يعرض 1 - 16 نتائج من 16 نتيجة بحث عن '"Mães solo"', وقت الاستعلام: 0.57s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: ODEERE; Vol. 8 Núm. 2 (2023): (Mayo/Ago.) Historias de Mujeres: Identidad Étnica, Resiliencia en las Alteraciones; 19-40 ; ODEERE; Vol. 8 No. 2 (2023): (May/Aug.) Women's Stories: Ethnic Identity, Resilience in Alterations; 19-40 ; ODEERE; v. 8 n. 2 (2023): (Mai./Ago.) Histórias de Mulheres: Identidade Étnica, Resiliências nas Alterizações; 19-40 ; ODEERE; Vol. 8 No. 2 (2023): (Mai./Ago.) Histórias de Mulheres: Identidade Étnica, Resiliências nas Alterizações; 19-40 ; 2525-4715

    وصف الملف: application/pdf

  3. 3
    Academic Journal

    المصدر: DOC On-line; n. 33 (2023): Bailes de sombras: construcción de identidades y memoria a través de la música en el cine documental ; 1646-477X

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://doc.ubi.pt/ojs/index.php/doc/article/view/1258/pdf; Referências bibliográficas Adichie, C. N. (2017). Para educar crianças feministas: um manifesto. São Paulo: Companhia das Letras. AdoroCinema. https://www.adorocinema.com/filmes/filme-279459/ Alves, C. (2019). Provocações entre currículos e culturas: a ação do profissional do lazer. Conexões: Educ. Fís., Esporte e Saúde, Campinas: SP, v. 17, e019025, p.1-21. https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8655404 Akotirene, C. (2019). Interseccionalidade (Feminismos Plurais). São Paulo: Pólen. Baptista, M. M. (2009). “Estudos culturais: o quê e o como da investigação”, Carnets, Cultures littéraires: nouvelles performances et développement, nº spécial, automne / hiver, pp. 451-461, 2009. < http://carnets.web.ua.pt/>. Beauvoir, S. (1970). O Segundo Sexo Fatos e Mitos. 4ed. Tradução Sérgio Milliet. São Paulo: Difusão Européia do Livro. Berti, L.; Oliveira, J. (2021). Incêndio na Cinemateca Brasileira, em São Paulo, põe mais um acervo cultural no Brasil em risco. El País. São Paulo, 29 de jul. de 2021. https://brasil.elpais.com/brasil/2021-07-29/incendio-na-cinemateca-brasileira-em-sao-paulo-poe-mais-um-acervo-cultural-no-brasil-em-risco.html Bertine, C. M. S. (2021). Mulheres à frente e por trás das câmeras: uma trajetória de luta pelo seu espaço. Tintura de Amora. ICINE, p. 41-50. Borges, L. (2020). Mãe solteira não. Mãe solo! Considerações sobre maternidade, conjugalidade e sobrecarga feminina. Direito e sexualidade. Bahia, https://periodicos.ufba.br/index.php/revdirsex/article/view/36872/21118 Bortolini, A. C. S., Oltramari, A.P., Scherdien, C. (2018). Relações de trabalho e cinema: uma análise do filme “Que horas ela volta?” Farol- Revista de Estudos Organizacionais e Sociedade, 5(12), 130-197. file:///C:/Users/Usu%C3%A1rio/Downloads/3874-Texto%20do%20artigo-17898-1-10-20180617.pdf Butler, J. (2016). Regulações de Gênero. Cadernos Pagu, Campinas, SP, n. 42, p. 249–274. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cadpagu/article/view/8645122 Butler, J. (2017) Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Tradução Renato Aguiar. 15a. edição. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. Carneiro, S. (2003). Mulheres em movimento. Estudos avançados. 17 (49) https://www.revistas.usp.br/eav/article/view/9948. Cisne, M. Santos, S. M. M. (2018). Feminismo, Diversidade Sexual e Serviço Social. São Paulo: Cortez. Crenshaw, K. (2020). Tradução: mapeando as margens: interseccionalidade, políticas identitárias e violência contra mulheres de cor. In: Martins, A. C.; VERAS, E.F. Corpos em aliança: diálogos interpretativos sobre gênero, raça e sexualidade. Curitiba: Appris, 2020. Coonell, R. W. (1995). Masculinities: Knowledge, power and social change. Berkeley/Los Angeles: University of Califórnia Press. Davis, A. (2016). Mulheres, raça e classe. Trad. CANDIANI, Heci R. São Paulo: Boitempo. Davis, A. (2018). A liberdade é uma luta constante. Trad. CANDIANI, Heci R. São Paulo: Boitempo. Giroux, H. (2001). Cultura, política y practica educativa. Barcelona: Grão, Biblioteca de Aula, 2001. Gomes, C. L; Maia, M. de F. Q. C.; Silva, M. R. C. F.; Gontijo, R. (2016) O cinema como experiência de lazer e as personagens femininas do filme “para minha amada morta”: assimilando valores, desvelando significados. Revista Brasileira de Estudos do Lazer. Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 3-19, mai./ago. