المؤلفون: Cecco, Bruna Larissa, Bernardi, Luci Teresinha Marchiori dos Santos

المصدر: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023) v. 18, esp. 1: Linguagens e Letramentos: olhares e diálogos intersetoriais; e023073 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2023) v. 18, esp. 1: Linguagens e Letramentos: olhares e diálogos intersetoriais; e023073 ; 1982-5587 ; 2446-8606 ; 10.21723/riaee.v18iesp.1

مصطلحات موضوعية: Mathematical literacy, Transcendence, Infinitude, Critical education, Letramiento matemático, Trascendencia, Infinitud, Formación crítica, Letramento matemático, Transcendência, Formação crítica, Letramento, Linguagem, Matemática

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17532/16527; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17532/16528; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17532/16529; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17532/16530; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17532/16587; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17532

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