المؤلفون: Ramirez Anzola, Claudia Marcela

المساهمون: Suárez, Oscar Jardey, Suárez Oscar Jardey 0000-0001-8780-595X

مصطلحات موضوعية: Laboratorios virtuales de química, Secuencia didáctica, Leyes de los gases, Resolución de problemas, Maestría en Educación en Tecnología (Virtual) -- Tesis y disertaciones académicas, Laboratorios virtuales en la enseñanza de química, Comprensión de las leyes de los gases en educación media, Tecnologías digitales en la educación científica, Impacto de la infraestructura en la educación de ciencias, Virtual chemistry laboratories, Didactic sequence, Gas laws, Problem solving

وصف الملف: pdf; application/pdf

Relation: Albarracín, A. (2022). Secuencias didácticas como estrategia pedagógica en la enseñanza de las ciencias naturales. Revista Latinoamericana de Educación Científica Crítica y Emancipadora, 01(01), 505–522. https://www.revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/48/16; Alvarez, E., Alexandra, B., Joven, M., & Salazar, S. (2021). Usos de Laboratorios Virtuales Para la Enseñanza-Aprendizaje de la Quimica y Fisica. En Revista Tecné, Epísteme y Didaxis. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15170/9972; Arango, L., & Barrera, N. (2017). Alineamiento constructivo para la enseñanza de las leyes de los gases por medio de la resolución de problemas. Enseñanza de las ciencias, 1, 3913–3918. https://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc_a2017nEXTRA/23_-_ALINEAMIENTO_CONSTRUCTIVO_PARA_LA_ENSENANZA_DE_LAS.pdf; Barcena, A. (2015). Estudio de la influencia de una metodología investigativa de resolución de problemas en el aprendizaje de la química en alumnos de bachillerato. 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الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/41637

المؤلفون: Marín Cardona, Eduar Fabian

المساهمون: Gómez Montoya, Diego Fernando

المصدر: Universidad Católica de Manizales ; RI-UCM

مصطلحات موضوعية: Education, Technology, Science Education, Gas Laws, PHET Virtual Labs, Educación, Tecnología, Enseñanza de las Ciencias, Leyes de los gases, Laboratorios virtuales PHET

وصف الملف: 93 Páginas; application/pdf

Relation: https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/4485

الاتاحة: https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/4485

المؤلفون: Hoyos Nieves , Erika, Agudelo Arteaga , Karen, Aristizabal, Andrea, Seña , Jaime

المصدر: Bio-grafía; Vol. 16 No. Extraordinario (2023): Proceedings of the VI Congress of the Latin American Network for Research in Experimental Sciences Didactics ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. Extraordinario (2023): Memorias VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales ; Bio-grafía; v. 16 n. Extraordinario (2023): Actas do VI Congresso da Rede Latino-Americana de Investigação em Didática das Ciências Experimentais ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: Learning, didactics, teaching, cultural heritage, gas laws, Aprendizaje, didáctica, enseñanza, patrimonios culturales, leyes de los gases, Aprendizagem, didática, ensino, patrimônio cultural, leis dos gases

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20554/13228; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20554

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20554

المؤلفون: Guzmán, Juan Camilo, Vargas , Edgar Eduardo

المصدر: Bio-grafía; 2021: Número extraordinario Memorias del V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: Leyes de los gases, Pensamiento científico, Enseñanza, Aprendizaje, Habilidades de Pensamiento Cientifico, Educación formativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/15711/10398; https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/15711

الاتاحة: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/15711

المؤلفون: Savall Alemany, Francisco, Rosa Cintas, Sergio, Nicolás Castellano, Carolina, Esparza García, Miriam, Alvarez-Herrero, Juan-Francisco

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Didáctica de las Ciencias y la Tecnología, EDUTIC - ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación - Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva)

مصطلحات موضوعية: Leyes de los gases, Motores térmicos, Motor de Stirling, Laboratorio escolar, Secundaria, Didáctica de las Ciencias Experimentales

