المؤلفون: Knorr, Dagmar

مصطلحات موضوعية: Schreiben, Wissenschaftliches Arbeiten

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dx.doi.org/10.7767/9783205221746

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.48548/pubdata-1653
https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/1734

المؤلفون: Knorr, Dagmar

المساهمون: Karsten, Andrea, Haacke-Werron, Stefanie

المصدر: Knorr , D 2024 , Sprach(en)sensibilität : Eine linguistische Perspektive . in A Karsten & S Haacke-Werron (Hrsg.) , 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft : Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens . Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft , Bd. 17 , wbv Media GmbH & Co. KG , Bielefeld , S. 253–259 . https://doi.org/10.3278/9783763976584

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/sprachwissenschaften, name=Language Studies

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/sprachensensibilitat(24cafa12-50f0-44eb-98f5-d9ff2493b055).html
https://doi.org/10.3278/9783763976584
https://www.wbv.de/shop/40-Begriffe-fuer-eine-Schreibwissenschaft-I76591
https://d-nb.info/133684941X
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763976584

المؤلفون: Knorr, Dagmar

المساهمون: Dvorecký, Michal, Reitbrecht, Sandra, Sorger, Brigitte, Schweiger, Hannes

المصدر: Knorr , D 2023 , Einsprachigkeit an Hochschulen überwinden : Ein Vorschlag für eine sprachensensible universitäre Lehr-Lernkultur . in M Dvorecký , S Reitbrecht , B Sorger & H Schweiger (Hrsg.) , IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben. Band 3: Sprachliche Teilhabe fördern : Innovative Ansätze und Technologien in Sprachunterricht und Hochschulbildung . Erich Schmidt Verlag , Berlin , S. 191–201 , XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer - IDT 2022 , Wien , Österreich , 15.08.22 . https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21106-7

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/600089142, Didaktik der deutschen Sprache

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/einsprachigkeit-an-hochschulen-uberwinden(a6aef3ed-ed8a-433b-aa35-2182c4b8142e).html
https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21106-7
https://d-nb.info/1293524824
https://www.mendeley.com/catalogue/3556cf09-ced8-32e4-b226-b8c8c2ba8ecb/

المؤلفون: Knorr, Dagmar

وصف الملف: text

Relation: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21942/1/zif-3236-knorr.pdf; Knorr, Dagmar (2023):Schreiben in der Fremdsprache lehren und lernen. (Publisher's Version)In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 25 (1), pp. 365-371. Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545, DOI:10.26083/tuprints-00021942 , [Article]

الاتاحة: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21942/
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21942/1/zif-3236-knorr.pdf
https://doi.org/10.26083/tuprints-00021942

المؤلفون: Knorr, Dagmar

وصف الملف: text

Relation: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21894/1/zif-3295-knorr.pdf; Knorr, Dagmar (2023):Schreiben in verschiedenen Sprachen. (Publisher's Version)In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 25 (2), pp. 1-10. Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545, DOI:10.26083/tuprints-00021894 , [Article]

الاتاحة: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21894/
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21894/1/zif-3295-knorr.pdf
https://doi.org/10.26083/tuprints-00021894

المؤلفون: Knorr, Dagmar

وصف الملف: text

Relation: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21875/3/zif-3325-knorr.pdf; Knorr, Dagmar (2023):Zwischen Forscher-, Verfasser- und Erzähler-Ich. Eine korpuslinguistische Studie zur Konstruktion von Selbstreferenz und zu ihrer Einsatzmöglichkeit in der Schreibberatungsausbildung. (Publisher's Version)In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 26 (1), pp. 137-160. Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545, DOI:10.26083/tuprints-00021875 , [Article]

الاتاحة: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21875/
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21875/3/zif-3325-knorr.pdf
https://doi.org/10.26083/tuprints-00021875

المؤلفون: Knorr, Dagmar

وصف الملف: text

Relation: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/13095/1/zif-3182-knorr.pdf; Knorr, Dagmar (2023):Sprachensensibles Kompetenzmodell wissenschaftlichen Schreibens. (Publisher's Version)In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 24 (1), pp. 165-179. Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545, DOI:10.26083/tuprints-00013095 , [Article]

الاتاحة: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/13095/
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/13095/1/zif-3182-knorr.pdf
https://doi.org/10.26083/tuprints-00013095

