المؤلفون: Nancy Núñez Soler, Mariela Lourdes González

المصدر: Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 11, Iss 2 (2020)

مصطلحات موضوعية: método pedagógico, taller, motivación, aprendizaje profundo, autorregulación, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2982; https://doaj.org/toc/1510-2432; https://doaj.org/toc/1688-9304

URL الوصول: https://doaj.org/article/53b308ad7a274654ba3948dab893d8c3

المؤلفون: Florencia Teresita Daura, María Cecilia Barni, Mariela Lourdes González, Juan Alberto Assirio, Guillermo Lúquez

المصدر: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 14, Iss 1 (2020)

مصطلحات موضوعية: Educación del carácter, Compromiso Académico, Grit, Postgrado, Enseñanza Superior, Education, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1172; https://doaj.org/toc/2223-2516

URL الوصول: https://doaj.org/article/45ccdc4dc6294f268e798c21c0bfe8a0

المؤلفون: Mariela Lourdes González, Hilda Emilia Difabio de Anglat

المصدر: Revista Colombiana de Educación, Iss 77 (2019)

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje, factor tiempo, estudiantes universitarios, Education, Education (General), L7-991

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Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/9597; https://doaj.org/toc/0120-3916; https://doaj.org/toc/2323-0134

URL الوصول: https://doaj.org/article/4b9847046ec54ac8ba9ae18d8742c8e6

المؤلفون: Maria Elisa Di-Marco, Analía Inés Portela, Mariela Lourdes González, María Gisella Boarini, Hilda Emilia Difabio-de-Anglat

المصدر: Civilizar, Vol 19, Iss 36 (2019)

مصطلحات موضوعية: Plenitud dinámica, motivación, objetos perfectivos, metodología, conciencia valorativa, Social Sciences

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Relation: http://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/1051; https://doaj.org/toc/1657-8953; https://doaj.org/toc/2619-189X

URL الوصول: https://doaj.org/article/836ffa5f8c584d9e89921c9783acbf7c

المؤلفون: Analía Inés Portela, María Gisella Boarini, María Elisa Di Marco, Mariela Lourdes González

المصدر: El Guiniguada, Iss 27 (2018)

مصطلحات موضوعية: educación, psicología, epistemología, Education

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Relation: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/899; https://doaj.org/toc/0213-0610; https://doaj.org/toc/2386-3374

URL الوصول: https://doaj.org/article/6611031dcaba4e3c9e7bdd8bd576270b

المؤلفون: Nancy Estela Núñez Soler, Mariela Lourdes González

المصدر: Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, Vol 2 (2017)

مصطلحات موضوعية: Formato Aula-Taller, motivación, aprendizaje, estudiantes de nivel primario, Education (General), L7-991, Anthropology, GN1-890

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Relation: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/869; https://doaj.org/toc/2525-2089

URL الوصول: https://doaj.org/article/2819a7b8289943118f00c935dd82756b

المؤلفون: Mariela Lourdes González, Hilda Emilia Difabio de Anglat

المصدر: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 16, Iss 3 (2016)

مصطلحات موضوعية: estudiantes universitarios, ingeniería, estudio transversal, estudio longitudinal, patrones de aprendizaje, modelo de Vermunt, Education, Education (General), L7-991

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Relation: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26089; https://doaj.org/toc/1409-4703

URL الوصول: https://doaj.org/article/e4313c8433a74d918ae1181020a2648a

المؤلفون: Martha-Leticia Gaeta-González, María-de-Lourdes Reyes-Vergara, Mariela-Lourdes González-Rabino, Ligia García-Béjar, Margarita Espinosa-Jiménez, María-Isabel Gutiérrez-Niebla, Yuriko-Teresa Benítez-Ríos

المصدر: Estudios sobre Educación; Vol. 39 (2020); 9-31 ; 2386-6292 ; 1578-7001

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Relation: https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/36670/34501; Abalde Paz, E., Barca Lozano, A., Muñoz-Cantero, J. M. y Ziemer, M. F. (2009). Rendimiento académico y enfoques de aprendizaje: una aproximación a la realidad de la enseñanza superior brasileña en la región norte. Revista de Investigación Educativa, 27(2), 303-319.; Ajisuksmo, C. y Vermunt, J. (1999). Learning styles and self-regulation of learning at university: An Indonesian study. Asia Pacific Journal of Education, 19(2), 45- 59.; Alves de Lima, A., Betatti, M. I., Baratta, S., Falconi, M., Sokn, F., Galli, A., Barrero, C., Cagide, A. e Iglesias, R. (2006). Learning Strategies used by Cardiology Residents: Assessment of Learning Styles and their correlations. Education for Health, 19(3), 289-297.; Ames, C. (1992). Classrooms: goals, structures, and student motivation. Journal of Educational Psychology, 84, 261-271.; Baron, R. M. y Kenny, D. A. (1986). 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American Educational Research Journal, 45, 166-183.; https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/36670