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/530 Gonzales, L. (1984). Racismo e sexismo na cultura brasileira. Revista ciências sociais hoje. Anpocs, p. 223-244, 1984. https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5509709/mod_resource/content/0/06%20-%20GONZALES,%20L%C3%A9lia%20-%20Racismo_e_Sexismo_na_Cultura_Brasileira%20%281%29.pdf Hirata, H. (2014). Gênero, classe e raça Interseccionalidade e consubstancialidade das relações sociais. Tempo Social, 26(1), 61-73. https://doi.org/10.1590/S0103-20702014000100005 Kamita, R. C. (2017). Relações de gênero no cinema: Contestações e resistência. Estudos feministas. Florianópolis, Seção temática, set./dez. 2017. • https://doi.org/10.1590/1806-9584.2017v25n3p1393 Koller, S. H.; Narvaz, M. G. (2006). Famílias e patriarcado: da prescrição normativa à subversão criativa. Psicol. Soc. 18 (1). Abr 2006. https://doi.org/10.1590/S0102-71822006000100007 Lecione, C. (2019). 28,9 milhões de famílias são chefiadas por mulheres. Observatório do terceiro setor. São Paulo, 20 mar de 2019. https://observatorio3setor.org.br/carrossel/289-milhoes-de-familias-no-brasil-sao-chefiadas-por-mulheres/ Lermen, H. S. (2015). Amor e maternidade no Cárcere: Mulheres que têm filhos com homens encarcerados. Dissertação (Mestrado em Psicologia)- Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre. Lyra, J. Leão, L. S.; Lima, D. C.; Targino P. Crisóstomo, A. & Santos, B. (2018). Homens e cuidado: uma outra família? In: Acosta, A. R. & Vitale, M. A. F. (Org.). Família: Redes Laços e Políticas Públicas. 7. Ed. São Paulo: Cortez. Malaver-Fonseca, L. F; Serrano-Cardenas, L. F. Castro-Silva, H F. (2021). A pandemia de COVID-19 e o papel das mulheres na economia do cuidado na América Latina: uma revisão sistemática da literatura. estud.gerenc. [online]. vol.37, n.158, pp.153-163. https://doi.org/10.18046/j.estger.2021.158.4458 Matsunaga, P. S. As representações da mulher no movimento Hip Hop. Psicologia e Sociedade. 108-116, 2008. https://doi.org/10.1590/S0102-71822008000100012 Mendes, L. V. C., & Alves, C. (2019). Currículos e Resistências: “Libertem Ângela Davis e Todos os Presos Políticos”. LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer, 22(2), 375–398. https://doi.org/10.35699/1981-3171.2019.13572 Mombelli, N. F. & Tomaim, C. D. S. (2014). Análise fílmica de documentários: apontamentos metodológicos. Lumina, [S. l.], v. 8, n. 2. https://periodicos.ufjf.br/index.php/lumina/article/view/21098. Moreira, L E. & TonelI, M. J. F. (2015). Abandono afetivo: afeto e paternidade em instâncias jurídicas. Psicologia: Ciência e Profissão. 35 (4) p 1257- 1274. https://doi.org/10.1590/1982-3703001442013 Oliveira, J. (2019). Cinema fica mais pobre no Brasil e no Mundo. Streaming e mudança climática explicam isso. El País. São Paulo, 18 de mai. https://brasil.elpais.com/brasil/2019/05/09/cultura/1557432363_203794.html. Paraiso, M. A. (2010). Currículo e formação profissional em lazer. Isayama, H. F. (org). Lazer em estudo: Currículo e formação profissional. Campinas: Papirus. Penafria, M. (2009). Análise de filmes – conceitos e metodologias. VI Congresso SOPCOM, Abril. http://www.bocc.ubi.pt/pag/bocc-penafria-analise.pdf Perez, F. (2020). Pandemia exclui mães do mercado e força empreendedorismo. nd+. São Paulo, 8 de set. https://ndmais.com.br/economia-brasileira/pandemia-exclui-maes-do-mercado-e-forca-empreendedorismo/ Saffioti, H. (1987). O poder do macho. São Paulo: Moderna. Saffioti, H. (2001). Contribuições feministas para o estudo da violência de gênero. Cadernos Pagu, 16, 115-136. https://www.scielo.br/j/cpa/a/gMVfxYcbKMSHnHNLrqwYhkL/?format=pdf&lang=pt Santos, G. V. (2019). Abandono Paterno e a responsabilidade jurídica. I Congresso de direito contemporâneo. Universidade do Estado de Minas Gerais. Unidade Utuiutaba. https://doity.com.br/anais/congressodireitouemg/trabalho/118995 Silva, T. T. (2013). Currículo e identidade social: territórios contestados. In: SILVA, Tomaz T. (org). Alienígenas na sala de aula Uma introdução aos estudos culturais em educação. 11 ed. Petrópolis: Editora Vozes. Serra, P. & Serra, B. (2017) Democracia e diversidade cultural. Revista Lusófona de Estudos Culturais / Lusophone Journal of Cultural Studies, vol. 4, n. 2. https://doi.org/10.21814/rlec.239 Veiga, A. M. (2017). Gênero e cinema, uma história de teorias e desafios. Estudos feministas. https://doi.org/10.1590/1806-9584.2017v25n3p1355 Vitale, M. A. F. (2018). Avós: velhas e novas figuras da família contemporânea. In: Acosta, A. R. & Vitale, M. A. F. (Org.). Família: Redes Laços e Políticas Públicas. 7. Ed. São Paulo: Cortez.; Filmografia Minha fortaleza, os filhos de fulano (2019), de Tatiana Lohmann.; http://doc.ubi.pt/ojs/index.php/doc/article/view/1258

