المؤلفون: Furtado, Pedro Alves

المساهمون: Cortez, Mariéle Diniz, http://lattes.cnpq.br/7927746584626515

مصطلحات موضوعية: Audiência, Agentes educativos, Comportamento verbal, Correspondência fazer-dizer, Crianças, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO

Relation: FURTADO, Pedro Alves. Efeitos de audiências punitivas e não-punitivas do contexto educacional na acurácia do relato verbal de crianças. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19374.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19374

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19374

المؤلفون: Mioto, Isabella Lopes

المساهمون: Goyos, Antonio Celso de Noronha, http://lattes.cnpq.br/3407008711535651, http://lattes.cnpq.br/0922419363782707, orcid:0000-0002-5696-4672, orcid:0000-0002-6150-1074

مصطلحات موضوعية: Transtorno do espectro autista, Comportamento verbal, Ecoico, Gêmeos, Autistic spectrum disorder, Verbal behavior, Echoic, Twins, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO

Relation: MIOTO, Isabella Lopes. Análise do ensino do comportamento de ecoico em gêmeos concordantes para autismo: diferenças encontradas e suas implicações. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19533.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19533

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19533

المؤلفون: Marcelino, Madeleine Reinert

المساهمون: Elias, Nassim Chamel, http://lattes.cnpq.br/4216525883778695, http://lattes.cnpq.br/8099013130438322, orcid:0000-0002-0540-5600, orcid:0000-0003-4197-623X

مصطلحات موضوعية: Autoestima, Análise do comportamento, Revisão sistemática, Function acquisition speed test, Self, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO

Relation: MARCELINO, Madeleine Reinert. O conceito de autoestima na análise do comportamento. 2023. Tese (Doutorado em Psicologia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19219.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19219

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19219

المؤلفون: Casatti, Denise

المساهمون: Schelini, Patrícia Waltz, http://lattes.cnpq.br/6185333517392859, http://lattes.cnpq.br/5151837943172277, orcid:0000-0001-5947-6917, orcid:0000-0002-2765-865X

مصطلحات موضوعية: Metacognição, Criatividade, Estimulação cognitiva, Metacognition, Creativity, Cognitive stimulation, Metacognición, Creatividad, Estimulación cognitiva, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA, CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM::APRENDIZAGEM E DESEMPENHO ACADEMICOS, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM::TREINAMENTO DE PESSOAL, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS COGNITIVOS E ATENCIONAIS, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL::PROCESSOS GRUPAIS E DE COMUNICACAO, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA COGNITIVA, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM

Relation: CASATTI, Denise. Criatividade e metacognição: desenvolvendo e avaliando um programa de estímulo na pós-graduação a distância. 2023. Tese (Doutorado em Psicologia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/18775.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/18775

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/18775

المؤلفون: Lorbieski, Letícia

المساهمون: Cortez, Mariéle Diniz, http://lattes.cnpq.br/7927746584626515

مصطلحات موضوعية: Autoridades, Comportamento controlado por regras, Regra discrepante, Sensibilidade comportamental às contingências, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO

Relation: LORBIESKI, Letícia. Efeitos de regras discrepantes das contingências apresentadas por falantes com diferentes níveis de autoridade sobre a manutenção do seguimento de regras. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/18711.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/18711

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/18711

المؤلفون: Gonçalves, Maíra Costa

المساهمون: Cortez, Mariéle de Cássia Diniz, http://lattes.cnpq.br/7927746584626515, http://lattes.cnpq.br/1274496263890661

مصطلحات موضوعية: Ensino de tato, Intraverbal bidirecional, Segunda língua, Preferência dos estímulos, Respostas emergentes, Tact instruction, Bidirectional intraverbal, Second language, Stimulus preference, Emergent responding, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO

Relation: GONÇALVES, Maíra Costa. Efeitos do ensino de tato com estímulos de alta e baixa preferência na aprendizagem de um pequeno vocabulário em segunda língua. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/16013.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/16013

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/16013

المؤلفون: Santos, Alceu Regaço dos

المساهمون: Souza, Deisy das Graças de

المصدر: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

مصطلحات موضوعية: Magnitude das consequências, Manutenção de classes, Gamificação, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO [CIENCIAS HUMANAS], Matching-to-sample, Classes de equivalência

