المؤلفون: Eva María González-Barea, María Jesús Rodríguez-Entrena, M.ª José Bolarín-Martínez

المصدر: Educação & Sociedade, Vol 42 (2021)

مصطلحات موضوعية: Reenganche educativo, Evaluación, Aprendizaje, Fracaso escolar, Exclusión socioeducativa, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302021000100502&tlng=es; http://www.scielo.br/pdf/es/v42/1678-4626-es-42-e238619.pdf; https://doaj.org/toc/1678-4626

URL الوصول: https://doaj.org/article/c146c66e53a448af8b9c3db13295d7ab

المؤلفون: Macario Rodríguez-Entrena, María Jesús Rodríguez-Entrena

المصدر: Estudios sobre Educación, Vol 23 (2012)

مصطلحات موضوعية: Espacio Europeo de Educación Superior, análisis conjunto, estrategias de enseñanza, preferencias del alumnado, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/2056; https://doaj.org/toc/1578-7001; https://doaj.org/toc/2386-6292

URL الوصول: https://doaj.org/article/32ab518977104accaf00836e28a61671

المؤلفون: Abraham Bernárdez Gómez, Antonio Portela Pruaño, José Miguel Nieto Cano, María Jesús Rodríguez Entrena

المصدر: International Journal of Qualitative Methods, Vol 21 (2022)

مصطلحات موضوعية: Social sciences (General), H1-99

Relation: https://doi.org/10.1177/16094069221141316; https://doaj.org/toc/1609-4069; https://doaj.org/article/73049392bec54ddba46b3a07f62e52fa

الاتاحة: https://doi.org/10.1177/16094069221141316
https://doaj.org/article/73049392bec54ddba46b3a07f62e52fa

المؤلفون: Abraham Bernárdez-Gomez, Eva María González Barea, María Jesús Rodríguez Entrena

المصدر: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 21:112-128

مصطلحات موضوعية: Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fe7aa992ce8e2086dc811fd2d0aca677
https://doi.org/10.26803/ijlter.21.11.7

المؤلفون: Antonio Portela Pruaño, ANA TORRES SOTO, José Miguel Nieto Cano, MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ-ENTRENA

المصدر: Intercultural Education. 33:156-172

مصطلحات موضوعية: Cultural Studies, Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df36a8107ac3f8d1952ed65c92afa1bc
https://doi.org/10.1080/14675986.2021.2018209

المؤلفون: Juan Manuel Escudero Muñoz, María Teresa González González, María Jesús Rodríguez Entrena

المصدر: Educación XX1, Vol 21, Iss 1, Pp 157-180 (2018)

مصطلحات موضوعية: Education

Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70653466008; https://doaj.org/toc/1139-613X; https://doaj.org/toc/2174-5374; https://doaj.org/article/fc9c76d64833455ba5fd179adb4bd0f1

الاتاحة: https://doaj.org/article/fc9c76d64833455ba5fd179adb4bd0f1

المؤلفون: María Jesús Rodríguez-Entrena, María E. Minyety-Baez, Eva María González-Barea

المصدر: Formación universitaria v.14 n.2 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

مصطلحات موضوعية: docentes universitarios, aprendizaje, educación superior, evaluación, Education

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::237945b3a53900ffc135bda83b9d4d6d
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062021000200013

المؤلفون: MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ-ENTRENA

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b66b087b4d4ede04c27c7cd200bed9da
https://doi.org/10.36006/16210-02

المؤلفون: EVA MARÍA GOZÁLEZ BAREA, MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ-ENTRENA

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d90dfa74421431a96232109a15d38da1
https://doi.org/10.36006/16210-04

المؤلفون: Juan Manuel Escudero Muñoz, María Jesús Rodríguez Entrena

المصدر: Avances en Supervisión Educativa, Iss 14 (2011)

مصطلحات موضوعية: Education, Special aspects of education, LC8-6691

Relation: https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/466; https://doaj.org/toc/1885-0286; https://doaj.org/article/5b744893804346c1a65010dea218b774

