المؤلفون: Kosiol, Timo, Ufer, Stefan

مصطلحات موضوعية: ddc:510, TPACK, Professionswissen, TCK, Digitale Medien, Sek II, Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase), Digitalisierung & Mathematik, interdisziplinär

Relation: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022; http://hdl.handle.net/2003/41850; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23693

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/41850
https://doi.org/10.17877/DE290R-23693

المؤلفون: Lindermayer, Christian, Kosiol, Timo, Ufer, Stefan

مصطلحات موضوعية: ddc:510, Digitale Medien, Materialeinsatz, Selbstkonzept, Wert, Will-Skill-Tool, Sek 2, interdisziplinär, Digitalisierung & Mathematik

Relation: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022; http://hdl.handle.net/2003/41452; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23295

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/41452
https://doi.org/10.17877/DE290R-23295

المؤلفون: Kosiol, Timo, Ufer, Stefan

مصطلحات موضوعية: Mathematics education, Mathematics teaching

Relation: https://web.ua.es/pme45/; Kosiol, Timo; Ufer, Stefan. “Mathematics learning & technology – A structural topic modelling”. In: Fernández, Ceneida, et al. (Eds.). Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Alicante, Spain, 18-23 of July of 2022. Alicante: PME, 2022. Vol. 4. ISBN 978-84-1302-178-2, p. 366; http://hdl.handle.net/10045/127018

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/127018

المساهمون: Gageik, Lisa, Hasselkuß, Marco, Heinemann, Anna, Endberg, Manuela, Aufleger, Monika, Bannert, Maria, Bau, Jessica, Bellenberg, Gabriele, Berger, Sonja, Breiter, Andreas, Breiwe, René, Brück-Hübner, Annika, Bührer, Alena, Demski, Denise, Detlof, Denise, Diekmann, Daniel, Drossel, Kerstin, Düttmann, Tobias, Egli, Johanna, Eickelmann, Birgit, Engec, Lara-Idil, Ervens, Britta, Fereidooni, Karim, Fischer, Frank, Förtsch, Christian, Gerber, Lars, Gerholz, Karl-Heinz, Gräsel, Cornelia, Grell, Petra, Habig, Sebastian, Häbig, Julia, Haldenwang, Vera, Heinen, Richard, Heldt, Melanie, Herfurth, Esther, Hugger, Kai-Uwe, im Brahm, Grit, Kastorff, Tamara, Kerres, Michael, Kosiol, Timo, Krein, Ulrike, Liegmann, Anke Barbara, Lindermayer, Christian, Lindner, Martin, Möhlenkamp, Michelle, Mohr, Matthias, Nerdel, Claudia, Neuhaus, Birgit Jana, Oechslein, Karin, Poluektova, Ilona, Racherbäumer, Kathrin, Ratermann-Busse, Monique, Rau, Franco, Reintjes, Christian, Reith, Sabrina, Ropohl, Mathias, Rutkowski, Annemarie, Schulze, Johanna, Schwehr, Marion, Seufert, Sabine, Stegmann, Karsten, Tarantini, Eric, Tillmann, Angela, Traub, Dagmar, Ufer, Stefan, van Ackeren, Isabell, van Vorst, Helena, Viertel, Michael, Wagner, Anne, Witte, Ellen, Zala-Mezö, Enikö, Zeising, Anja

مصطلحات موضوعية: thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies::JBCT1 Media studies: internet, digital media and society, thema EDItEUR::U Computing and Information Technology::UD Digital Lifestyle and online world: consumer and user guides::UDB Internet guides and online services::UDBS Social media / social networking

وصف الملف: application/pdf

Relation: Themenhefte

URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92067

المؤلفون: Kosiol, Timo (ORCID 0000-0002-8386-5151), Rach, Stefanie, Ufer, Stefan

المصدر: International Journal of Science and Mathematics Education. Oct 2019 17(7):1359-1380.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 22

Descriptors: Student Interests, Mathematics Instruction, College Students, College Mathematics, Mathematical Concepts, Predictor Variables, Mathematics Achievement, Student Adjustment