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0d98c63c75be908333b6ea7a7aa8f956
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15476

المؤلفون: Magalhães, Mylena Silva

المساهمون: Oliveira, Amanda Ribeiro de

المصدر: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

مصطلحات موضوعية: Extinção, Anxiety, Classic aversive conditioning, Acquisition, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA FISIOLOGICA::PSICOBIOLOGIA [CIENCIAS HUMANAS], Condicionamento aversivo clássico, Cetamina, Freezing, Ketamine, Congelamento, Ansiedade, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO [CIENCIAS HUMANAS], Extiction, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::ESTADOS SUBJETIVOS E EMOCAO [CIENCIAS HUMANAS]

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c588aeebf5d7f334d7404c6570395cfa
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15194

المؤلفون: Perkoski, Izadora Ribeiro

المساهمون: Elias, Nassim Chamel

المصدر: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

مصطلحات موضوعية: Inclusion, Autismo, EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL [CIENCIAS HUMANAS], EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM [CIENCIAS HUMANAS], Autism, EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO [CIENCIAS HUMANAS], PSICOLOGIA [CIENCIAS HUMANAS], Análise do comportamento, Heuristic, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM [CIENCIAS HUMANAS], PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL [CIENCIAS HUMANAS], Inclusão, EDUCACAO [CIENCIAS HUMANAS], Behavioral technology, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM::ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA [CIENCIAS HUMANAS], Tecnologia comportamental, Behavior analysis, Educational games, Heurística, Jogos educacionais, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO [CIENCIAS HUMANAS]

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::87312e9a0e9cc8c1bbfe2dabafacbbf6
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15682.

المؤلفون: Ferreira, André Luíz

المساهمون: Goyos, Antonio Celso de Noronha

المصدر: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

مصطلحات موضوعية: Eleição recall, Análise do comportamento, Corrupção, Teoria dos jogos, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO [CIENCIAS HUMANAS], Jogo dos bens públicos

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::63ce4b9e996158597a7fc4bcd895ded2
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15246.

المؤلفون: Tamiozzo-Fonseca, Priscila Mainardi

المساهمون: Souza, Deisy das Graças de

المصدر: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

مصطلحات موضوعية: Emparelhamento com o modelo, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM::APRENDIZAGEM E DESEMPENHO ACADEMICOS [CIENCIAS HUMANAS], Programa de aprendizagem, PSICOLOGIA [CIENCIAS HUMANAS], Aquisição de leitura e escrita, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM [CIENCIAS HUMANAS], PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL [CIENCIAS HUMANAS], Program evaluation, Learning program, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM::ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA [CIENCIAS HUMANAS], Alunos do ensino fundamental, Elementary school students, Avaliação de programa, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO [CIENCIAS HUMANAS], Matching-to-sample, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM::PROGRAMACAO DE CONDICOES DE ENSINO [CIENCIAS HUMANAS], Acquisition of reading and writing

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::42961be091e918963bbf3a4b9e17676d
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/14848.

المؤلفون: Molina, Perolayne Bueno

المساهمون: Elias, Nassim Chamel

المصدر: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

مصطلحات موضوعية: Autismo, EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL [CIENCIAS HUMANAS], EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM [CIENCIAS HUMANAS], Estereotipia vocal, Autism, PSICOLOGIA [CIENCIAS HUMANAS], Reforçamento não-contingente, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL [CIENCIAS HUMANAS], EDUCACAO [CIENCIAS HUMANAS], Vocal stereotypy, Non-contingent reinforcement, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO [CIENCIAS HUMANAS], PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO [CIENCIAS HUMANAS], Music, Música

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ccdd9dc760dfc82a10f50d7bedd8f7fb
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/14643

المؤلفون: Santos, Letícia dos

المساهمون: Souza, Deisy das Graças de

المصدر: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

مصطلحات موضوعية: Comportamento coordenado, Esquemas de reforço, Água, Coordinated behavior, Schedules of reinforcement, Variable-interval, Water, Intervalo variável, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO [CIENCIAS HUMANAS], Ratos, Rats

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::07a8513eab9848c4d445501a07e3981b
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/14005

المؤلفون: Medeiros, Thiago Emannuel, Ferrari, Elisa Pinheiro, Cardoso, Fernando Luiz

