المؤلفون: Marolla Gajardo, Jesús Patricio

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials

Thesis Advisors: Sant, Edda, Pagès Blanch, Joan

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Didàctica, Didáctica, Sicuak stydues, Gènere, Género, Gender, Formació, Formación, Teacher training, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/399346

المؤلفون: Ortega-Sánchez, Delfín, Marolla-Gajardo, Jesús, Heras-Sevilla, Davinia

المصدر: European Journal of Educational Research. 2021 10(2):1023-1037.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 15

Descriptors: Gender Differences, High School Students, Discourse Analysis, Student Attitudes, Inclusion, Personal Narratives, Content Analysis, Sex Stereotypes, History Instruction, Teaching Methods, Foreign Countries, Case Studies, Socioeconomic Status, Females, Politics, Authoritarianism, Social Systems, Public Officials, Presidents

مصطلحات جغرافية: Chile

المؤلفون: Marolla Gajardo, Jesús

المصدر: Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación; 2017: Núm.: 16; p. 81-90

مصطلحات موضوعية: inclusión, género, didáctica, profesorado., inclusion, gender, social studies, teacher.

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/334519/425373

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/334519

المؤلفون: San Martín Zapatero, Jesús Alberto, Marolla Gajardo, Jesús

مصطلحات موضوعية: Historia, Enseñanza primaria, History, Education, Primary

وصف الملف: application/pdf

Relation: La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, p. 33-41; https://ebooks.narceaediciones.es/library/publication/la-didactica-de-las-ciencias-sociales-ante-el-reto-de-los-ods; http://hdl.handle.net/10259/8071

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10259/8071

المؤلفون: Marolla-Gajardo, Jesús

المصدر: Frontiers in Education; 2025, p1-13, 13p

مصطلحات موضوعية: TEACHER training, HATE speech, TEACHER educators, FREEDOM of expression, TEACHER education

المؤلفون: Marolla-Gajardo, Jesús¹ (AUTHOR) jmarollag@santotomas.cl, Díez-Bedmar, María del Consuelo² (AUTHOR) mcdiez@ujaen.es

المصدر: Social Sciences (2076-0760). Dec2024, Vol. 13 Issue 12, p635. 19p.

مصطلحات موضوعية: *HATE speech, *TEACHER training, *STATISTICAL reliability, *ACADEMIC programs, *TEACHER education

المؤلفون: Marolla-Gajardo, Jesús, Castellví-Mata, Jordi

المصدر: Frontiers in Education ; volume 8 ; ISSN 2504-284X

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2023.1267690
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2023.1267690/full

المؤلفون: Marolla Gajardo, Jesús, Salazar, Marta María, Maya, Alexandro

مصطلحات موضوعية: History education, historical empathy, citizenship teaching, school motivation, relevant social problems, enseñanza de la historia, empatía histórica, enseñanza de la ciudadanía, motivación escolar, problemas sociales relevantes

وصف الملف: application/pdf

Relation: El Futuro del Pasado, 13 (2022); http://hdl.handle.net/10366/149716

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10366/149716

المؤلفون: Marolla Gajardo, Jesús, Salazar, Marta María, Maya, Alexandro

المصدر: El Futuro del Pasado; Vol. 13 (2022); 671-704 ; 1989-9289 ; 10.14201/fdp.202213

مصطلحات موضوعية: History education, historical empathy, citizenship teaching, school motivation, relevant social problems, enseñanza de la historia, empatía histórica, enseñanza de la ciudadanía, motivación escolar, problemas sociales relevantes

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.usal.es/index.php/1989-9289/article/view/26163/27590; https://revistas.usal.es/index.php/1989-9289/article/view/26163

الاتاحة: https://revistas.usal.es/index.php/1989-9289/article/view/26163
https://doi.org/10.14201/fdp.26163

المؤلفون: Castellví Mata, Jordi, Escribano Muñoz, Carmen, Santos, Rodrigo, Marolla Gajardo, Jesús

مصطلحات موضوعية: Actuar socialmente, Currículo, Educación primaria, Educación secundaria, Educación futura, Pensamiento crítico, Acting socially, Curriculum, Primary education, Secondary education, Futures education, Critical thinking, 58 Pedagogía

Relation: https://hdl.handle.net/10272/21816

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10272/21816
https://doi.org/10.3916/C73-2022-04

المؤلفون: Marolla-Gajardo, Jesus

المصدر: REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales; No 11 (2022): Género y Didáctica de las Ciencias Sociales; 52-67 ; REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales; Núm. 11 (2022): Género y Didáctica de las Ciencias Sociales; 52-67 ; 2531-0968

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/4484/2824; https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/4484

الاتاحة: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/4484
https://doi.org/10.17398/2531-0968.11.52

المؤلفون: Marolla-Gajardo, Jesús, Saavedra Solís, Camila

المصدر: Revista Colombiana de Educación; No. 82 (2021): Dossier: Infancia, educación e historia en Iberoamérica (parte 1); 61-82 ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 82 (2021): Dossier: Infancia, educación e historia en Iberoamérica (parte 1); 61-82 ; Revista Colombiana de Educación; n. 82 (2021): Dossier: Infancia, educación e historia en Iberoamérica (parte 1); 61-82 ; 2323-0134 ; 0120-3916

مصطلحات موضوعية: América Latina, curriculum, formación del profesorado, interculturalidad

وصف الملف: application/pdf; text/xml

Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10499/9305; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10499/10974; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10499

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10499
https://doi.org/10.17227/rce.num82-10499

المؤلفون: Marolla Gajardo, Jesús, Castellví Mata, Jordi (1), Mendonça dos Santos, Rodrigo

