المؤلفون: M. Versteeg, M. H. van Loon, M. Wijnen-Meijer, P. Steendijk

المصدر: BMC Medical Education, Vol 20, Iss 1, Pp 1-9 (2020)

مصطلحات موضوعية: Refutation text, Misconceptions, Physiology, Conceptual change, Special aspects of education, LC8-6691, Medicine

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://link.springer.com/article/10.1186/s12909-020-02166-6; https://doaj.org/toc/1472-6920

URL الوصول: https://doaj.org/article/b0e37b70905f420aa467039286b12c87

المؤلفون: M. Wijnen-Meijer, T. Brandhuber, A. Schneider, P.O. Berberat

المصدر: Journal of Medical Education and Curricular Development, Vol 9 (2022)

مصطلحات موضوعية: Special aspects of education, LC8-6691, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2382-1205

URL الوصول: https://doaj.org/article/a1e6b371399a49e2b23119fb14bf58b5

المؤلفون: M, Wijnen-Meijer, M, Gartmeier, P O, Berberat

المصدر: HNO. 68(4)

مصطلحات موضوعية: Students, Medical, Education, Medical, Communication, Humans, Internship and Residency, Clinical Competence, Students

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::fa88822a9eb06f55f13b7f0d1c93c44c
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31773174

المؤلفون: S. J. van Luijk, Hanneke Mulder, M. Wijnen-Meijer, A. Meininger, Henk E. Sluiter, Erik Heineman, L. Fluit, Fedde Scheele, Gerrit Glas, T. Hummel, Pim W. Teunissen

المساهمون: IOO, Practical Philosophy

المصدر: Scheele, F, Teunissen, P, van Luijk, S J, Heineman, E, Fluit, L, Mulder, H, Meininger, A, Wijnen-Meijer, M, Glas, G, Sluiter, H & Hummel, T 2008, ' De introductie van competentiegerichte specialistenopleidingen in Nederland ', Tijdschrift voor Medisch Onderwijs, vol. 27, no. 5, pp. 221-229 . https://doi.org/10.1007/bf03078278
Tijdschrift voor Medisch Onderwijs, 27(5), 221-229
Tijdschrift voor Medisch Onderwijs, 27(5), 221-229. Springer Verlag

مصطلحات موضوعية: Political science, Medicine public health, Humanities

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3fb656cd20054d9385ec5b6afbbbc31
https://doi.org/10.1007/bf03078278