المصدر: Psychosocial Researches and Practices; Vol. 9 No. 1 (2014); 106-117 ; Pesquisas e Práticas Psicossociais; Vol. 9 No. 1 (2014); 106-117 ; Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais; v. 9 n. 1 (2014); 106-117 ; 1809 - 8908

مصطلحات موضوعية: status social subjetivo, esquemas de gênero, atletas, futebol, 7.07.02.02-0 Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.seer.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/832/655; http://www.seer.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/832/657; http://www.seer.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/832

الاتاحة: http://www.seer.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/832

المؤلفون: Ferreira, Mayara da Silva

المساهمون: Cortez, Mariéle de Cássia Diniz

المصدر: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

مصطلحات موضوعية: Recombinação, Bidirectional intraverbal, Ensino de ouvinte, Estímulos de dois elementos, Foreign language, Listener instruction, Recombination, Ensino de tato, Tact instruction, Língua estrangeira, Treino por matriz, Two-element stimuli, Matrix training, PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO [CIENCIAS HUMANAS], Intraverbal bidirecional

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::082e45fa1f53c50887aca075a1b49bb9
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/14539.

المؤلفون: Perkoski, Izadora Ribeiro

المساهمون: Elias, Nassim Chamel, http://lattes.cnpq.br/4216525883778695, http://lattes.cnpq.br/2566274872956122

مصطلحات موضوعية: Tecnologia comportamental, Análise do comportamento, Autismo, Heurística, Inclusão, Jogos educacionais, Behavioral technology, Behavior analysis, Autism, Heuristic, Inclusion, Educational games, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM::ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

Relation: PERKOSKI, Izadora Ribeiro. Uma heurística de desenvolvimento de tecnologia comportamental para redução do estigma direcionado a estudantes com transtorno do espectro do autismo. 2021. Tese (Doutorado em Educação Especial) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15682.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15682

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15682

المؤلفون: Tamiozzo-Fonseca, Priscila Mainardi

المساهمون: Souza, Deisy das Graças de, http://lattes.cnpq.br/4404800720856419, http://lattes.cnpq.br/6406435371437247

مصطلحات موضوعية: Aquisição de leitura e escrita, Emparelhamento com o modelo, Avaliação de programa, Alunos do ensino fundamental, Programa de aprendizagem, Acquisition of reading and writing, Matching-to-sample, Program evaluation, Elementary school students, Learning program, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

Relation: TAMIOZZO-FONSECA, Priscila Mainardi. Avaliação de um programa computadorizado de ensino de leitura e escrita de palavras com dificuldades ortográficas. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15386.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15386

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15386

المؤلفون: Santos, Alceu Regaço dos

المساهمون: Souza, Deisy das Graças de, http://lattes.cnpq.br/4404800720856419, http://lattes.cnpq.br/9728855417947699

مصطلحات موضوعية: Magnitude das consequências, Classes de equivalência, Manutenção de classes, Gamificação, Matching-to-sample, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO

Relation: SANTOS, Alceu Regaço dos. Formação e manutenção de classes de equivalência: efeitos da magnitude das consequências e do uso de um procedimento gamificado. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15476.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15476

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15476

المؤلفون: Ferreira, André Luíz

المساهمون: Goyos, Antonio Celso de Noronha, http://lattes.cnpq.br/3407008711535651, http://lattes.cnpq.br/7760335859010943

مصطلحات موضوعية: Análise do comportamento, Corrupção, Teoria dos jogos, Jogo dos bens públicos, Eleição recall, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO

Relation: FERREIRA, André Luíz. O efeito de eleição padrão e por revogação (“recall”) na distribução desigual de recursos públicos no jogo dos bens públicos. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15246.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15246

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15246

المؤلفون: Molina, Perolayne Bueno

المساهمون: Elias, Nassim Chamel, http://lattes.cnpq.br/4216525883778695, http://lattes.cnpq.br/6593802909497212

مصطلحات موضوعية: Estereotipia vocal, Música, Reforçamento não-contingente, Autismo, Vocal stereotypy, Music, Non-contingent reinforcement, Autism, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, MEMORIA E MOTIVACAO, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO, CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

Relation: MOLINA, Perolayne Bueno. Apresentação da música não contingente anterior à iniciação de estereotipias vocais em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/14643.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/14643

الاتاحة: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/14643