المؤلفون: De la Rosa Hernández, Daniela Guadalupe, Támez Herrera, Claudia, Lozano Rodríguez, Armando

المصدر: DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia; Núm. 34 (2016): Octubre; p. 1-10

مصطلحات موضوعية: Technological competencies, training, learning objects, work sheet, Competencias tecnológicas, capacitación, objetos de aprendizaje, hoja de cálculo

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/313826/403934

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/313826

Alternate Title: Identification of key components in the integration of information and communication technologies for digital knowledge and learning of graduate teachers in Mexico. (English)

المؤلفون: Ochoa-Alcántar, José Manuel, Lozano-Rodríguez, Armando, Pizá-Gutiérrez, Reyna Isabel

المصدر: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; 2024 Special Issue, Vol. 12, p1-24, 24p

مصطلحات موضوعية: INCLUSIVE education, CONFIRMATORY factor analysis, INFORMATION & communication technologies, DIGITAL learning, DIGITAL communications

المؤلفون: Lozano-Rodríguez, Armando, García-Cué, José Luis, Mercado-Varela, Martín Alonso, Pizá-Gutiérrez, Reyna Isabel

المصدر: Investigación y Ciencia de la Universidad Autónoma de Aguascalientes; No. 88 (2023) ; Investigación y Ciencia de la Universidad Autónoma de Aguascalientes; Núm. 88 (2023) ; 2521-9758 ; 1665-4412

مصطلحات موضوعية: Herramientas de Google, estudiantes universitarios, frecuencia de uso, competencia tecnológica, integración tecnológica, Google tools, university students, frequency of use, technological competence, technology integration

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uaa.mx/index.php/investycien/article/view/4094/3527; https://revistas.uaa.mx/index.php/investycien/article/view/4094/4087; https://revistas.uaa.mx/index.php/investycien/article/view/4094

الاتاحة: https://revistas.uaa.mx/index.php/investycien/article/view/4094
https://doi.org/10.33064/iycuaa2023884094

المؤلفون: Lozano-Rodríguez, Armando, García-Vázquez, Fernanda Inez, García-Cué, José Luis

المصدر: https://www.intechopen.com/books/11481.

مصطلحات موضوعية: Active Learning - Research and Practice for STEAM and Social Sciences Education

Relation: https://mts.intechopen.com/articles/show/title/perspective-chapter-the-role-of-learning-styles-in-active-learning

الاتاحة: https://mts.intechopen.com/articles/show/title/perspective-chapter-the-role-of-learning-styles-in-active-learning
https://doi.org/10.5772/intechopen.105964

المؤلفون: Bruna, Carola E. (ORCID 0000-0003-0554-7147), Valenzuela, Nicole A., Bruna, Daniela V., Lozano-Rodríguez, Armando, Márquez, Carolina G.

المصدر: Journal of Food Science Education. Apr 2019 18(2):37-44.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 8

Descriptors: Metabolism, Problem Based Learning, Biochemistry, Independent Study, Introductory Courses, Undergraduate Students, Information Sources, Journal Articles, Problem Solving, Critical Thinking, Cooperative Learning, Learner Engagement, Learning Motivation, Science Process Skills, Science Education, College Science, Student Centered Learning, Newspapers, Internet, Nutrition, Health

المؤلفون: Lozano-Rodríguez, Armando, García-Vázquez, Fernanda Inéz, Zubieta-Ramírez, Claudia, Lopez-Cruz, Claudia Susana

المصدر: Higher Education, Skills and Work-Based Learning, 2020, Vol. 10, Issue 2, pp. 387-399.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/HESWBL-07-2019-0092

المؤلفون: Gutiérrez Cervantes, Juan Carlos, Lozano Rodríguez, Armando, Mercado Varela, Martín Alonso

المصدر: Inventio, la génesis de la cultura universitaria en Morelos, ISSN 2448-9026, Vol. 20, Nº. 50, 2024

