المؤلفون: Şimsek, Vahdeddin, Selçuk, Mualla

المصدر: Religionspädagogische Beiträge; Online First; 1-13 ; Journal for Religion in Education; Online First; 1-13 ; 0173-0339 ; 10.20377/rpb---

مصطلحات موضوعية: Religious Education, Islamic Religious Education, Turkish RE System, Teacher Training, Worldview of the Qur’an, Theology for the Individual Approach, Religionsunterricht, Islamischer Religionsunterricht, Türkisches Religionssystem, Lehrkräfteausbildung, Weltanschauung des Korans, Theologie für den individuellen Ansatz

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/319/1960

الاتاحة: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/319
https://doi.org/10.20377/rpb-319

المساهمون: Gronostay, Dorothee, Manzel, Sabine, Hahn-Laudenberg, Katrin, Teuwsen, Jutta

مصطلحات موضوعية: Fachdidaktik der Sozialwissenschaften, Fachdidaktik, Sozialwissenschaften, Politische Bildung, professionelle Unterrichtswahrnehmung, Politikunterricht, Lehrkräfte, Lehrkräfteausbildung, Lehrkräfteweiterbildung, Politiklehrkräfte, Animationsvideos, Digitale Lehr-Lernumgebung, bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JP Politics & government::JPA Political science & theory, bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy, bic Book Industry Communication::J Society & social sciences, bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: Politische Bildung

URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/76765

المؤلفون: Grewe, Oliver

مصطلحات موضوعية: Sachunterricht, Sprachsensibilität, Lehrkräfteausbildung, Professionelle Unterrichtswahrnehmung, Selbstwirksamkeitsüberzeugungen

Relation: https://doi.org/10.30819/5738; oai:zenodo.org:10473441

الاتاحة: https://doi.org/10.30819/5738

المؤلفون: Wessel, Lena, Dellori, Anna

مصطلحات موضوعية: Lehrkräfteausbildung, Professionswissen, Entwicklungsforschung, Algebra

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.18716/ojs/md/2024.1658
https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1658

المؤلفون: Brandt, Hanne, Menzel, Kimberly Naboa, Neumann, Astrid, Weinhold, Swantje

المصدر: Brandt , H , Menzel , K N , Neumann , A & Weinhold , S 2024 , ' Gut vorbereitet auf den Umgang mit sprachlicher Diversität im Unterricht? Eine Bestandsaufnahme zu Lehrkraftüberzeugungen, sprachlichem Professionswissen und sprachbezogenen Lerngelegenheiten ' , Die deutsche Schule , Jg. 116 , Nr. 2 , S. 163-184 . https://doi.org/10.31244/dds.2024.02.05

مصطلحات موضوعية: sprachliche Diversität, sprachförderlicher Fachunterricht, Lehrkräfteausbildung, sprachbezogenes Professionswissen, Lehrkraftüberzeugungen, Mehrsprachigkeit, linguistic diversity, linguistically responsive teaching, teacher education, pedagogical language knowledge, teacher's beliefs, multilingualism, /dk/atira/pure/core/keywords/600089142, name=Didactics of the German language, /dk/atira/pure/core/keywords/empirical_education research, name=Empirical education research

Relation: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/gut-vorbereitet-auf-den-umgang-mit-sprachlicher-diversitat-im-unterricht(9a491adb-a0ce-49ef-8991-c351aa868a53).html

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/gut-vorbereitet-auf-den-umgang-mit-sprachlicher-diversitat-im-unterricht(9a491adb-a0ce-49ef-8991-c351aa868a53).html
https://doi.org/10.31244/dds.2024.02.05
https://www.waxmann.com/waxmann-zeitschriften/waxmann-zeitschriftendetails/?no_cache=1&tx_p2waxmann_pi2%5Bzeitschrift%5D=ZEI1002&tx_p2waxmann_pi2%5Bausgabe%5D=AUG100512&tx_p2waxmann_pi2%5Baction%5D=ausgabe&tx_p2waxmann_pi2%5Bcontroller%5D=Zeitschrift&cHash=b17127222a2e6f36e533a8e978d5160e

المساهمون: Andrea Bernert-Bürkle, Paolo Federighi, Francesca Torlone

مصطلحات موضوعية: Fast-track integration, Work-related language training, Intercultural learning, Labour market integration, Immigrants, Refugees, Employment, Teacher training, Mentor, Workplace, Integration, Lehrkräfteausbildung, Sprachen lernen, Lernprozesse, Berufsbezogenes Sprachtraining, Immigranten, Interkulturelles Lernen, Flüchtlinge, Erwerbstätigkeit, Arbeitsplatz

وصف الملف: application/pdf; 142 Seiten

Relation: 6004812w; https://doi.org/10.3278/9783763966899; https://www.wbv.de/isbn/9783763966899

