المؤلفون: Libro, María Fernanda

المصدر: Literatura: teoría, historia, crítica; Vol. 24 No. 2 (2022): Literaturas indígenas contemporáneas en América Latina y el Caribe; 237-265 ; Literatura: teoría, historia, crítica; Vol. 24 Núm. 2 (2022): Literaturas indígenas contemporáneas en América Latina y el Caribe; 237-265 ; Literatura: teoría, historia, crítica; v. 24 n. 2 (2022): Literaturas indígenas contemporáneas en América Latina y el Caribe; 237-265 ; 2256-5450 ; 0123-5931

مصطلحات موضوعية: Epew, Xampurria, Kawin, Narrativa mapuche, Mapuche Narrative, Narração mapuche

وصف الملف: application/pdf; text/xml

Relation: https://revistas.unal.edu.co/index.php/lthc/article/view/102091/85038; https://revistas.unal.edu.co/index.php/lthc/article/view/102091/85039; https://revistas.unal.edu.co/index.php/lthc/article/view/102091

الاتاحة: https://revistas.unal.edu.co/index.php/lthc/article/view/102091

المؤلفون: Libro, María Fernanda

المصدر: Literatura: Teoría, Historia, Crítica, Volume: 24, Issue: 2, Pages: 237-265, Published: 23 AUG 2022

مصطلحات موضوعية: kawin, Literature and Literary Theory, narrativa mapuche, Epew, narração mapuche, xampurria, Mapuche Narrative

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a28df1e323382d617a5b64294b894974
https://doi.org/10.15446/lthc.v24n2.102091

المؤلفون: Barraza, Eduardo

المصدر: Anales de Literatura Chilena; Núm. 29 (2018): Año 19; 37-51 ; 0717-6058

مصطلحات موضوعية: Mapuche narrative, transculturalism, ethnicity, identities, Narrativa mapuche, multiculturalidad, etnicidad, identidades

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.uc.cl/index.php/alch/article/view/32913/25489; https://ojs.uc.cl/index.php/alch/article/view/32913

الاتاحة: https://ojs.uc.cl/index.php/alch/article/view/32913

المؤلفون: Sánchez García, Elena, Díaz del Valle, Lucía, 1946-, Ow González, Maili Solange

مصطلحات موضوعية: Educación intercultural, Comprensión lectora, Convivencia armónica, Cultura mapuche, Relatos mapuche, Propuesta didáctica, Intercultural education, Reading comprehension, Harmonious coexistence, Mapuche culture, Mapuche narrative, Didactic guidelines

وصف الملف: 21 páginas; application/pdf

Relation: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/47939

الاتاحة: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/47939

المؤلفون: Sánchez Correa, Elena, Díaz del Valle, Lucía, Ow González, Maili

المصدر: Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 19 (2007); 257 - 277; Didáctica. Lengua y Literatura; Vol 19 (2007); 257 - 277; Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 19 (2007); 257 - 277; 1988-2548; 1130-0531

مصطلحات الفهرس: Intercultural education; Reading comprehension; Harmonious coexistence; Mapuche culture; Mapuche narrative; Didactic guidelinesEducation interculturelle; Compréhension lectrice; Convivialité harmonique; Culture Mapuche; Récit Mapuche, Didáctica; Enseñanza de las Humanidades; Educación, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110257A
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110257A/19097
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110257A/19097