مصطلحات موضوعية: competencias, cualitativo, emociones, teoría fundamentada, universitarios, competences, qualitative, emotions, grounded theory, undergraduates

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9717052

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9717052

المؤلفون: García Soto, Gladys Yvone, García López, Ramona Imelda, Lozano Rodríguez, Armando

المصدر: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 44, Num. 2 (2020): Journal of Education (july-december); 441-456 ; Revista Educación; Vol. 44, Num. 2 (2020): Revista Educación (julio-diciembre); 441-456 ; Revista de Educación; Vol. 44, Num. 2 (2020): Revista Educación (julio-diciembre); 441-456 ; 2215-2644 ; 0379-7082

مصطلحات موضوعية: Educational Quality, Distance Learning, Evaluation, Assessment, Higher Education, Calidad educativa, Educación a distancia, Evaluación, Educación superior

وصف الملف: application/pdf; application/zip

Relation: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/39714/42859; https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/39714/42860; https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/39714

الاتاحة: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/39714
https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.39714

المؤلفون: Lozano Rodríguez, Armando, Portilho, Evelise Maria Labatut, Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski

المصدر: Revista Diálogo Educacional; v. 20, n. 64 (2020): Estilos de aprendizagem e ensino: novas aplicações na Educação ; 1981-416X ; 1518-3483

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/26490/24087; https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/26490

الاتاحة: https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/26490
https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.064.ED01

المؤلفون: Lozano Rodríguez, Armando, García-Vázquez, Fernanda Inéz, García-Cué, José Luiz

المساهمون: Instituto Tecnologico de Sonora

المصدر: Revista Diálogo Educacional; v. 20, n. 64 (2020): Estilos de aprendizagem e ensino: novas aplicações na Educação ; 1981-416X ; 1518-3483

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/26173/24093; https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/26173

الاتاحة: https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/26173
https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.064.DS07

المؤلفون: Lozano Rodríguez, Armando, García Cué, José Luis, Mercado Varela, Martín Alonso, Pizá Gutiérrez, Reyna Isabel

المصدر: Investigación y Ciencia: de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, ISSN 1665-4412, Nº. 88, 2023

مصطلحات الفهرس: Herramientas de Google, estudiantes universitarios, frecuencia de uso, competencia tecnológica, integración tecnológica, Google tools, university students, frequency of use, technological competence, technology integration, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9181298

المؤلفون: Lozano-Rodríguez, Armando, García-Cué, Jose Luis, Pizá-Gutiérrez, Reyna Isabel, Mercado-Varela, Martín Alonso

المصدر: International Journal of Technologies in Learning; Dec2023, Vol. 30 Issue 2, p103-118, 16p

مصطلحات موضوعية: COVID-19 pandemic, TRAINING of student teachers, LEARNING strategies, VIRTUAL reality

مصطلحات جغرافية: SONORA (Mexico : State)

الشركة/الكيان: COUNCIL for Mutual Economic Assistance

المؤلفون: Lozano Rodríguez, Armando, Araceli Alvarado García, Marta, Llaven Aguilar, María Isabel

مصطلحات موضوعية: Conocimiento, Educación, Sociedad, Información, Education, Knowledge, Society, EKS

وصف الملف: application/pdf

Relation: Education in the Knowledge Society (EKS), 20 (2019); http://hdl.handle.net/10366/143332

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10366/143332

المؤلفون: Lozano Rodríguez, Armando, Alvarado García, Marta Araceli, Llaven Aguilar, María Isabel

مصطلحات موضوعية: aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje en grupo, adaptabilidad, solución de problemas, estudio de casos, Méjico

Relation: Education in the knowledge society : EKS. Salamanca, 2019, v. 20, diciembre; p. 1-14; http://hdl.handle.net/11162/195759; p. 13-14; 2444-8729 (electrónico); https://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/eks20192012/20564