مصطلحات موضوعية: teacher training, women, education, conceptions, Scopus, Emerging

Relation: vol. 10, nº 3; https://www.mdpi.com/2076-0760/10/3/106; https://reunir.unir.net/handle/123456789/11597; https://doi.org/10.3390/socsci10030106

الاتاحة: https://reunir.unir.net/handle/123456789/11597
https://doi.org/10.3390/socsci10030106

المؤلفون: Marolla Gajardo, Jesús, Salazar, Marta María, Maya, Alexandro

المصدر: Revista Española de Educación Comparada; Núm. 38 (2021): (extra): Educación en tiempos de pandemia: perspectiva comparada. Respuestas y aprendizajes para una nueva educación; 90-111 ; Revista Española de Educación Comparada; No. 38 (2021): (extra): Education during pandemic: comparative perspective. Answers and lessons for a new education; 90-111 ; 2174-5382 ; 1137-8654 ; 10.5944/reec.38.2021

مصطلحات موضوعية: pedagogical practice, pedagogical innovation, Social inequality, Distance learning, case study, práctica pedagógica, innovación pedagógica, Desigualdad social, Enseñanzas a distancia, caso de estudio

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/28996/23110; https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/28996

الاتاحة: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/28996
https://doi.org/10.5944/reec.38.2021.28996

المؤلفون: Marolla Gajardo, Jesús

مصطلحات موضوعية: enseñanza secundaria, ciencias sociales, sexo femenino, desigualdad social, innovación pedagógica, ESO

Relation: Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2021, n. 103, abril-junio; p. 19-24; p. 24; https://hdl.handle.net/11162/209766

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11162/209766

المؤلفون: Marolla Gajardo, Jesús, Gutiérrez, Nicol, Fuentes, Nicole

المصدر: Educación; Vol. 30 Núm. 59 (2021); 132-150 ; 2304-4322 ; 1019-9403

مصطلحات موضوعية: Curriculum, Study plans, Women’s participation, Gender, Didactics, Currículo, Planes de estudios, Participación de la mujer, Género, Didáctica, Planos de estudos, Participação feminina, Gênero, Didática

وصف الملف: application/pdf; application/xml

Relation: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/24233/22990; http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/24233/23923; http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/24233

الاتاحة: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/24233
https://doi.org/10.18800/educacion.202102.007

المؤلفون: Rabuco Hidalgo, Alejandro, Díaz Zúñiga, Francisca, Marolla Gajardo, Jesús

المساهمون: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Chile, Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). Chile

مصطلحات موضوعية: Textos escolares, Enseñanza de la historia, Perspectivas históricas, Saber disciplinar, Rol del profesorado, School texts, History teaching, Historical perspectives, Know how to discipline, Role of the teaching staff, 55 Historia, 5312.04 Educación, 5803.02 Preparación de Profesores

وصف الملف: 20 p.; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10662/11439; RABUCO HIDALGO, A., DÍAZ ZÚÑIGA, F. y MAROLLA-GAJARDO, J. (2020). Enseñanza de la historia en la escuela: Una aproximación desde el análisis del texto escolar. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 7, 133-152. ISSN 2531-0968; REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales; 133; 152

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10662/11439
https://doi.org/10.17398/2531-0968.07.133

المؤلفون: Marolla-Gajardo, Jesús

المصدر: Frontiers in Education ; volume 5 ; ISSN 2504-284X

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2020.00091
https://www.frontiersin.org/article/10.3389/feduc.2020.00091/full

المؤلفون: Jara, Miguel Angel, Santisteban, Antoni, Funes, Alicia Graciela, Cerdá, María Celeste, Zenobi, Viviana, Coudannes Aguirre, Mariela A., Llusà Serra, Joan, Cubillos Alfaro, Froilán H., González Valencia, Gustavo A., Luna Rodrigo, Gloria, Ortega Sánchez, Delfín, Valle Taiman, Augusta, Castañeda Meneses, Marta, González Monfort, Neus, Villalón Gálvez, Gabriel, Pacievitch, Caroline, Miranda, Sonia Regina, Hernández Cervantes, Lorenia, Tosar Bacarizo, Breogán, Valencia Castañeda, Lucia, Boixader i Corominas, Agnès, Muñoz Reyes, Enrique, Ramos Pérez, Juan Carlos, Ríos, Sandra Marcela, Olmos Vila, Rafael, Marolla Gajardo, Jesús, Pinochet Pinochet, Sixtina, Sant Obiols, Edda, Bravo Pemjeam, Liliana, Gutiérrez Giraldo, Martha Cecilia, Guimarães, Selva, da Silva Santiago, Leia A., Gonzalez, María Paula

مصطلحات موضوعية: Didáctica de las ciencias sociales, Didáctica de la historia, Didáctica de la geografìa, Ciencias de la Educación, Libros

وصف الملف: application/pdf; 260 p.

Relation: http://rdi.uncoma.edu.ar//handle/123456789/15628

الاتاحة: http://rdi.uncoma.edu.ar//handle/123456789/15628

Alternate Title: Hate speeches from gender and conceptions about the practices of history and social sciences teachers. Case study in Chilean schools. (English)

المؤلفون: Marolla-Gajardo, Jesús, Zurita-Garrido, Felipe, Pinochet-Pinochet, Sixtina

المصدر: Educación y Humanismo; ene-jun2024, Vol. 26 Issue 46, p61-81, 21p

مصطلحات موضوعية: LEARNING, FEMINISM, HATE speech, CRITICAL thinking, JOB skills, HATE