الاتاحة: https://doi.org/10.3278/9783763966899
https://www.wbv.de/isbn/9783763966899

المؤلفون: Weygandt, Benedikt

مصطلحات موضوعية: ddc:510, Beliefs, Mathematische Weltbilder, Lehrkräfteausbildung, Enkulturation, Hochschulmathematikdidaktik, Hochschule, interdisziplinär, MINT & STEM-Education

Relation: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022; http://hdl.handle.net/2003/41485; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23328

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/41485
https://doi.org/10.17877/DE290R-23328

المؤلفون: Huethorst, Lara, Walter, Daniel, Böttcher, Meike, Selter, Christoph, Bergmann, Andreas, Harrer, Andreas, Dobbrunz, Tabea, Reinartz, Lea

مصطلحات موضوعية: ddc:510, Diagnosefähigkeiten, Lernplattform, digitale Medien, Lehrkräfteausbildung, Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase), Digitalisierung & Mathematik, interdisziplinär

Relation: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022; http://hdl.handle.net/2003/41808; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23651

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/41808
https://doi.org/10.17877/DE290R-23651

المؤلفون: Söbbeke, Elke, Sprenger, Lara

مصطلحات موضوعية: ddc:510, Kompetenzoriente Prüfungen, Digitalisierung, Lernvideo, Lehrkräfteausbildung, Assessment, alternative Prüfungsformate

Relation: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022; http://hdl.handle.net/2003/41471; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23314

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/41471
https://doi.org/10.17877/DE290R-23314

المؤلفون: Speer, Annabelle, Eichler, Andreas

مصطلحات موضوعية: ddc:510, Überzeugungen, Lehrkräfteausbildung, Digitale Werkzeuge, Digitale Aufgaben, STACK, Lehrerbildung, interdisziplinär, Digitalisierung & Mathematik

Relation: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022; http://hdl.handle.net/2003/41426; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23269

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/41426
https://doi.org/10.17877/DE290R-23269

المؤلفون: Laschke, Christin, Rösken-Winter, Bettina, Jenßen, Lars

مصطلحات موضوعية: 300 Sozialwissenschaften::370 Bildung und Erziehung::370 Bildung und Erziehung, Urteilskriterien, Diagnostik, dimensionale Struktur, Lehrkräfteausbildung, judgement criteria, diagnosing, dimensional structure, teacher education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://depositonce.tu-berlin.de/handle/11303/18984; https://doi.org/10.14279/depositonce-17784

الاتاحة: https://depositonce.tu-berlin.de/handle/11303/18984
https://doi.org/10.14279/depositonce-17784

المؤلفون: Claus Hagemann, Birgit Menzel

المصدر: https://doi.org/10.3278/SEM2302W.

مصطلحات موضوعية: Editorial, SEMINAR, Themenschwerpunkte, QlB, Lehrkräftebildung, Lehrkräfteausbildung

وصف الملف: application/pdf; 4 Seiten

Relation: SEM2302W001; https://doi.org/10.3278/SEM2302W001; https://www.wbv.de/artikel/SEM2302W001

الاتاحة: https://doi.org/10.3278/SEM2302W001
https://www.wbv.de/artikel/SEM2302W001

المؤلفون: Beutin, Johanna, Arndt, Mona, Neumann, Leander, Blumenthal, Stefan

المصدر: BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Bd. 41 Nr. 3 (2023): Lehrpersonenmangel als Herausforderung für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung; 420-434 ; BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Vol. 41 No. 3 (2023): Lehrpersonenmangel als Herausforderung für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung; 420-434 ; 2296-9632 ; 10.36950/bzl.41.3.2023

مصطلحات موضوعية: MINT, Grundschule, Werken, fachfremdes Unterrichten, Professionalisierung, Lehrkräfteausbildung

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://bzl-online.ch/article/view/10693/13679; https://bzl-online.ch/article/view/10693

الاتاحة: https://bzl-online.ch/article/view/10693
https://doi.org/10.36950/bzl.41.3.2023.10360

