يعرض 1 - 20 نتائج من 2,284 نتيجة بحث عن '"Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas"', وقت الاستعلام: 0.69s تنقيح النتائج
  1. 1
    Book
    Diversidad lingüística dialectal y diálogo intercultural con estudiantes de grado quinto, en el colegio Bosanova IED ; Dialectal linguistic diversity and intercultural dialogue with fifth grade students at the Bosanova IED school

    المؤلفون: Enríquez Díaz, Érika Elizabeth

    المساهمون: Guzmán Munar, Margoth, Guzmán Munar, Margoth 0000-0003-0483-1920

    مصطلحات موضوعية: Diálogo intercultural, Actitudes lingüísticas, Violencia simbólica, Variedades del español, Diversidad en la escuela, Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas, Sociolingüística y dialectología, Educación decolonial, Pedagogía emancipatoria, Intercultural dialogue, Linguistic attitudes, Symbolic violence, Varieties of Spanish, Diversity at school

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/39517

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/39517

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    Book
    Comportamientos informacionales en el ciberespacio de docentes y estudiantes de distintos colegios privados del sector urbano de Bogotá ; Informational behaviors in cyberspace of teachers and students from different private schools in the urban sector of Bogotá

    المؤلفون: Rodríguez Zárate, Luisa Camila

    المساهمون: Rodríguez Pizzinato, Liliana Angélica, Rodríguez Pizzinato, Liliana Angélica 0000-0003-1414-936X

    مصطلحات موضوعية: Comportamientos informacionales, Nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), Sujeto cibernauta, Maestría en Educación --Tesis y disertaciones académicas, Comportamientos informacionales en el ciberespacio, Alfabetización digital y ciberciudadanía en la educación, Impacto de las tecnologías digitales en el aprendizaje y la enseñanza, Informational behaviors, New information and communication technologies (NTIC), Cybernaut subject

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/35484

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/35484

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Book
    Pedagogía y Hip Hop: el desarrollo del pensamiento crítico desde los centros de educación no formal. Caso “Mundo Fantástico” ; Pedagogy and Hip Hop: the development of critical thinking from non-formal education centers. “Fantastic World” Case

    المؤلفون: Niño Bustos, Diego Federico

    المساهمون: Ariza Hernández, Nohora Patricia

    مصطلحات موضوعية: Hip Hop, Educación, Pedagogía crítica, Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas, Educación no formal, Pensamiento crítico, Investigación acción, Education, Critical pedagogy

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/33099

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/33099

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    Book
    Trabajos de la memoria y constitución de subjetividades políticas en espacios de educación formales y no formales ; Memory work and the formation of political subjectivities in formal and non-formal educational spaces

    المؤلفون: Angarita Navarrete, Jairo Andrés, Medina González, Lisa Jazbleidy

    المساهمون: Silva Briceño, Orlando, Silva Briceño, Orlando 0000-0001-6765-0081

    مصطلحات موضوعية: Trabajos de la memoria, Subjetividades políticas, Espacios formales y no formales de educación, Maestría en educación -- Tesis y disertaciones académicas, Educación -- Investigaciones, Educación no formal -- Investigaciones, Educación para la paz, Política y educación, Ciencias sociales -- Enseñanza, Memory work, Political actions, Political subjectivities, Formal and non-formal education spaces

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/38613

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/38613

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    Book
    Normas que regulan la construcción social del conocimiento matemático en grado transición a partir de la perspectiva de la dimensión normativa del enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática- EOS ; Rules that regulate the social construction of mathematical knowledge in degree transition from the perspective of the normative dimension of the ontosemiotic approach to knowledge and mathematical instruction - EOS

    المؤلفون: Gaitán Mesa, Karen Lorena

    المساهمون: Gordillo Thiriat, Wilson, Gordillo Thiriat, Wilson 0000-0002-3856-4691

    مصطلحات موضوعية: Enfoque ontosemiótico, Dimensión normativa, Grado transición, Clase de matemáticas, Reglas, Maestría en Educación--Tesis y disertaciones académicas, Normas sociomatemáticas, Dimensión metadidáctica, Contrato didáctico, Construcción social del conocimiento matemático, Ontosemiotic approach, Normative dimension, Degree transition, Mathematics class, Rules

