المؤلفون: Zavaruyva, Inna

المصدر: Scientific Notes of Ostroh Academy National University: Philology Series; No. 5(73) (2019): Scientific Notes of Ostroh Academy National University: Philology Series; 266-268 ; Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія»; № 5(73) (2019): Scientific Notes of Ostroh Academy National University: Philology Series; 266-268 ; 2519-2558

مصطلحات موضوعية: мовний гурток, поза аудиторна робота, метод активізації резервних можливостей особистості та колективу, мовний бар’єр, діалогічне і монологічне мовлення, міжкультурна комунікація, інтенсивне навчання іноземним мовам, out-of-class work, principles of out-of-class work, language club, method of activating the reserve capabilities of the individual and the team, communication skills, language competence, intercultural communication

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293/2066; https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293

الاتاحة: https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293

المؤلفون: Аксенова, Л. О., Aksyonova, L. O.

Thesis Advisors: Киндлер, Е. А., Kindler, E. A., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра иностранных языков и перевода

مصطلحات موضوعية: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИНТЕНСИВНЫЕ МЕТОДИКИ, РУССКИЙ КАК ИНОСТРАННЫЙ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, СУГГЕСТОПЕДИЧЕСКИЙ МЕТОД, МЕТОД АКТИВИЗАЦИИ РЕЗЕРВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ И КОЛЛЕКТИВА, ЭМОЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВОЙ МЕТОД, МЕТОД ПОГРУЖЕНИЯ, ГИПНОПЕДИЯ, РИТМОПЕДИЯ, ЭКСПРЕСС-МЕТОД, ИНТЕЛЛ-МЕТОД, MASTER'S THESIS, COMMUNICATIVE COMPETENCE, INTENSIVE METHODS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, FOREIGN LANGUAGES, SUGGESTOPEDIC METHOD, METHOD OF ACTIVATING THE RESERVE CAPABILITIES OF THE INDIVIDUAL AND THE TEAM, EMOTIONAL-SEMANTIC METHOD, IMMERSION METHOD, HYPNOPEDIA, RHYTHMOPEDIA, RELAXOPEDIA, EXPRESS METHOD, INTEL METHOD

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://elar.urfu.ru/handle/10995/109130

المؤلفون: Aksyonova, L. O.

المساهمون: Киндлер, Е. А., Kindler, E. A., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра иностранных языков и перевода

مصطلحات موضوعية: МЕТОД АКТИВИЗАЦИИ РЕЗЕРВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ И КОЛЛЕКТИВА, МЕТОД ПОГРУЖЕНИЯ, COMMUNICATIVE COMPETENCE, RHYTHMOPEDIA, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, MASTER'S THESIS, ЭМОЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВОЙ МЕТОД, INTENSIVE METHODS, SUGGESTOPEDIC METHOD, IMMERSION METHOD, ИНТЕНСИВНЫЕ МЕТОДИКИ, РУССКИЙ КАК ИНОСТРАННЫЙ, RELAXOPEDIA, ГИПНОПЕДИЯ, EMOTIONAL-SEMANTIC METHOD, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, FOREIGN LANGUAGES, СУГГЕСТОПЕДИЧЕСКИЙ МЕТОД, РИТМОПЕДИЯ, ЭКСПРЕСС-МЕТОД, ИНТЕЛЛ-МЕТОД, METHOD OF ACTIVATING THE RESERVE CAPABILITIES OF THE INDIVIDUAL AND THE TEAM, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, HYPNOPEDIA, INTEL METHOD, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, EXPRESS METHOD

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::c19f561128d9d637cecfac3851355ade
https://hdl.handle.net/10995/109130

المؤلفون: Заваруєва, Інна Іванівна

مصطلحات موضوعية: мовний гурток, поза аудиторна робота, метод активізації резервних можливостей особистості та колективу, мовний бар’єр, діалогічне і монологічне мовлення, міжкультурна комунікація, інтенсивне навчання іноземним мовам, КІМ, языковой кружок, вне аудиторная работа, метод активизации резервных возможностей личности и колективу, языковой барьер, диалогическая и монологическая речь, межкультурная коммуникация, интенсивное обучение иностранным языкам, out-of-class work, principles of out-of-class work, language club, method of activating the reserve capabilities of the individual and the team, communication skills, language competence, intercultural communication

