المؤلفون: Alicia Hamui-Sutton, Abraham Ortiz-García, Lizbeth Cejudo-Aparicio, Carlos Lavalle-Montalvo, Pelayo Vilar-Puig

المصدر: Educación Médica, Vol 18, Iss 2, Pp 89-97 (2017)

مصطلحات موضوعية: Evaluación docente, Desempeño, Opinión de los residentes, Especialidades médicas, Interacción académica, Supervisión académica, Profesionalismo, México, Education (General), L7-991, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181316300833; https://doaj.org/toc/1575-1813

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