الاتاحة: https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/36670
https://doi.org/10.15581/004.39.9-31

المؤلفون: MARTHA LETICIA GAETA GONZÁLEZ, Mariela Lourdes González, María de Lourdes Reyes Vergara, Ligia Garcia Bejar

المصدر: Diálogos sobre educación.

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::887d232eb6faf62be0a8f2ca2d359f9b
https://doi.org/10.32870/dse.v0i26.1243

المؤلفون: María Elisa Di Marco, Analía Inés Portela De Nieto, Mariela Lourdes González, María Gisella Boarini, Hilda Difabio De Anglat.

المصدر: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año VI, Publicación #1, Septiembre 2018 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year VI, Publication #1, September 2018 ; 2007-7890

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Relation: https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/822/1112; https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/822

الاتاحة: https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/822

المؤلفون: Mariela Lourdes González, Nancy Estela Núñez Soler

المصدر: Cuadernos de Investigación Educativa. 11:133-155

مصطلحات موضوعية: education.field_of_study, Relation (database), Process (engineering), media_common.quotation_subject, Control (management), Population, Locality, Learning styles, School performance, Mathematics education, General Earth and Planetary Sciences, Quality (business), Psychology, education, General Environmental Science, media_common

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f305058393740960b92ea8684b997f66
https://doi.org/10.18861/cied.2020.11.2.2982

المؤلفون: Nancy Estela Núñez Soler, Mariela Lourdes González, Jimena Aguirre

المصدر: Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID). :9-31

مصطلحات موضوعية: education.field_of_study, Process (engineering), Control (management), Population, Primary level, Subject (documents), Dilemma, Learning styles, Psychiatry and Mental health, Neuropsychology and Physiological Psychology, Mathematics education, Impossibility, education, Psychology

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82b6486b687b61bad86c004619fa4af6
https://doi.org/10.17561/reid.n24.1

المؤلفون: Guillermo Gustavo Luquez, María Cecilia Barni, Florencia T. Daura, Mariela Lourdes González, Juan Alberto Assirio

المصدر: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 14, Iss 1 (2020)
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET

مصطلحات موضوعية: Postgrado, purl.org/becyt/ford/5 [https], LC8-6691, Mechanical Engineering, Metals and Alloys, purl.org/becyt/ford/5.3 [https], Grit, Special aspects of education, Education, Estudiantes, Compromiso Académico, Mechanics of Materials, Enseñanza Superior, Educación del carácter, Estudiantes de posgrado

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::86a3b388bb6a20eea3e4c907168fba7e
https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1172

المؤلفون: Hilda Emilia Difabio de Anglat, María Gisella Boarini, Analía Inés Portela, Mariela Lourdes González, María Elisa Di Marco

المصدر: Civilizar, Vol 19, Iss 36, Pp 149-162 (2019)
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Civilizar Ciencias Sociales y Humanas, Volume: 19, Issue: 36, Pages: 149-162, Published: JUN 2019

مصطلحات موضوعية: Value (ethics), value consciousness, motivación, purl.org/becyt/ford/5.3 [https], Event (philosophy), lcsh:Social Sciences, Dynamic fullness, motivation, perfective objects, conciencia valorativa, General Environmental Science, MOTIVACIÓN, metodología, purl.org/becyt/ford/5 [https], CONCIENCIA PERFECTIVA, Cognition, methodology, objetos perfectivos, Object (philosophy), PLENITUD DINÁMICA, Epistemology, lcsh:H, METODOLOGÍA, General Earth and Planetary Sciences, Psychology, plenitud dinámica

وصف الملف: application/pdf; text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f07d639e67ba60aca08b560993d14c23
https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/1051

المؤلفون: Mariela Lourdes González, María Elisa Di Marco, María Gisella Boarini, Analía Inés Portela

المصدر: El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación.

مصطلحات موضوعية: Philosophy, Context (language use), Scientific theory, Humanities

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::85677ec6a1f4c878b27f309ae6a832e4
https://doi.org/10.20420/elguiniguada.2018.207