Relation: https://www.grao.com/es/producto/indagando-sobre-motores-en-secundaria-al09695232; Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2019, 96: 69-73; 2014-4733 (Internet); http://hdl.handle.net/10045/94347

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/94347

المؤلفون: Granados-Tinajero,Sergio Octavio

المصدر: Anestesia en México v.30 n.3 2018

مصطلحات موضوعية: Leyes de los gases, gases anestésicos, gases medicinales

وصف الملف: text/html

الاتاحة: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-87712018000300006

المؤلفون: Escarraga Tache, Alfonso José

مصطلحات موضوعية: Educación, Innovación Educativa, TIC, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Leyes de los gases

وصف الملف: video/mp4

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12313/1420

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12313/1420

المؤلفون: Valencia Ríos, Mario Humberto

المساهمون: Giraldo Arbelaez, Jorge Eduardo

المصدر: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje, Motivation, Crocodile chemistry, Teaching, Virtual laboratory, Chemistry education, 370 - Educación, Leyes de los gases, Gas laws, Learning, Laboratorio virtual, Motivación, Enseñanza de la química, Enseñanza

وصف الملف: xiii, 143 páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d591411a60b85e90378d9ac05acbb66c
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81587

المؤلفون: Valencia Ríos, Mario Humberto

المساهمون: Giraldo Arbelaez, Jorge Eduardo

مصطلحات موضوعية: 370 - Educación, Laboratorio virtual, Leyes de los gases, Enseñanza, Aprendizaje, Motivación, Crocodile chemistry, Virtual laboratory, Gas laws, Teaching, Learning, Motivation, Enseñanza de la química, Chemistry education

وصف الملف: xiii, 143 páginas; application/pdf

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الاتاحة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81587
https://repositorio.unal.edu.co/

المؤلفون: Lora, Francisco Javier

المساهمون: Piedrahita, Alberto Alejandro

مصطلحات موضوعية: 37 Educación / Education, 54 Química y ciencias afines / Chemistry, Proyecto de aula, Leyes de los gases, Ecosistema de aprendizaje, Sistémica, Material concreto, Classroom project, Concrete material, Gas laws, Learning ecosystem, Systemic

وصف الملف: xiii, 153 páginas; application/pdf

Relation: Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Ciencias; Facultad de Ciencias; Lora, Francisco Javier (2016) Ecosistemas de aprendizaje para la enseñanza de las leyes de los gases con un enfoque de pensamiento sistémico. Documento de trabajo. Sin Definir. (Enviado); Alcaldía de Medellín (2005) Anuario Estadístico de Medellín. Medellín, Colombia; Brewer, J &Worman, D. (1999).Teaching Introductory Statistics- Effectively!,paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Research Association, Montreal; Cárdenas, A., Soto, A., Dobbs, E. & Bobadilla, M. (2012).El saber pedagógico: componentes para una reconceptualización. Educ. Vol. 15, No. 3, 479-496.; Cardelli, J. (2004). Reflexiones Críticas sobre el Concepto de Transposición Didáctica de Chevallard.Cuadernos de Antropología Social Nº 19, pp. 49-61, FFyL - UBA - ISSN: 0327-3776; Hiltz, S. & Turoff, M. (1993 ): "Video Plus Virtual Classroom for Distance Education: Experience with Graduate Courses, Invited Paper for Conference on Distance Education"in DoD, National Defense University, February 11th and 12th, 1993.; Ministerio de Educación Nacional. (1998) Lineamientos curriculares. Ciencias naturales y educación ambiental. Áreas obligatorias y fundamentales.; Ministerio de Educación Nacional. (2004). Ley General de Educación. Estándares básicos de competencias en ciencias naturales y ciencias sociales.; Alcaldía de Medellín (2005) Encuesta Calidad de Vida. Medellín, Colombia.; Chang, E. & West, M. (2006) “Digital Ecosystems a next generation of the collaborative environment”. Proceedings of the 8th International Conference on Information Integration and Webbased Applications & Services (2006); Hiltz, S. & Turoff, M. (1993): "Video Plus Virtual Classroom for Distance Education: Experience with Graduate Courses, Invited Paper for Conference on Distance Education"in DoD, National Defense University, February 11th and 12th, 1993.; Ministerio de Educación Nacional. (1998). Ley General de Educación. Lineamientos curriculares para Ciencias Naturales y Educación Ambiental.; Ministerio de Educación Nacional. (2004). Ley General de Educación. Estándares básicos de competencias en ciencias naturales y ciencias sociales; Ministerio de Educación Nacional. (1994) Ley General de Educación. Ley 115 del 8 de febrero de 1994, Serie normas, Santafé de Bogotá, MEN, 1995a.; Alcaldía de Medellín (2012). Plan de Desarrollo 2012-2015, Medellín, un hogar para la vida. ISBN: 978-958-8749-39-6.; Regina, M. & Virginia, R., (s.f). Pensando los Ecosistemas de Aprendizaje desde los Entornos Virtuales de Aprendizaje. Universidad de la República. Montevideo; Salett, M. & Hein, N. (2004) Modelación matemática y los desafíos para enseñar matemática. Educación Matemática.; Weller, M. (2011). A pedagogy of abundance. Spanish Journal of Pedagogy, 249 pp. 223–236; https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/56967; http://bdigital.unal.edu.co/53013/