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/195759
https://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/eks20192012/20564
https://doi.org/10.14201/eks2019_20_a12

المؤلفون: Sánchez-Oñate, Alejandro, Lozano-Rodríguez, Armando, Terrazas Núñez, Walter, Villarroel, Verónica

مصطلحات موضوعية: Enseñanza superior, Educación a distancia, Pandemia, Personal académico docente

وصف الملف: 15 p.; application/pdf

Relation: Sánchez-Oñate, A. A., Lozano-Rodríguez, A., Terrazas Núñez, W., & Villarroel Henríquez, V. (2023). Perspectivas sobre la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por COVID-19 en cuatro países de Latinoamérica. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (83), 173-187. https://doi.org/10.21556/edutec.2023.83.2655; https://repositorio.udd.cl/handle/11447/7297

الاتاحة: https://repositorio.udd.cl/handle/11447/7297

المؤلفون: Sánchez-Oñate, Alejandro, Lozano-Rodríguez, Armando, Terrazas Núñez, Walter, Villarroel Henríquez, Verónica

مصطلحات موضوعية: Enseñanza superior, Educación a distancia, Pandemia, Personal académico, Docente

وصف الملف: 15 p.; application/pdf

Relation: ánchez-Oñate, A. A., Lozano-Rodríguez, A., Terrazas Núñez, W., & Villarroel Henríquez, V. (2023). Perspectivas sobre la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por COVID-19 en cuatro países de Latinoamérica. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (83), 173-187. https://doi.org/10.21556/edutec.2023.83.2655; https://repositorio.udd.cl/handle/11447/7195; https://doi.org/10.21556/edutec.2023.83.2655

الاتاحة: https://repositorio.udd.cl/handle/11447/7195
https://doi.org/10.21556/edutec.2023.83.2655

المؤلفون: Lozano Rodríguez,Armando, Zárate Ortiz,José Francisco, Llaven Aguilar,María Isabel

المصدر: CPU-e. Revista de Investigación Educativa n.26 2018

مصطلحات موضوعية: Innovaciones educativas, recursos didácticos, competencias docentes, ambientes virtuales de aprendizaje

وصف الملف: text/html

الاتاحة: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-53082018000100114

Alternate Title: Learning styles and Facebook use preferences of university students. (English)

المؤلفون: Romero-Félix, Karla N., Lozano-Rodríguez, Armando, García-Cué, José L., Ochoa-Alcántar, José M.

المصدر: Formación Universitaria; oct2023, Vol. 16 Issue 5, p51-60, 10p

مصطلحات موضوعية: COGNITIVE styles, INSTRUCTIONAL systems design, COLLEGE students, PHILOSOPHY of education

المؤلفون: Hurtado Bello, Patricia, Tamez Almaguer, Rosina, Lozano Rodríguez, Armando

مصطلحات موضوعية: Estilos de aprendizaje, Ambientes de aprendizaje, Aprendizaje colaborativo, Estilo reflexivo, Estilo teórico, Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: Tendencias Pedagógicas; http://dx.doi.org/10.15366/tp2017.30.011; Tendencias Pedagógicas 30 (2017): 191-206; 1133-2654 (print); 1989-8614 (online); http://hdl.handle.net/10486/678889; 191; 30; 206

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/678889
https://doi.org/10.15366/tp2017.30.011

المؤلفون: Gallardo Córdova, Katherina Edith, Alvarado García, Marta Araceli, Lozano Rodríguez, Armando, López Cruz, Claudia Susana, Gudiño Paredes, Sandra

مصطلحات موضوعية: Cambio, Aprendizaje, Recursos educativos abiertos, Educación formal, Educación básica, Educación

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Relation: REICE . Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; http://dx.doi.org/10.15366/reice2017.15.2.005; REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 15.2 (2017): 89-109; http://hdl.handle.net/10486/677700; 89; 109; 15

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/677700
https://doi.org/10.15366/reice2017.15.2.005