المؤلفون: Brinkmann, Lisa Marie, McMonagle, Sarah, Melo-Pfeifer, Sílvia

المساهمون: Dooly, Melinda, Duarte, Joana, Lourenço, Mónica, Young, Andrea, Andrade, Ana Isabel, Araújo e Sá, Maria Helena, Batista, Bruna, Baptista, Maria Augusta, Barreirinha, Maria dos Anjos, Brito, Paula, Cadi, Sonia, Carinhas, Raquel, Clemente, Mariana, Costa, Alice, das Neves, Alexandra, Faneca, Rosa, Fischer, Susann, Flörkemeier, Ruth, Gezelle-Meerburg, Babs, Gonçalves, Maria Cristina, Huilcan Herrera, Marcela, Kruszynska, Klaudia, Kuijper, Marlous, Ladeira, Vera, López, Mònica, Loureiro, Maria José, Makarovo, Irina, Marques, Margarida M., Martins, Filomena, Mary, Latisha, Masats, Dolors, Mont, Maria, Moore, Emilee, Paulsen, Kai, Pinto, Susana, Pion, Daniele, Pombo, Lúcia, Ramos, Isabel, Ribalta, Núria, Senos, Susana, Siemushyna, Maria, Silva, Francisco, Simões, Ana Raquel, Soepboer, Albertina, Tavares, Filipe, Vallejo, Claudia, Veenstra, Sibrecht, von Rosen, Julia, Wallinga, Ans

مصطلحات موضوعية: Linguisitic Landscapes, Sprachunterricht, Lehrkräfteausbildung

Relation: oai:fdr.uni-hamburg.de:10496

الاتاحة: https://doi.org/10.25592/uhhfdm.10496

المؤلفون: Krebs, A.-K., Anselmann, Sebastian, Windelband, Lars, Faßhauer, Uwe

المصدر: ISSN: 2698-8348.

مصطلحات موضوعية: Medienpakete, Lernfabriken, Serious Games, Digitalisierung, Lehrkräfteausbildung, ddc:370, Education, info:eu-repo/classification/ddc/370

Relation: Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-3-631-90685-9; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2698-8348; https://publikationen.bibliothek.kit.edu/1000172104

الاتاحة: https://publikationen.bibliothek.kit.edu/1000172104

المؤلفون: Lena Schmitz, Julia Frohn

المصدر: Qualifizierung für Inklusion, Vol 3, Iss 2 (2022)

مصطلحات موضوعية: Inklusiver Schulunterricht, heterogene Lerngruppen, Lehrkräfteausbildung, didaktische Modelle, Praxistauglichkeit, empirische Ergebnisse, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/68; https://doaj.org/toc/2699-2477

URL الوصول: https://doaj.org/article/31eb944f2e6f42b99bc39aac370ff9e9

المؤلفون: Biedenbach, Jana, Spatz, Verena

المصدر: heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung; Nr. 8 (2022): Komplexe Verbindungen: Interdisziplinäre Lehr-Lern-Konzepte in der Lehrerbildung auf dem Prüfstand; 13-36 ; heiEDUCATION Journal. Transdisciplinary Studies on Teacher Education; No. 8 (2022): Komplexe Verbindungen: Interdisziplinäre Lehr-Lern-Konzepte in der Lehrerbildung auf dem Prüfstand; 13-36 ; 2626-983X ; 10.17885/heiup.heied.2022.8

مصطلحات موضوعية: Interdisziplinarität, INU (integrierter naturwissenschaftlicher Unterricht), Lehrkräfteausbildung, Erkenntnisgewinnung, Interdisciplinarity, Integrated Science Lessons, Pre-Service Teacher Education, Knowledge Acquisition in Science

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://heiup.uni-heidelberg.de/journals/index.php/heied/article/view/24631/18630; https://heiup.uni-heidelberg.de/journals/index.php/heied/article/view/24631

الاتاحة: https://heiup.uni-heidelberg.de/journals/index.php/heied/article/view/24631

المؤلفون: Michaela Oettle

مصطلحات موضوعية: Lehrkräftefortbildung, Lehrkräfteausbildung, Moderne Physik, Teilchenphysik, Empirische Studie

Relation: https://doi.org/10.30819/5305; oai:zenodo.org:4913060

الاتاحة: https://doi.org/10.30819/5305

المؤلفون: Jelko Peters

المصدر: https://doi.org/10.3278/SEM2402W.

مصطلحات موضوعية: Lehrkräfteausbildung, Vorbereitungsdienst, Referendariat, Fachleitung, Mentor:innen

وصف الملف: application/pdf; 14 Seiten

Relation: SEM2402W003; https://doi.org/10.3278/SEM2402W003; https://www.wbv.de/artikel/SEM2402W003

الاتاحة: https://doi.org/10.3278/SEM2402W003
https://www.wbv.de/artikel/SEM2402W003

المؤلفون: Ursula Uzerli

المصدر: https://doi.org/10.3278/SEM2304W.

مصطلحات موضوعية: Lehrkräfteausbildung, interkulturelle Lernumgebungen, multikurelle Lernumgebungen

وصف الملف: application/pdf; 14 Seiten

Relation: SEM2304W003; https://doi.org/10.3278/SEM2304W003; https://www.wbv.de/artikel/SEM2304W003

الاتاحة: https://doi.org/10.3278/SEM2304W003
https://www.wbv.de/artikel/SEM2304W003