الاتاحة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/56967
http://bdigital.unal.edu.co/53013/

المؤلفون: Suarez Pinzón, William Alfredo

المساهمون: Muñoz Castaño, Jose Daniel

المصدر: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

مصطلحات موضوعية: Presión en gases, 54 Química y ciencias afines / Chemistry, Modelo cinético molecular, Ideal gas laws, Entropy, Trabajo en gases, calor, Molecular kinetic model, Temperature, Temperatura, Gas pressure, Heat, Ciclos termodinámicos, Leyes de los gases ideales, Information, 53 Física / Physics, Gas work, Entropía, 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science, Thermodynamic cycles, Información

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ecb51a6f1094f3bfa6dc1669f280e837
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/56504

المؤلفون: Cardenas Garibello, Elizabeth

المساهمون: Carriazo, José Gregorio, Carriazo, José Gabriel

المصدر: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

مصطلحات موضوعية: properties of gases, science learning, 54 Química y ciencias afines / Chemistry, deep diving, propiedades de los gases, leyes de los gases, aprendizaje de las ciencias / Meaningful learning, Aprendizaje significativo, gas laws, buceo profundo, 37 Educación / Education, cambio conceptual, conceptual change, 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science, gas laws, deep diving

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::809b5fd2275a0d82c0c03173b804073e
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/9664

المؤلفون: Duchimaza Rodas, Johnny Fabián

المساهمون: Mora Oleas, Janeth Catalina

مصطلحات موضوعية: Modellus Programa Informatico, Leyes De Los Gases, Enseñanza Por Computador, Factor Boltzmann

وصف الملف: application/pdf

Relation: TMF-109; http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15658

الاتاحة: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15658

المؤلفون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Savall Alemany, Francisco, Rosa Cintas, Sergio, Nicolás Castellano, Carolina, Esparza García, Miriam, Alvarez-Herrero, Juan-Francisco

مصطلحات الفهرس: Leyes de los gases, Motores térmicos, Motor de Stirling, Laboratorio escolar, Secundaria, info:eu-repo/semantics/article

URL: http://hdl.handle.net/10045/94347
https://www.grao.com/es/producto/indagando-sobre-motores-en-secundaria-al09695232
https://www.grao.com/es/producto/indagando-sobre-motores-en-secundaria-al09695232

المؤلفون: Mora Oleas, Janeth Catalina, Duchimaza Rodas, Johnny Fabián

مصطلحات الفهرس: Modellus Programa Informatico, Leyes De Los Gases, Enseñanza Por Computador, Factor Boltzmann, bachelorThesis

URL: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15658
TMF-109