المؤلفون: Drexler, Kristin, Proske, Antje, Körndle, Hermann

مصطلحات موضوعية: Konzeption, tutorielles Assistenzsystem, selbstreguliertes Lernen, kooperatives Lernen, Evaluation, Lerndaten

Relation: https://zenodo.org/communities/verdatas; https://doi.org/10.5281/zenodo.12545683; https://doi.org/10.5281/zenodo.12545684; oai:zenodo.org:12545684

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.12545684

المؤلفون: Drexler, Kristin, Kucharski, Sebastian, Kubica, Tommy

مصطلحات موضوعية: Lerndaten, selbstreguliertes Lernen, kooperatives Lernen, Empfehlungen, prompts, Trigger

Relation: https://zenodo.org/communities/verdatas; https://doi.org/10.5281/zenodo.11367078; https://doi.org/10.5281/zenodo.11367079; oai:zenodo.org:11367079

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.11367079

المؤلفون: Görzen, Sergej, Heinemann, Birte, Sokol, Volodymyr, Schroeder, Ulrik

المصدر: Bonn : Gesellschaft für Informatik e.V. 131-134 (2023). doi:10.18420/wsdelfi2023-30 ; Workshopband der 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) : 11.-13. September 2023 Aachen, Deutschland / Thiemo Leonhardt, Matthias Ehlenz, Svenja Noichl und René Röpke (Hrsg.) ; Workshopband der 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) : 11.-13. September 2023 Aachen, Deutschland / Thiemo Leonhardt, Matthias Ehlenz, Svenja Noichl und René Röpke (Hrsg.) 21. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2023, Aachen, Germany, 2023-09-11 - 2023-09-13

مصطلحات موضوعية: Anwendungen, Infrastrukturen, Learning Analytics, Lerndaten, Lernumgebungen, Skalierbarkeit

جغرافية الموضوع: DE

الاتاحة: https://publications.rwth-aachen.de/record/996026
https://publications.rwth-aachen.de/search?p=id:%22RWTH-2024-10323%22

المؤلفون: Görzen, Sergej, Heinemann, Birte, Sokol, Volodymyr, Schroeder, Ulrik

المساهمون: Leonhardt, Thiemo, Ehlenz, Matthias, Noichl, Svenja, Röpke, René

مصطلحات موضوعية: Lernumgebungen, Learning Analytics, Lerndaten, Anwendungen, Infrastrukturen, Skalierbarkeit

وصف الملف: application/pdf

Relation: Workshops der 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI); DELFI 2023; https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/43307

الاتاحة: https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/43307
https://hdl.handle.net/20.500.12116/43307
https://doi.org/10.18420/wsdelfi2023-30

المؤلفون: Schneider, Oliver, Drachsler, Hendrik, Rensing, Christoph, Steuer Jan Hansen, Tim

مصطلحات موضوعية: Vertrauen, Trusted, Datensammlung, Lerndaten, Verhaltenskodex, Learning Analytics

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2caa0de41cb162ade22afd9120d9563f