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/33258

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/33258

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    Book
    Sentido de la vida y talento en la escuela. Un programa de exploración en campo con estudiantes de grados noveno y décimo de los colegios 'Marco Fidel Suárez' e 'Inem Santiago Pérez' de Bogotá, D.C. ; Meaning of life and talent at school. A field exploration program with ninth and tenth grade students from 'Marco Fidel Suárez' and 'Inem Santiago Pérez' schools in Bogotá, D.C.

    المؤلفون: Díaz Rincón, Diego Armando

    المساهمون: Ferrer Franco, Yury de Jesús, Ferrer Franco, Yury de Jesús 0000-0001-5015-5172

    مصطلحات موضوعية: Existencia, Sentido de la Vida, Talento, Escuela, Educación, Currículo, Diálogo, Orientación, Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas, Educación del talento, Inteligencia y talento, Excepcionalidad educativa, Sentido de vida, Existence, Meaning of Life, Talent, School, Education, Curriculum, Dialogue, orientation

    وصف الملف: pdf; application/pdf; application/octet-stream

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/32145

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/32145

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    Book
    Diseño de una secuencia de tareas para el aprendizaje de las cónicas ; Design of a sequence of tasks for learning conics

    المؤلفون: Sánchez Mendieta, Lucila

    المساهمون: Bohórquez Arenas, Luis Ángel, Bohórquez Arenas, Luis Ángel 0000-0002-1340-9214

    مصطلحات موضوعية: Secuencia de tareas, Manipulativos, Herramientas tecnológicas, Representaciones simbólicas, Algebraicas y gráficas, Niveles de comprensión, Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas, Cono (Matemáticas) -- Enseñanza, Matemáticas -- Estudio y enseñanza, Métodos de enseñanza, Task sequence, Manipulatives, Technological tools symbolic, Symbolic representations, Algebraic and graphic, Levels of comprehension

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/31821

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/31821

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    Book
    Aprendizaje colaborativo y formación política para la transformación de los conflictos en ambientes escolares de educación primaria ; Collaborative learning and political formation for the conflicts transformation in school environments of primary education

    المؤلفون: Rodríguez Pulido, Diana Marcela

    المساهمون: Agudelo Colorado, Elkin Dario, Agudelo Colorado, Elkin Dario 0000-0002-0624-6605

    مصطلحات موضوعية: Proyecto de aula, Formación política, Aprendizaje colaborativo, Transformación de conflictos, Habilidades sociales, Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Aprendizaje colaborativo - Enseñanza primaría - Bogotá (Colombia), Política educativa - Bogotá (Colombia), Violencia en la educación - Bogota, Habilidades sociales - Bogot, Classroom project, Political formation, Collaborative learning, Conflict transformation, Social skills

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/30585

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/30585

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    Book
    La literatura como fuente autorizada para conocer la violencia política en Colombia: una propuesta metodológica desde la poesía en grado once ; Literature as an authoritative source to learn about political violence in Colombia: a methodological proposal from poetry in eleventh grade

    المؤلفون: Aguirre Acuña, Angel David

    المساهمون: Ferrer Franco, Yury de Jesús

    مصطلحات موضوعية: Literatura, Poesía, Fuente autorizada, Violencia política, Propuesta metodológica, Educación, Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Violencia politica, Ciencias sociales, Poesía Política - Poesía histórica, Literature, Poetry, Authorized source, Politically violence, Methodologic proposal, Education

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/30648

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/30648

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    Book
    Formación docente y práctica pedagógica en el docente no licenciado de educación física : estudios de caso. ; Teacher formation and pedagogical practice in teachers not licensed in physical education : case studies.

