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16Academic Journal
المساهمون: Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Economia i Empresa
مصطلحات موضوعية: mobile market research, technology adoption, TOE framework, PLS analysis, market research industry, Spain, investigación del mercado móvil, adopción de tecnologías, análisis PLS, industria de investigación de mercado, España, recerca del mercat mòbil, adopció de tecnologies, anàlisi PLS, indústria de recerca de mercat, Espanya, Marketing research -- TFM, Mercat -- Investigació -- TFM, Mercado -- Investigación -- TFM
وصف الملف: application/pdf
Relation: Frontiers in Psychology, 2020, 11; https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00288; Pacheco-Bernal C, Jiménez-Zarco A & Martínez-Argüelles, M.J. (2020). Understanding the Determinants for the Adoption of Mobile Market Research: An Empirical Study in the Spanish Market Research Industry. Frontiers in Psychology, 11 (), 1-17. doi:10.3389/fpsyg.2020.00288; http://hdl.handle.net/10609/123546
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17Academic Journal
المصدر: Educ Technol Res Dev
مصطلحات موضوعية: Development Article, edu, envir
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18Academic Journal
المصدر: oai:erudit.org:1066212ar ; 10|opendoar____::16e6a3326dd7d868cbc926602a61e4d0
مصطلحات موضوعية: Sciences Humaines et Sociales, Social Sciences and Humanities, loyalty, service quality, satisfaction, e-learning, envir, edu
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19Conference
مصطلحات موضوعية: disseny curricular, competències professionals, diseño curricular, competencias profesionales, curriculum design, professional competencies, Curriculum planning
وصف الملف: application/pdf; video/mp4
Relation: I Jornada de disseny per competències en entorns d'e-learning; http://hdl.handle.net/10609/25222
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/25222
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20Conference
مصطلحات موضوعية: tutoría, estructura organizativa, formación en línea, coordinación, tutoria, estructura organitzativa, formació en línia, coordinació, tutorial, organizational structure, online training, coordination
وصف الملف: application/pdf
Relation: Rimbau, E.;Ruiz, E.;Martínez, M. (2011)."La coordinación de la actividad de tutoría en las universidades virtuales. El caso de la Universitat Oberta de Catalunya". A:VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria. Universidad Europea de Madrid. MADRID. 11 de juliol.; http://hdl.handle.net/10609/9079
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/9079
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