المؤلفون: Lindermayer, Christian, Kosiol, Timo, Ufer, Stefan

المصدر: ZDM - Mathematics Education; Oct2024, Vol. 56 Issue 5, p845-858, 14p

مصطلحات موضوعية: PSYCHOLOGY of students, CLASSROOM management, STUDENTS, INTRINSIC motivation, RATING of students

المؤلفون: Stegmann, Karsten, Kastorff, Tamara, Poluektova, Ilona, Berger, Sonja, Kosiol, Timo, Reith, Sabrina, Förtsch, Christian, Rutkowski, Annemarie, Mohr, Matthias, Lindermayer, Christian, Aufleger, Monika, Traub, Dagmar, Haldenwang, Vera, Ufer, Stefan, Neuhaus, Birgit Jana, Bannert, Maria, Oechslein, Karin, Lindner, Martin, Nerdel, Claudia, Fischer, Frank, Gräsel, Cornelia

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; Heft 49: Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt; 250-270 ; MediaEducation: Journal for Theory and Practice of Media Education; Vol. 49: Processes of School Development for Education in a Digital World; 250-270 ; 1424-3636 ; 10.21240/mpaed/49.X

مصطلحات موضوعية: Schulentwicklung, Professionelle Lerngemeinschaften, Digitalisierung von Unterricht in der Schule, school development, professional learning communities, digital learning and teaching

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1419/1182; https://www.medienpaed.com/article/view/1419

الاتاحة: https://www.medienpaed.com/article/view/1419
https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.07.01.X

المؤلفون: Kosiol, Timo, Ufer, Stefan

مصطلحات موضوعية: ddc:510, Beiträge zum Mathematikunterricht, Didaktik der Mathematik

Relation: Vorträge auf der 55. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 01. März 2021 bis 25. März 2021; http://hdl.handle.net/2003/40422; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-22297

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/40422
https://doi.org/10.17877/DE290R-22297

المؤلفون: Ufer, Stefan, Rach, Stefanie, Kosiol, Timo

المصدر: ZDM: The International Journal on Mathematics Education. Jun 2017 49(3):397-409.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 13

Descriptors: Student Motivation, Student Interests, Mathematics Instruction, Student Surveys, Questionnaires, College Students, Factor Analysis, Correlation, Mathematics Achievement

المؤلفون: Kosiol, Timo, Lindermayer, Christian, Ufer, Stefan

مصطلحات موضوعية: ddc:510

Relation: Vorträge auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburg; http://hdl.handle.net/2003/39547; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21439

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/39547
https://doi.org/10.17877/DE290R-21439

المؤلفون: Kosiol, Timo, Ufer, Stefan

مصطلحات موضوعية: ddc:510

Relation: Vorträge auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburg; http://hdl.handle.net/2003/39548; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21440

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/39548
https://doi.org/10.17877/DE290R-21440

المؤلفون: Rach, Stefanie, Ufer, Stefan, Kosiol, Timo

مصطلحات موضوعية: ddc:510, Mathematisches Selbstkonzept, Studieneingangsphase, Struktur des Selbstkonzepts, Entwicklung des Selbstkonzepts

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://link.springer.com/journal/11618; http://dx.doi.org/10.25673/101183

الاتاحة: https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/103139
https://doi.org/10.25673/101183
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:ma9:1-1981185920-1031392

المؤلفون: Rach, Stefanie, Ufer, Stefan, Kosiol, Timo

المساهمون: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

المصدر: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; volume 24, issue 6, page 1549-1571 ; ISSN 1434-663X 1862-5215

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/s11618-021-01058-9
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11618-021-01058-9.pdf
https://link.springer.com/article/10.1007/s11618-021-01058-9/fulltext.html

المؤلفون: Rach, Stefanie, Kosiol, Timo, Ufer, Stefan

المصدر: Proceedings of the Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education; 2024, p33-40, 8p

المؤلفون: Kosiol, Timo, Ufer, Stefan, Rach, Stefanie

مصطلحات موضوعية: ddc:510

Relation: Vorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburg; http://hdl.handle.net/2003/38993; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20912