    المؤلفون: Rico Ruiz, Carlos

    المساهمون: Jiménez Becerra, Absalón

    مصطلحات موضوعية: Formación docente, Práctica pedagógica, Docente no licenciado, Educación física, Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Formación profesional de maestros de educación física, Capacitación docente, Prácticas de la enseñanza, Pedagogía, Teacher formation, Teacher practice, Non-licensed teacher, Physical education

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/30576

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/30576

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  11. 11
    Book
    Recuperación de la práctica pedagógica sobre la huerta escolar con jóvenes en condición de discapacidad intelectual de una aula de apoyo ; Recovery of the pedagogical practice on the school garden with young people with intellectual disabilities in a support classroom

    المؤلفون: Hernández Rojas, Ruby Yineth

    المساهمون: Lizarralde Jaramillo, Mauricio

    مصطلحات موضوعية: Prácticas pedagógicas, Huerta Escolar, Discapacidad intelectual, Aulas de apoyo pedagógico, Interacciones, Escuela, Familia, Maestría en Educación - Tesis y Disertaciones Académicas, Maestros - Investigaciones - Colombia, Métodos de enseñanza, Educación especial, Estudiantes con discapacidades, Horticultura - Enseñanza, Pedagogical practices, Intellectual disability, Pedagogical support, Interactions, Family, School

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/30485

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/30485

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  12. 12
    Book
    ¿A mi de qué me sirve medir la sombra de un árbol en un futuro? Una mirada a las razones de un grupo de estudiantes para involucrarse en las clases de matemáticas a partir de un ambiente de modelación desde una perspectiva socio-crítica. ; What good is measuring the shadow of a tree in the future? A look at the reasons for a group of students to get involved in math classes from a socio-critical modeling environment.

    المؤلفون: Hernández Martín, Harold Alberto

    المساهمون: Mancera Ortíz, Gabriel

    مصطلحات موضوعية: Modelación matemática, Perspectiva socio-crítica, Razones instrumentales, Razones sociales, Contexto, Porvenires, Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Matemáticas, Educación secundaria, Matemáticas - Enseñanza secundaria, Mathematical modeling, Socio-critical perspective, Instrumental reasons, Social reasons, Context, Foregrounds

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/31100

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/31100

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  13. 13
    Book
    El problema de la convivencia en la escuela y las estrategias para la resolución de conflictos. El caso de los estudiantes de ciclo V en la IED Carlos Pizarro Leóngomez ; The problem of school life relations and strategies for conflict resolution. The case of cycle V students at the IED Carlos Pizarro Leóngomez

    المؤلفون: Fontecha Cáceres, Raúl Eduardo

    المساهمون: Velasco Forero, Martha Janet

    مصطلحات موضوعية: Conflicto escolar, Violencia escolar, Prácticas pedagógicas, Convivencia escolar, Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas, Violencia en la educación, Convivencia estudiantil, Psicopedagogía, Comportamiento estudiantil, Cultura de paz, Solución de conflictos escolares, School conflict, School violence, Pedagogical practices, School coexistence

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/31394

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/31394

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  14. 14
    Book
    Desarrollo del conocer reflexivo a partir de un ambiente de modelación matemática, desde la perspectiva sociocrítica y en la enseñanza remota de emergencia ; Development of reflective knowing from a mathematical modeling environment, from a socio-critical perspective and in emergency remote teaching.

    المؤلفون: Pardo Cifuentes, Laura Andrea, Poveda Cruz, Cristian David

    المساهمون: Romero Rey, Julio Hernando

    مصطلحات موضوعية: Conocer reflexivo, Ambiente de modelación matemática, Enseñanza remota de emergencia, Educación matemática crítica, Diálogo, Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Matemáticas - Estudio y enseñanza, Educación por internet, Educación con ayuda de computadores, Pensamiento crítico, Reflexive knowledge, Mathematical modeling environment, Emergency remote education, Critical mathematics education, Dialogue

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/28314

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/28314

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  15. 15
    Book
    Identidad narrativa en la escuela: Análisis de la escritura de estudiantes de ciclo cuatro sobre su experiencia de vida ; Narrative identity in school: Written analysis of cycle four students about their life experiences

    المؤلفون: Afanador Molano, Gina Marcela

    المساهمون: Jiménez Becerra, Absalón

    مصطلحات موضوعية: Experiencia, Identidades, Narración, Historia de vida, Escritura, Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Antropología de la educación, Escritura creativa, Aprendizaje experimental, Sucesos vitales, Educación secundaria, Identities, Narration, Life history, Experience, Writing

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/27856

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/27856

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  16. 16
    Book
    Representaciones externas que tienen los estudiantes de quinto grado de primaria sobre la luz en las fases lunares. ; External representations that fifth-grade elementary school students have about light in lunar phases.