  4. 4
    Academic Journal

    المصدر: DOC On-line; n. 33 (2023): Bailes de sombras: construcción de identidades y memoria a través de la música en el cine documental ; 1646-477X

    مصطلحات موضوعية: Currículo, análise fílmica, mães solo, abandono paterno

    Relation: Vitale, M. A. F. (2018). Avós: velhas e novas figuras da família contemporânea. In: Acosta, A. R. & Vitale, M. A. F. (Org.). Família: Redes Laços e Políticas Públicas. 7. Ed. São Paulo: Cortez.; AdoroCinema. https://www.adorocinema.com/filmes/filme-279459/; Alves, C. (2019). Provocações entre currículos e culturas: a ação do profissional do lazer. Conexões: Educ. Fís., Esporte e Saúde, Campinas: SP, v. 17, e019025, p.1-21. https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8655404; Alves, G.; Macedo, F. (2010). Cineclube, cinema e educação. Londrina: Práxis; Bauru: Canal 6.; Akotirene, C. (2019). Interseccionalidade (Feminismos Plurais). São Paulo: Pólen.; Baptista, M. M. (2009). “Estudos culturais: o quê e o como da investigação”, Carnets, Cultures littéraires: nouvelles performances et développement, nº spécial, automne / hiver, pp. 451-461, 2009. < http://carnets.web.ua.pt/>.; Beauvoir, S. (1970). O Segundo Sexo Fatos e Mitos. 4ed. Tradução Sérgio Milliet. São Paulo: Difusão Européia do Livro.; Berti, L.; Oliveira, J. (2021). Incêndio na Cinemateca Brasileira, em São Paulo, põe mais um acervo cultural no Brasil em risco. El País. São Paulo, 29 de jul. de 2021. https://brasil.elpais.com/brasil/2021-07-29/incendio-na-cinemateca-brasileira-em-sao-paulo-poe-mais-um-acervo-cultural-no-brasil-em-risco.html; Bertine, C. M. S. (2021). Mulheres à frente e por trás das câmeras: uma trajetória de luta pelo seu espaço. Tintura de Amora. ICINE, p. 41-50.; Borges, L. (2020). Mãe solteira não. Mãe solo! Considerações sobre maternidade, conjugalidade e sobrecarga feminina. Direito e sexualidade. Bahia, https://periodicos.ufba.br/index.php/revdirsex/article/view/36872/21118; Bortoline, A. C. S., Oltramari, A.P., Scherdien, C. (2018). Relações de trabalho e cinema: uma análise do filme “Que horas ela volta?” Farol- Revista de Estudos Organizacionais e Sociedade, 5(12), 130-197. file:///C:/Users/Usu%C3%A1rio/Downloads/3874-Texto%20do%20artigo-17898-1-10-20180617.pdf; Brasil. (2006). Lei Maria da Penha. Lei n. 11.340/2006. Coíbe a violência doméstica e familiar contra a mulher. Presidência da República. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/lei/l11340.htm; Butler, J. (2016). Regulações de Gênero. Cadernos Pagu, Campinas, SP, n. 42, p. 249–274. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cadpagu/article/view/8645122; Butler, J. (2017) Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Tradução Renato Aguiar. 15a. edição. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira.; Carneiro, S. (2003). Mulheres em movimento. Estudos avançados. 17 (49) https://www.revistas.usp.br/eav/article/view/9948.; CISNE, M. SANTOS, S. M. M. (2018). Feminismo, Diversidade Sexual e Serviço Social. São Paulo: Cortez.; Crenshaw, K. (2020). Tradução: mapeando as margens: interseccionalidade, políticas identitárias e violência contra mulheres de cor. In: Martins, A. C.; VERAS, E.F. Corpos em aliança: diálogos interpretativos sobre gênero, raça e sexualidade. Curitiba: Appris, 2020.; Davis, A. (2016). Mulheres, raça e classe. Trad. CANDIANI, Heci R. São Paulo: Boitempo.; Davis, A. (2018). A liberdade é uma luta constante. Trad. CANDIANI, Heci R. São Paulo: Boitempo.; Giroux, H. (2001). Cultura, política y practica educativa. Barcelona: Grão, Biblioteca de Aula, 2001.; Gomes, C. L; Maia, M. de F. Q. C.; Silva, M. R. C. F.; Gontijo, R. (2016) O cinema como experiência de lazer e as personagens femininas do filme “para minha amada morta”: assimilando valores, desvelando significados. Revista Brasileira de Estudos do Lazer. Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 3-19, mai./ago. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/530; Gonzales, L. (1984). Racismo e sexismo na cultura brasileira. Revista ciências sociais hoje. Anpocs, p. 223-244, 1984. https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5509709/mod_resource/content/0/06%20-%20GONZALES,%20L%C3%A9lia%20-%20Racismo_e_Sexismo_na_Cultura_Brasileira%20%281%29.pdf; Hirata, H. (2014). Gênero, classe e raça Interseccionalidade e consubstancialidade das relações sociais . Tempo Social, 26(1), 61-73. https://doi.org/10.1590/S0103-20702014000100005; Kamita, R. C. (2017). Relações de gênero no cinema: Contestações e resistência. Estudos feministas. Florianópolis, Seção temática, set./dez. 2017. • https://doi.org/10.1590/1806-9584.2017v25n3p1393; Koller, Silvia H.; Narvaz, M. G. (2006). Famílias e patriarcado: da prescrição normativa à subversão criativa. Psicol. Soc. 18 (1). Abr 2006. https://doi.org/10.1590/S0102-71822006000100007; Lecione, C. (2019). 28,9 milhões de famílias são chefiadas por mulheres. Observatório do terceiro setor. São Paulo, 20 mar de 2019. https://observatorio3setor.org.br/carrossel/289-milhoes-de-familias-no-brasil-sao-chefiadas-por-mulheres/; Leremen, H. S. (2015). Amor e maternidade no Cárcere: Mulheres que têm filhos com homens encarcerados. Dissertação (Mestrado em Psicologia)- Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre. Lyra, J. Leão, L. S.; Lima, D. C.; Targino P. Crisóstomo, A. & Santos, B. (2018). Homens e cuidado: uma outra família? In: Acosta, A. R. & Vitale, M. A. F. (Org.). Família: Redes Laços e Políticas Públicas. 7. Ed. São Paulo: Cortez.; Matsunaga, P. S. As representações da mulher no movimento Hip Hop. Psicologia e Sociedade. 108-116, 2008. https://doi.org/10.1590/S0102-71822008000100012; Mendes, L. V. C., & Alves, C. (2019). Currículos e Resistências: “Libertem Ângela Davis e Todos os Presos Políticos”. LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer, 22(2), 375–398. https://doi.org/10.35699/1981-3171.2019.13572; Moreira, L E. & TonelI, M. J. F. (2015). Abandono afetivo: afeto e paternidade em instâncias jurídicas. Psicologia: Ciência e Profissão. 35 (4) p 1257- 1274. https://doi.org/10.1590/1982-3703001442013; Oliveira, J. (2019). Cinema fica mais pobre no Brasil e no Mundo. Streaming e mudança climática explicam isso. El País. São Paulo, 18 de mai. https://brasil.elpais.com/brasil/2019/05/09/cultura/1557432363_203794.html.; Paraiso, M. A. (2010). Currículo e formação profissional em lazer. Isayama, H. F. (org). Lazer em estudo: Currículo e formação profissional. Campinas: Papirus.; Penafria, M. (2009). Análise de filmes – conceitos e metodologias. VI Congresso SOPCOM, Abril. http://www.bocc.ubi.pt/pag/bocc-penafria-analise.pdf; PEREZ, F. (2020). Pandemia exclui mães do mercado e força empreendedorismo. nd+. São Paulo, 8 de set. https://ndmais.com.br/economia-brasileira/pandemia-exclui-maes-do-mercado-e-forca-empreendedorismo/; Saffioti, H. (1987). O poder do macho. São Paulo: Moderna.; Saffioti, H. (2001). Contribuições feministas para o estudo da violência de gênero. Cadernos Pagu, 16, 115-136. https://www.scielo.br/j/cpa/a/gMVfxYcbKMSHnHNLrqwYhkL/?format=pdf&lang=pt; Santos, G. V. (2019). Abandono Paterno e a responsabilidade jurídica. I Congresso de direito contemporâneo. Universidade do Estado de Minas Gerais. Unidade Utuiutaba. https://doity.com.br/anais/congressodireitouemg/trabalho/118995; Silva, T. T. (2013). Currículo e identidade social: territórios contestados. In: SILVA, Tomaz T. (org). Alienígenas na sala de aula Uma introdução aos estudos culturais em educação. 11 ed. Petrópolis: Editora Vozes.; Veiga, A. M. (2017). Gênero e cinema, uma história de teorias e desafios. Estudos feministas. https://doi.org/10.1590/1806-9584.2017v25n3p1355; http://doc.ubi.pt/ojs/index.php/doc/article/view/1187

