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1Conference
المؤلفون: Giannakopoulos, Paul, Buckley, Sheryl B.
Thesis Advisors: HTW Dresden
المصدر: Turning dreams into reality: transformations and paradigm shifts in mathematics education. - Grahamstown: Rhodes University, 2011. - S. 110 - 115
مصطلحات موضوعية: info:eu-repo/classification/ddc/510, ddc:510, Problemlösen, Pragmatismus, Behaviourismus, Kognitionstheorie, Konstruktivismus, psychopragmatisch, Neokognitivismus, Lernvorgang, Problem solving, Pragmatism, Behaviourism, Cognitivism, Constructivism, Psycho-pragmatic, Neocognitivism, Act of learning
Relation: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-79243; qucosa:1659
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2Report
المؤلفون: TWIND Wipaed
مصطلحات موضوعية: Lernprozess, Lernaufgaben, Weiterbildung, Fortbildung, Lernen (Lernvorgang, Lernprozess), Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Wirtschaftspädagogik, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
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3Report
المؤلفون: TWIND Wipaed
مصطلحات موضوعية: Lernprozess, Lernaufgaben, Weiterbildung, Fortbildung, Lernen (Lernvorgang, Lernprozess), Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Wirtschaftspädagogik, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
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4Report
المؤلفون: TWIND Wipaed
مصطلحات موضوعية: Lernprozess, Lernaufgaben, Weiterbildung, Fortbildung, Lernen (Lernvorgang, Lernprozess), Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Wirtschaftspädagogik, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
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5Report
المؤلفون: TWIND Wipaed
مصطلحات موضوعية: Lernprozess, Lernen (Lernvorgang, Lernprozess), Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Wirtschaftspädagogik, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
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6Report
المؤلفون: TWIND Wipaed
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernvorgang, Lernprozess), Unterrichtsplanung, Expositorisches- vs. entdeckendes Lernen, Allgemeine Didaktik, Wirtschaftsunterricht, Lernwirksamkeit, Didaktik (Schuldidaktik, Unterrichtslehre), Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Wirtschaftspädagogik, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
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7Report
المؤلفون: Rafael Klöber, Eggensperger Petra, Stefanie Maria Lorenz
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), Constructive Alignment, Lehre, Motivation (Verhalten, Verhaltensmotivation), Lerngruppe (Unterrichtsgruppe, Lerngruppen), Hochschuldidaktik (Hochschulunterricht, Hochschule), Psychologie, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Studienbereich Psychologie
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8Report
المؤلفون: Anna Elisabeth Sandmeir, Boris Neumann, Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik, Petra Eggensperger
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), Lerntechnik (Lernmethode, Lerntechniken), Kernkompetenz (Schlüsselkompetenz), Skills2Study, Schriftliche Prüfung (Klausurentechnik, Klausur), Studienbereich Psychologie, Fachübergreifend, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
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9Report
المؤلفون: Anna Elisabeth Sandmeir, Boris Neumann, Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik, Petra Eggensperger
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), Lerntechnik (Lernmethode, Lerntechniken), Kernkompetenz (Schlüsselkompetenz), Skills2Study, Schriftliche Prüfung (Klausurentechnik, Klausur), Studienbereich Psychologie, Fachübergreifend, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
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10Report
المؤلفون: Boris Neumann
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), Fächerübergreifend, Interview, Umfrage, Evaluation (Evaluierung), Interview (Befragung), Best practice, Didaktik (Unterrichtslehre, Schuldidaktik), Studierendenrat, Evaluation, Studienbereich Psychologie, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
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11Report
المؤلفون: Ute Zaepernick-Rothe, Natalie Enders, Vanessa Hünken, Sandra Kapeler, Digital C@MPUS-le@rning
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), selbstreguliertes Lernen, Fachübergreifend
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12Report
المؤلفون: Ute Zaepernick-Rothe, Natalie Enders, Vanessa Hünken, Sandra Kapeler, Digital C@MPUS-le@rning
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), selbstreguliertes Lernen, Fachübergreifend
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13Report
المؤلفون: Ute Zaepernick-Rothe, Natalie Enders, Vanessa Hünken, Sandra Kapeler
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), selbstreguliertes Lernen, Fachübergreifend
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14Report
المؤلفون: Ute Zaepernick-Rothe, Natalie Enders, Vanessa Hünken, Sandra Kapeler, Digital C@MPUS-le@rning
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), selbstreguliertes Lernen, Fachübergreifend
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15Report
المؤلفون: Ute Zaepernick-Rothe, Natalie Enders, Vanessa Hünken, Sandra Kapeler, Digital C@MPUS-le@rning
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), selbstreguliertes Lernen, Fachübergreifend
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16Report
المؤلفون: Ute Zaepernick-Rothe, Natalie Enders, Vanessa Hünken, Sandra Kapeler, Digital C@MPUS-le@rning
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), selbstreguliertes Lernen, Fachübergreifend
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17Report
المؤلفون: Ute Zaepernick-Rothe, Natalie Enders, Vanessa Hünken, Sandra Kapeler, Digital C@MPUS-le@rning
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), selbstreguliertes Lernen, Fachübergreifend
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18Report
المؤلفون: Ute Zaepernick-Rothe, Natalie Enders, Vanessa Hünken, Sandra Kapeler, Digital C@MPUS-le@rning
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), selbstreguliertes Lernen, Fachübergreifend
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19Report
المؤلفون: Ute Zaepernick-Rothe, Natalie Enders, Vanessa Hünken, Sandra Kapeler, Digital C@MPUS-le@rning
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), selbstreguliertes Lernen, Fachübergreifend
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20Report
المؤلفون: Ute Zaepernick-Rothe, Natalie Enders, Vanessa Hünken, Sandra Kapeler
مصطلحات موضوعية: Lernen (Lernprozess, Lernvorgang), selbstreguliertes Lernen, Fachübergreifend