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1Academic Journal
المؤلفون: Ana Maria Eyng, João Casqueira Cardoso, Candido Alberto da Costa Gomes, Maria Teresa Prieto Quezada, Alboni Dudeque Pianovski Vieira
المصدر: Revista Diálogo Educacional, Vol 24, Iss 81 (2024)
مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
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2Academic Journal
المؤلفون: Maria Teresa Prieto Quezada
المصدر: Ensaio, Vol 20, Iss 75, Pp 243-260 (2012)
مصطلحات موضوعية: Violencia escolar, Historia, Maltrato, Acoso escolar, Violência escolar, História de vida, Bullying, School violence, Life history, Abuse, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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3Academic Journal
المصدر: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 82, Iss 1, Pp 195-211 (2020)
مصطلحات موضوعية: formación inicial, self-study, tutoría, práctica docente, acompañamiento, Education (General), L7-991
Relation: https://rieoei.org/RIE/article/view/3598; https://doaj.org/toc/1022-6508; https://doaj.org/toc/1681-5653; https://doaj.org/article/9bc9e9215dfe4f59a4ad746a0fc1d710
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4Academic Journal
المؤلفون: Luis Antonio Lucio-López, Dr., María Teresa Prieto Quezada, Dra., José Claudio Carrillo Navarro, Dr.
المصدر: Alteridad : Revista de Educación, Vol 13, Iss 2 (2018)
مصطلحات موضوعية: Violencia, alumnos, WhatsApp, redes sociales, ciberbullying, Education, Education (General), L7-991
Relation: https://lagranja.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/2200; https://doaj.org/toc/1390-325X; https://doaj.org/toc/1390-8642; https://doaj.org/article/290f6eb811d340cbb8b4c5364bb5394d
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5Academic Journal
المصدر: Revista Diálogo Educacional, Vol 13, Iss 39, Pp 505-520 (2013)
مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
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6Academic Journal
المصدر: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 49, Iss 5, Pp 1-8 (2009)
مصطلحات موضوعية: Violencia escolar, comportamiento disruptivo, fracaso escolar, Education (General), L7-991
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7Academic Journal
المساهمون: Maria Teresa Prieto Quezada, Jose Claudio Carrillo Navarro, Jose Jimenez Mora
المصدر: Revista mexicana de investigacion educativa. 10(27):1027