Relation: Заваруєва, І. І. Мовний гурток як форма результативного вивчення іноземної мови: [препринт] // Наук. записки Нац. ун-ту “Острозька академія”. Серія «Філологія» : зб. наук. пр. – Острог, 2019. – Вип. 5 (73). – С. 266–268.; Заваруєва, І. І. Мовний гурток як форма результативного вивчення іноземної мови // Наук. записки Нац. ун-ту “Острозька академія”. Серія «Філологія» : зб. наук. пр. – Острог, 2019. – Вип. 5 (73). – С. 266–268. – doi:10.25264/2519-2558-2019-5(73).; http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/11455; https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293/2066; https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293

الاتاحة: https://doi.org/10.25264/2519-2558-2019-5(73)-266-268
http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/11455
https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293/2066
https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293

المؤلفون: Заваруєва, Інна Іванівна

مصطلحات موضوعية: позааудиторна робота, принципи поза аудиторної роботи, мовний клуб, метод активізації резервних можливостей особистості і колективу, комунікативні навички, мовна компетенція, міжкультурна комунікація, КІМ, внеаудиторная работа, принципы внеаудиторной работы, языковой клуб, метод активизации резервных возможностей личности и коллектива, коммуникативные навыки, языковая компетенция, межкультурная коммуникация, out-of-class work, principles of out-of-class work, language club, method of activating the reserve capabilities of the individual and the team, communication skills, language competence, intercultural communication

Relation: Заваруєва, І. І. Мовний дискусійний клуб як додатковий ресурс під час вивчення іноземної мови / І. І. Заваруєва // Лінгвістика. Лінгвокультурологія : зб. наук. пр. – Дніпро, 2018. – Т. 12, ч. 1. – С. 13–23. Повний текст.; http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/14784

الاتاحة: http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/14784

المؤلفون: Заваруєва, Інна Іванівна

مصطلحات موضوعية: позааудиторна робота, принципи поза аудиторної роботи, мовний клуб, метод активізації резервних можливостей особистості і колективу, комунікативні навички, мовна компетенція, міжкультурна комунікація, КІМ, внеаудиторная работа, принципы внеаудиторной работы, языковой клуб, метод активизации резервных возможностей личности и коллектива, коммуникативные навыки, языковая компетенция, межкультурная коммуникация, out-of-class work, principles of out-of-class work, language club, method of activating the reserve capabilities of the individual and the team, communication skills, language competence, intercultural communication

Relation: Заваруєва, І. І. Мовний дискусійний клуб як додатковий ресурс під час вивчення іноземної мови: [препринт] / І. І. Заваруєва // Лінгвістика. Лінгвокультурологія : зб. наук. пр. – Дніпро, 2018. – Т. 12, ч. 1. – С. 13–23.; http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/10563

الاتاحة: http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/10563

المؤلفون: Аксенова, Л. О., Aksyonova, L. O.

المساهمون: Киндлер, Е. А., Kindler, E. A., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра иностранных языков и перевода

مصطلحات موضوعية: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИНТЕНСИВНЫЕ МЕТОДИКИ, РУССКИЙ КАК ИНОСТРАННЫЙ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, СУГГЕСТОПЕДИЧЕСКИЙ МЕТОД, МЕТОД АКТИВИЗАЦИИ РЕЗЕРВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ И КОЛЛЕКТИВА, ЭМОЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВОЙ МЕТОД, МЕТОД ПОГРУЖЕНИЯ, ГИПНОПЕДИЯ, РИТМОПЕДИЯ, ЭКСПРЕСС-МЕТОД, ИНТЕЛЛ-МЕТОД, MASTER'S THESIS, COMMUNICATIVE COMPETENCE, INTENSIVE METHODS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, FOREIGN LANGUAGES, SUGGESTOPEDIC METHOD, METHOD OF ACTIVATING THE RESERVE CAPABILITIES OF THE INDIVIDUAL AND THE TEAM, EMOTIONAL-SEMANTIC METHOD, IMMERSION METHOD, HYPNOPEDIA, RHYTHMOPEDIA, RELAXOPEDIA, EXPRESS METHOD, INTEL METHOD

وصف الملف: application/pdf

Relation: Аксенова Л. О. Разработка методики интенсивного формирования коммуникативной компетенции на уроках РКИ : магистерская диссертация / Л. О. Аксенова; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Уральский гуманитарный институт, Кафедра иностранных языков и перевода. — Екатеринбург, 2022. — 100 с. — Библиогр.: с. 92-100 (78 назв.).; http://elar.urfu.ru/handle/10995/109130

الاتاحة: http://elar.urfu.ru/handle/10995/109130