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/38993
https://doi.org/10.17877/DE290R-20912

المؤلفون: Rach, Stefanie, Ufer, Stefan, Kosiol, Timo

المساهمون: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg = Otto-von-Guericke University Magdeburg (OVGU), Ludwig Maximilian University Munich = Ludwig Maximilians Universität München (LMU), Utrecht University, Uffe Thomas Jankvist, Marja van den Heuvel-Panhuizen, Michiel Veldhuis

المصدر: CERME11 ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; https://hal.science/hal-02410205 ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands ; www.cerme11.org

مصطلحات موضوعية: Mathematical self-concept, Transition school-university, Mathematical practices, Learning prerequisite, [MATH]Mathematics [math], [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Utrecht, Netherlands

Relation: hal-02410205; https://hal.science/hal-02410205; https://hal.science/hal-02410205/document; https://hal.science/hal-02410205/file/TWG08_18.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-02410205
https://hal.science/hal-02410205/document
https://hal.science/hal-02410205/file/TWG08_18.pdf

المؤلفون: Lindemayer, Christian, Kosiol, Timo, Mohr, Matthias, Ufer, Stefan

المصدر: Digitaler Mathematikunterricht in Forschung und Praxis. Tagungsband zur Vernetzungstagung 2022 in Siegen ; page 125-134 ; ISBN 9783959872041

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.37626/ga9783959872041.0.13

المؤلفون: Rach, Stefanie, Ufer, Stefan, Kosiol, Timo

مصطلحات موضوعية: ddc:510

Relation: Vorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn; http://hdl.handle.net/2003/37599; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19594

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2003/37599
https://doi.org/10.17877/DE290R-19594

المؤلفون: Rach, Stefanie, Ufer, Stefan, Kosiol, Timo

المساهمون: University of Paderborn, Ludwig Maximilian University Munich = Ludwig Maximilians Universität München (LMU), INDRUM Network, University of Agder

المصدر: INDRUM 2018 ; https://hal.science/hal-01849960 ; INDRUM 2018, INDRUM Network, University of Agder, Apr 2018, Kristiansand, Norway

مصطلحات موضوعية: Students' interest, Feeling, resp. value, related component, Mathematical practices, Transition to and across university mathematics, Teachers' and students' practices at university level, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]

جغرافية الموضوع: Kristiansand, Norway

Relation: hal-01849960; https://hal.science/hal-01849960; https://hal.science/hal-01849960/document; https://hal.science/hal-01849960/file/INDRUM2018_Rach_final_1.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-01849960
https://hal.science/hal-01849960/document
https://hal.science/hal-01849960/file/INDRUM2018_Rach_final_1.pdf

المؤلفون: Ufer, Stefan, Kosiol, Timo, Mohr, Matthias, Lindermayer, Christian

مصطلحات موضوعية: ddc:510

وصف الملف: application/vnd.ms-powerpoint; application/pdf

Relation: Ufer, Stefan ORCID logoorcid:0000-0002-3187-3459; Kosiol, Timo ORCID logoorcid:0000-0002-8386-5151; Mohr, Matthias ORCID logoorcid:0000-0003-2828-6939 und Lindermayer, Christian ORCID logoorcid:0000-0002-4017-3534 (5. April 2023): Digitale Werkzeuge für mathematische Lernprozesse auswählen. [Microsoft PowerPoint, 790kB]; https://epub.ub.uni-muenchen.de/95621/1/2_M05_Digitale-Werkzeuge-auswaehlen.pptx; https://epub.ub.uni-muenchen.de/95621/3/2_M05_Digitale-Werkzeuge-auswaehlen%20.pdf; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-epub-95621-7; https://epub.ub.uni-muenchen.de/95621/

الاتاحة: https://epub.ub.uni-muenchen.de/95621/1/2_M05_Digitale-Werkzeuge-auswaehlen.pptx
https://epub.ub.uni-muenchen.de/95621/3/2_M05_Digitale-Werkzeuge-auswaehlen%20.pdf
https://epub.ub.uni-muenchen.de/95621/
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-epub-95621-7
https://doi.org/10.5282/ubm/epub.95621