الاتاحة: https://doaj.org/article/5b744893804346c1a65010dea218b774

المؤلفون: María Jesús Rodríguez Entrena, María Teresa González González, Juan Manuel Escudero Muñoz

المصدر: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educación XX1, Vol 21, Iss 1, Pp 157-180 (2018)

مصطلحات موضوعية: desarrollo profesional, enseñanza obligatoria, 05 social sciences, 050301 education, 010501 environmental sciences, práctica pedagógica, 01 natural sciences, Education, formación de profesores, contenido de la educación, política de la educación, formación continua, lcsh:L, 0503 education, lcsh:Education, 0105 earth and related environmental sciences

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f9aa382e4d84d020d86f3f22e595b8ab
http://hdl.handle.net/11162/160448

المؤلفون: Ana Torres Soto, Antonio Portela Pruaño, María Jesús Rodríguez Entrena, José Miguel Nieto Cano

المصدر: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 36, Iss 2 Jul-Oct (2018)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname

مصطلحات موضوعية: Jóvenes desfavorecidos, Abandono educativo, integración social, Educational dropout, Context (language use), Jeunes défavorisés, renganche formativo, At risk students, Histoires de vie, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640, análisis de trayectorias, Renganche formativo, Échec scolaire, historias de vida, Pedagogy, abandono de estudios, Narrative, Path analysis, estudio de casos, Educational re-engagement, Educational failure, fracaso escolar, Disadvantaged youth, Abandon scolaire, estudiantes en riesgo, integración profesional, Estudiantes en riesgo, 3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU], Reprise formative, jóvenes desfavorecidos, Life stories, lcsh:Theory and practice of education, desempleo juvenil, Analyse des trajectoires, Social exclusion, Étudiantes à risque, lcsh:L7-991, Psychology, Análisis de trayectorias, Meaning (linguistics)

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::daf03f68ed581dffd5632bd3304c92de
https://revistas.um.es/educatio/article/view/333041/231171

المؤلفون: Macario Rodríguez-Entrena, María Jesús Rodríguez-Entrena

المصدر: Estudios sobre Educación, Vol 23, Pp 183-203 (2012)

مصطلحات موضوعية: Espacio Europeo de Educación Superior, estrategias de enseñanza, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, análisis conjunto, lcsh:L, preferencias del alumnado, lcsh:Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::fad9ff67df40e168d902143360975cec
https://www.unav.edu/publicaciones/revistas/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/2056

المؤلفون: Macario Rodríguez-Entrena, Juan Agustín Franco Martínez, María Jesús Rodríguez-Entrena

المصدر: Journal of Gender Studies. 21:17-34

مصطلحات موضوعية: Gender discrimination, Gender equality, media_common.quotation_subject, Gender studies, Gender Studies, Politics, Arts and Humanities (miscellaneous), Image of God, Perception, Christian ministry, Ordination, Sociology, Ideology, Social Sciences (miscellaneous), media_common

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ee675222df3ebabffcf1e3d3f97dd197
https://doi.org/10.1080/09589236.2012.641391

المؤلفون: Ana Torres Soto, María Begoña Alfageme González, María Jesús Rodríguez Entrena

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bcb7c53483e6c9c25a4ccc053caf2099
https://doi.org/10.6018/editum.2483

المؤلفون: María Jesús Rodríguez Entrena, Coleen Jackson, Robin Precey

المصدر: Leadership for Inclusive Education ISBN: 9789462091344

مصطلحات موضوعية: Leadership development, business.industry, media_common.quotation_subject, Professional development, Public relations, Literacy, Educational leadership, Transformational leadership, Numeracy, Political science, Education policy, business, Inclusion (education), media_common

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::27d957e329dda891e09d7ed61b4bf71f
https://doi.org/10.1007/978-94-6209-134-4_12

المؤلفون: Abraham Bernárdez-Gómez, Eva María González Barea, María Jesús Rodríguez Entrena

المصدر: International Journal of Sociology of Education, Vol 10, Iss 3 (2021)

مصطلحات موضوعية: Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/7516; https://doaj.org/toc/2014-3575

URL الوصول: https://doaj.org/article/50c121b1762245bcb1b3b9d34a8a0c48