نتائج البحث - "Lengua española - Enseñanza primaria"

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Academic Journal

La gestión de las habilidades socio-emocionales en Lengua Castellana y Literatura ; The management of socio-emotional skills in Spanish Language and Literature

المؤلفون: Marcos Sánchez, Rafael., Díez González, María del Carmen.

المساهمون: UCH. Departamento de Ciencias de la Educación, Producción Científica UCH 2022

مصطلحات موضوعية: Inteligencia emocional - Enseñanza primaria, Habilidades sociales - Enseñanza primaria, Perception in children, Lengua española - Enseñanza primaria, Spanish language - Education (Primary), Emotional Intelligence - Education (Primary), Grading and marking (Students) - Education (Primary), Percepción en los niños, Literatura española - Enseñanza primaria, Social skills - Education (Primary), Spanish literature - Education (Primary), Rendimiento escolar - Enseñanza primaria

وصف الملف: application/pdf

Relation: HUMAN REVIEW: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, vol. 11, n. 6 (07 dec. 2022); Marcos Sánchez, R. & Díez González, M. del C. (2022). The management of socio – emotional skills in Spanish Language and Literature. HUMAN REVIEW: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, vol. 11, i. 6 (07 dec.), pp. 1–11. DOI: https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3889; 2695-9623 (Electrónico); http://hdl.handle.net/10637/14407; https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3889

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10637/14407
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3889

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Academic Journal

Estudio axiológico del currículo básico de Lengua Castellana y Literatura ; Axiological study of the standard curriculum of Spanish Language and Literature

المؤلفون: López García-Torres, Rocío., Saneleuterio Temporal, Elia.

المساهمون: UCH. Departamento de Ciencias de la Educación, Producción Científica UCH 2020

مصطلحات موضوعية: Valores (Filosofía), Lengua española - Enseñanza primaria, Spanish language - Education (Primary), Enseñanza primaria - Planes de estudio, Literatura española - Enseñanza primaria, Education - Curricula - Education (Primary) - Content analysis, Spanish literature - Education (Primary), Values, Education, Primary - Curricula, Currículum escolar - Enseñanza primaria - Análisis de contenido

وصف الملف: application/pdf

Relation: Revista Complutense de Educación, vol. 31, n. 3.; López García-Torres, R. & Saneleuterio, E. (2020). Estudio axiológico del currículo básico de Lengua Castellana y Literatura. Revista Complutense de Educación, vol. 31, n. 3 (01 jul.), pp. 307-317. DOI: https://doi.org/10.5209/rced.63205; 1130-2496.; 1988-2793 (Electrónico).; http://hdl.handle.net/10637/12752; https://dx.doi.org/10.5209/rced.63205

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10637/12752
https://doi.org/10.5209/rced.63205

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Revista complutense de educación

المؤلفون: Rocío. López García-Torres, Elia Saneleuterio Temporal

المساهمون: UCH. Departamento de Ciencias de la Educación, Producción Científica UCH 2020

المصدر: Revista Complutense de Educación, Vol 31, Iss 3, Pp 307-317 (2020)
Revista Complutense de Educación; Vol 31 No 3 (2020); 307-317
Revista Complutense de Educación; Vol. 31 Núm. 3 (2020); 307-317
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

مصطلحات موضوعية: valor, Education, Primary - Curricula, legislación, currículo Primaria, lcsh:Education (General), Education, currículo primaria, Spanish literature - Education (Primary), Education - Curricula - Education (Primary) - Content analysis, educación moral, 0501 psychology and cognitive sciences, Values, Currículum escolar - Enseñanza primaria - Análisis de contenido, axiología educativa, Literatura española - Enseñanza primaria, 05 social sciences, investigación sobre programas de estudios, 050301 education, literatura, Spanish language - Education (Primary), Lengua española - Enseñanza primaria, Enseñanza primaria - Planes de estudio, 050106 general psychology & cognitive sciences, Valores (Filosofía), lengua española, lcsh:L, lcsh:L7-991, 0503 education, legislación educativa, educación lingüística y literaria, lcsh:Education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::70e6a55f9823fab82746be04d26cbbc1
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/63205

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Axiological study of the standard curriculum of Spanish Language and Literature

المؤلفون: López-García-Torres, Rocío, Saneleuterio, Elia

المساهمون: UCH. Departamento de Ciencias de la Educación, Producción Científica UCH 2020

المصدر: CEU Repositorio Institucional
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
Revista Complutense de Educación; Vol. 31 Núm. 3 (2020); 307-317
Revista Complutense de Educación; Vol. 31 No. 3 (2020); 307-317
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

مصطلحات موضوعية: axiología educativa, Literatura española - Enseñanza primaria, Education, Primary - Curricula, legislación, currículo Primaria, Spanish language - Education (Primary), legislation, integral education, Lengua española - Enseñanza primaria, Enseñanza primaria - Planes de estudio, Spanish literature - Education (Primary), educational axiology, Valores (Filosofía), Education - Curricula - Education (Primary) - Content analysis, Primary curriculum, Values, Currículum escolar - Enseñanza primaria - Análisis de contenido, linguistic and literary education, educación lingüística y literaria