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    المؤلفون: Treviño Lozano, Alejandra

    المساهمون: López Garza, Cecilia María, Escuela de Gobierno y Transformación Pública, Mecott, Ivette Fátima, Rodríguez Hernández, Gerardo, Campus Monterrey

    وصف الملف: Texto; application/pdf

    Relation: acceptedVersion; Treviño Lozano, A. (2024). Lineamientos de política pública para coadyuvar al bienestar integral de niñas, niños y adolescentes hijos de mujeres en prisión en Nuevo León [Tesis maestría}. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Recuperado de: https://hdl.handle.net/11285/702928; https://hdl.handle.net/11285/702928

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    Book

    المصدر: instname:Universidad Santo Tomás ; reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás

    جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Tunja

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Bernardo, L. (2010). Proyecto de indagación: la revisión bibliográfica. Universidad Pontificia Javeriana. Recuperado de: http://www. javeriana.edu.co/prin/sites/default/files/La_revision_bibliografica. mayo_.2010.pdf; Camargo, L. (2014). Paz Ambiental: Camino a un concepto integral de paz. Recuperado de: https://www.linkedin.com/pulse/20140723151730- 9247365-paz-ambiental-acerc%C3%A1ndonos-a-un-conceptointegral- de-paz; Corporación Autónoma Regional de Chivor. (2017). Entidad. Corpochivor. Recuperado de: http://www.corpochivor.gov.co/entidad-2; Daniels, A. (2015). La paz territorial en los montes de maría: retos y desafíos para su construcción. Palabra, (15), 152-166; Hernández, R., Fernandez, C., & Baptista, P. (1991). Metodología de la investigación. Atlacomulco: McGRAW - Hill interamericana de México.; Maldonado, D. (2016). La participación ciudadana en la construcción de la paz territorial en Colombia. Red Nacional de Programas Regionales de Desarrollo y Paz. Recuperado de: http://redprodepaz.org. co/sabemos-como/wp-content/uploads/2016/05/5_La-participacion- ciudadana-en-la-construccion-de-la-paz-territorial-en-Colombia. pdf; Peral, A. (2016). La paz: oportunidad para el medio ambiente en Colombia. Recuperado de: http://www.co.undp.org/content/colombia/ es/home/presscenter/articles/2016/04/22/la-paz-oportunidad-para- el-medio-ambiente-en-colombia-arnaud-peral.html; Redes y organizaciones impulsoras de los Encuentros Regionales para la Paz. (s.f). La construcción de paz desde los territorios. Recuperado de: http://documentos.pas.org.co/Contruccion%20paz%20 territorios.pdf; Verdad Abierta. (24 de febrero de 2015). Paz territorial: entre inquietudes y propuestas. Verdad Abierta. Recuperado de: http:// www.verdadabier ta.com/procesos-de-paz/farc/5631-paz -territorial-entre-inquietudes-y-propuestas; Cáceres, E. & Díaz, J. (2009). Incidencia Política. Para la Gobernabilidad Democrática Local. Lima. Recuperado el 10 de 02 de 2010, de InWEnt – Internationale Weiterbildung und Entwicklung gGmbH: http://www.dhl.hegoa.ehu.es/recursos/560; DNP. (2010). Evolución de Sinergia y evaluaciones en administración del Estado. Serie: 15 años del Sistema de Seguimiento y Evaluación en Colombia - Sinergia: una mirada desde las evaluaciones de política pública más relevantes. Bogotá: Departamento Nacional de Planeación, Colombia.; Iturriaga, R. (2003). La evaluación como forma de control externo de las administraciones públicas. En R. Bañon, La evaluación de la acción y de las políticas públicas. Madrid: Diez de Santos, pp. 119-133.; Ley 99 de 1993. Por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental, SINA.; Otálora-Buitrago, A., & Vivas-Cortés, Ó. A. (2011). Aproximación cultural a las políticas públicas: burocracia, descentralización y ciudadanía. Equidad y Desarrollo, (15), 69-99.; Vélez, C. (2007). El cambio de paradigma en evaluación de políticas públicas: el caso de la cooperación al desarrollo. En Nuevas Políticas Públicas. Anuario multidisciplinar para la modernización de las Administraciones Públicas 145-1, Sevilla: Universidad de Sevilla, pp. 145-170; Weyrauch V. & Echt L. (10 de 02 de 2014). Monitoreo y evaluación de la incidencia en políticas públicas: es hora de empezar. Recuperado el 10 de 02 de 2014, de vippal.cippec: http://www.vippal. cippec.org/wp-content/uploads/2013/09/DEAL_Herramientas-para- el-ME-de-la-incidencia.pdf; CEPAL y Patrimonio Natural (2013). Amazonia posible y sostenible. Bogotá: Cepal y Patrimonio Natural.; Guerrero-Sierra, H.F, Vega, M.E., Acosta Castellanos, P.M; http://hdl.handle.net/11634/24214; https://doi.org/10.15332/li.lib.2019.00178

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    وصف الملف: 14 páginas; application/pdf

    Relation: Bieri, P. (2017). Dignidad humana: una manera de vivir.; Castaño-Bedoya A. (2013). Introducción a la razón práctica del derecho una perspectiva del iusnaturalismo renovado.; Castaño-Bedoya A. (2005) Teoría dinámica del derecho.; Contreras, S (2013) .Derecho positivo y derecho natural. Una reflexión desde el iusnaturalismo sobre la necesidad y naturaleza de la determinación.; Hervada, J. (1993) Cuatro lecciones de derecho natural.; Masiá Clavel, J. (2005). Ser humano, persona y dignidad. Madrid.; Velásquez, J. (2011). El necesario rescate de los conceptos naturaleza y naturaleza humana de cara a los retos de la reflexión en la bética y el derecho. Revista Facultad de derecho y ciencias política.; Caicedo-Martínez, G. E., Martínez-Peña, J. D., Dávila-Lozano, A. M., Neira-Bohórquez, S. E., Pardo-Torres, B. C., & Borda-Gómez, A. T. (2021). Ensayo, ¿Qué significa tener derechos? Trabajo de grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Derecho. Programa de Derecho. Bogotá, Colombia.; https://hdl.handle.net/10983/25833

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    Alternate Title: Treatments and protective barriers used before and during the pandemic in entities in Mexico. (English)

    المصدر: Revista ADM; mar/abr2023, Vol. 80 Issue 2, p70-75, 6p

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    المصدر: EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas; Vol. 1 No. 2 (2014) ; EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas; Vol. 1 Núm. 2 (2014) ; EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas; v. 1 n. 2 (2014) ; 2695-9925

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    Dissertation/ Thesis
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