  5. 5
    Academic Journal
  6. 6
    Academic Journal

    المصدر: ODEERE, ISSN 2525-4715, null 8, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: (Mayo/Ago.) Historias de Mujeres: Identidad Étnica, Resiliencia en las Alteraciones), pags. 19-40

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9200890; (Revista) ISSN 2525-4715

  7. 7

    المؤلفون: Gomes, Ruth Jussara Camarão

    المساهمون: Souza, Greyssy Kelly Araújo de, http://lattes.cnpq.br/4904789761651571, Silva, Leiliane Amazonas da, http://lattes.cnpq.br/9700658902584645, Saraiva, Vanessa Cristina dos Santos, http://lattes.cnpq.br/3852535607556217

    Relation: GOMES, Ruth Jussara Camarão. O trabalho do Serviço Social junto à mães solo e atípicas: desafios e estratégias das mães de filhos/as com deficiências atendidas pelo CRAS União em Parintins. 2023. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Serviço Social) - Universidade Federal do Amazonas, Parintins, 2023.; http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/7314

  8. 8
    Academic Journal

    المؤلفون: Nascimento, Fernanda Silva do

    المساهمون: Arena, Fernanda Xavier

    مصطلحات موضوعية: Serviço social, Mães solo, Assistência social

    جغرافية الموضوع: Porto Alegre

    Time: Porto Alegre

    وصف الملف: 15 f.; application/pdf

  9. 9

    المؤلفون: Fernandes, Priscila da Silva

    المساهمون: Universidade Estadual Paulista (Unesp), Feitosa, Lourdes Madalena Gazarini Conde [UNESP]

    المصدر: Repositório Institucional da UNESP
    Universidade Estadual Paulista (UNESP)
    instacron:UNESP

  10. 10
  11. 11

    المؤلفون: Severino, Natália Pereira

    المساهمون: Pereira, Silvio da Costa

    مصطلحات موضوعية: Documentário, Jornalismo, Maternidade Solo, Mulheres, Mães Solo

    وصف الملف: application/octet-stream; application/pdf

  12. 12
    Dissertation/ Thesis
  13. 13

    المؤلفون: Lima, Taiane Alves de

    المساهمون: Silva, Vera Regina Rodrigues da Silva

    المصدر: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
    Universidade Federal do Ceará (UFC)
    instacron:UFC

    مصطلحات موضوعية: Mulheres Nngras, Mães Solo, Interseccionalidade

  14. 14

    المؤلفون: Kuhnen, Simoni de Sousa

    المساهمون: Vitorino, Elizete Vieira, Universidade Federal de Santa Catarina

    جغرافية الموضوع: Florianópolis, SC

    وصف الملف: 22 f.; application/pdf

  15. 15
  16. 16

    المؤلفون: Mendonça, Laura Nascimento

    المساهمون: Crosara, Daniela de Melo, http://lattes.cnpq.br/5677145468624731, Boyadjian, Gustavo Henrique Velasco, http://lattes.cnpq.br/9614022473792527, Oliveira, Neiva Flávia, http://lattes.cnpq.br/0762877124257022

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: MENDONÇA, Laura Nascimento. O panorama da monoparentalidade feminina no Brasil: reflexos das leis da guarda compartilhada (13.058/14) e de alimentos (5.478/68). 2023. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/37450