    المؤلفون: Yopasá Cabiativa, Jenny Constanza

    المساهمون: Bustos Velazco, Edier Hernan, Bustos Velazco, Edier Hernán

    مصطلحات موضوعية: Enseñanza de la astronomía, Representaciones externas, Fases lunares, Astrofotografía, Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Astronomía - Enseñanza primaria, Fotografía astronómica, Fase lunar, Astronomy teaching, External representations, Lunar phases, Astrophotography

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/28408

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/28408

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  17. 17
    Book
    El currículo y la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia : un análisis a las orientaciones del Ministerio de Educación Nacional (1984 - 2016). ; The curriculum and the teaching of social sciences in Colombia : an analysis to the orientations of the Ministry of Education National (1984 - 2016).

    المؤلفون: Castellanos Bernal, Andrés Javier

    المساهمون: Díaz Soler, Carlos Jilmar

    مصطلحات موضوعية: Ciencias Sociales, Estado Nación Moderno, Recontextualización, Currículo, Escuela, Campo político, Campo científico, Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Ciencias sociales - Enseñanza - Colombia - 1984-2016, Currículo - Colombia - 1984-2016, Ciencias sociales - Enseñanza - Planes de estudio - 1984-2016, Modern State, Recontextualization, Social Sciences Curriculum, Social Sciences, School, Political field, Scientific field

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/26617

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/26617

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  18. 18
    Book
    Apropiación de la memoria colectiva del territorio mediante narrativas que evidencien procesos identitarios en estudiantes de grado tercero ; Appropriation of the collective memory of the territory through narratives that evidence identity processes in third-grade students

    المؤلفون: López Rico, Elisa María

    المساهمون: Guzmán Munar, Margoth

    مصطلحات موضوعية: Procesos identitarios, Territorio, Narrativas, Memoria colectiva, Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Identidad cultural, Educación primaria - Relatos personales, Prácticas de la enseñanza, Antropología de la educación, Identity processes, Territory, Narratives, Collective memory

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/28871

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/28871

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  19. 19
    Book
    Una aproximación a la caracterización de la analiticidad a partir de tareas sobre transformación de lenguaje natural a lenguaje algebraico en un contexto variacional ; An approach to the characterization of analyticality from tasks on transformation of natural language to algebraic language in a variational context

    المؤلفون: Díaz Guarín, Mónica Andrea, García Leguizamón, Jimena

    المساهمون: Vergel Causado, Rodolfo

    مصطلحات موضوعية: Pensamiento variacional, Pensamiento algebraico, Analiticidad, Maestría en Educación - Tesis y Disertaciones Académicas, Matemáticas - Enseñanza secundaria, Análisis matemático, Desarrollo del pensamiento lógico, Variational thinking, Algebraic thinking, Analyticity

    وصف الملف: pdf; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/29438

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/29438

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  20. 20
    Book
    Caracterización del maestro rural en Cundinamarca: en el municipio de Guayabal de Síquima ; Characterization of the rural teacher in Cundinamarca: in the municipality of Guayabal de Siquima

    المؤلفون: Castiblanco Abril, Claudia Patricia

    المساهمون: Jiménez Becerra, Absalón

    مصطلحات موضوعية: Maestro, Sujeto de saber, Escuela normal, Escuela normal rural, Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas, Educación rural - Guayabal de Síquima (Cundinamarca, Colombia), Escuelas rurales - Guayabal de Síquima (Cundinamarca, Formación profesional de maestros, Teacher, Subject of knowing, Normal school, Rural normal school

    وصف الملف: jpg; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11349/28749

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/28749

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء