يعرض 1 - 2 نتائج من 2 نتيجة بحث عن '"Machados, Brenda Barros"', وقت الاستعلام: 0.27s تنقيح النتائج
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    Academic Journal
    ‘We are always with the guillotine on our neck’: precariousness and violence in the teaching work ; ‘Siempre estamos con la guillotina en el cuello’: precariedad y violencia en el trabajo docente ; “A gente está sempre com a guilhotina no pescoço”: precariedade e violência no trabalho docente

    المؤلفون: Silva, Solange Lopes da, Ribeiro, Carla Vaz dos Santos, Machados, Brenda Barros

    المصدر: Acta Scientiarum. Education; Vol 40 No 1 (2018); e37657 ; Acta Scientiarum. Education; v. 40 n. 1 (2018); e37657 ; 2178-5201 ; 2178-5198

    مصطلحات موضوعية: higher education, substitute teacher, suffering at work, enseñanza superior, profesor sustituto, sufrimiento en el trabajo, ensino superior, professor substituto, sofrimento no trabalho

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://eduemojs.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/37657/21767; http://eduemojs.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/37657/21770; http://eduemojs.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/37657

    الاتاحة: http://eduemojs.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/37657
    https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i1.37657

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    ‘Siempre estamos con la guillotina en el cuello’: precariedad y violencia en el trabajo docente

    المؤلفون: Silva, Solange Lopes da, Ribeiro, Carla Vaz dos Santos, Machados, Brenda Barros

    المصدر: Acta Scientiarum. Education; Vol 40 No 1 (2018); e37657
    Acta Scientiarum. Education; v. 40 n. 1 (2018); e37657
    Acta Scientiarum. Education
    Universidade Estadual de Maringá (UEM)
    instacron:UEM

    مصطلحات موضوعية: professor substituto, suffering at work, higher education, enseñanza superior, sufrimiento en el trabajo, substitute teacher, ensino superior, profesor sustituto, sofrimento no trabalho

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6efa87dcba7aaef3827a4538f772f29f
    https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/37657

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