المؤلفون: Brommer, Sarah, Berendes, Jochen, Bohle-Jurok, Ulrike, Buck, Isabella, Girgensohn, Katrin, Grieshammer, Ella, Gröner, Carina, Gürtl, Franziska, Hollosi-Boiger, Christina, Klamm, Christopher, Knorr, Dagmar, Limburg, Anika, Mundorf, Margret, Stahlberg, Nadine, Unterpertinger, Erika

المصدر: Brommer , S , Berendes , J , Bohle-Jurok , U , Buck , I , Girgensohn , K , Grieshammer , E , Gröner , C , Gürtl , F , Hollosi-Boiger , C , Klamm , C , Knorr , D , Limburg , A , Mundorf , M , Stahlberg , N & Unterpertinger , E 2023 ' Wissenschaftliches Schreiben im Zeitalter von KI gemeinsam verantworten : Eine schreibwissenschaftliche Perspektive auf Implikationen für Akteur*innen an Hochschulen ' Diskussionspapier , Bd. 27 , Hochschulforum Digitalisierung , Berlin . < https://hochschulforumdigitalisierung.de/wp-content/uploads/2023/11/HFD_DP_27_Schreiben_KI.pdf >

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/sprachwissenschaften, Sprachwissenschaften, Schreibwissenschaft, Schreibdidaktik, Künstliche Intelligenz

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/wissenschaftliches-schreiben-im-zeitalter-von-ki-gemeinsam-verantworten(dd910c4e-05c8-4ac7-9d10-625931cff81f).html
https://hochschulforumdigitalisierung.de/wp-content/uploads/2023/11/HFD_DP_27_Schreiben_KI.pdf

المؤلفون: Limburg, Anika, Bohle-Jurok, Ulrike, Buck, Isabella, Grieshammer, Ella, Gröpler, Johanna, Knorr, Dagmar, Mundorf, Margret, Schindler, Kirsten, Wilder, Nicolaus

المصدر: Limburg , A , Bohle-Jurok , U , Buck , I , Grieshammer , E , Gröpler , J , Knorr , D , Mundorf , M , Schindler , K & Wilder , N 2023 ' Zehn Thesen zur Zukunft des Schreiben in der Wissenschaft ' Diskussionspapiere , Nr. 23 , Bd. 9 , Hochschulforum Digitalisierung , Berlin . < https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_DP_23_Zukunft_Schreiben_Wissenschaft.pdf >

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/600089142, Didaktik der deutschen Sprache

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/zehn-thesen-zur-zukunft-des-schreiben-in-der-wissenschaft(6e168ea2-4680-46b3-83f7-d2f2dd03e911).html
https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_DP_23_Zukunft_Schreiben_Wissenschaft.pdf

المؤلفون: Knorr, Dagmar

المساهمون: Haacke-Werron, Stefanie, Karsten, Andrea, Scharlau, Ingrid

المصدر: Knorr , D 2022 , Über das Schreiben sprechen . in S Haacke-Werron , A Karsten & I Scharlau (Hrsg.) , Reflexive Schreibwissenschaft : Disziplinäre und praktische Perspektiven . Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft , Bd. 14 , wbv Media GmbH & Co. KG , Bielefeld , S. 99–105 . https://doi.org/10.3278/9783763972524

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/sprachwissenschaften, Sprachwissenschaften, Schreibwissenschaft

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/uber-das-schreiben-sprechen(75cc50ea-5509-4676-a70f-3bd10ce1372a).html
https://doi.org/10.3278/9783763972524
https://d-nb.info/1270735624

المؤلفون: Knorr, Dagmar

المصدر: Knorr , D 2021 , ' Promovieren als handlungsorientiertes Projekt : Das Kaskadenmodell wissenschaftlicher Textproduktion ' , Exposé. Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren , Jg. 2 , Nr. 1 , S. 14–17 . https://doi.org/10.3224/expose.v2i1.05

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/sprachwissenschaften, Sprachwissenschaften, Schreibwissenschaft

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/promovieren-als-handlungsorientiertes-projekt(66a6ef2c-fa82-4b91-9f31-5b7064c27d4a).html
https://doi.org/10.3224/expose.v2i1.05
https://pure.leuphana.de/ws/files/21977795/repo_17597511_oa_by.pdf
https://www.budrich-journals.de/index.php/expose/issue/view/2812
https://www.mendeley.com/catalogue/d0741450-873c-3ec1-82d2-bf68c1553608/

المؤلفون: Knorr, Dagmar

المصدر: Knorr , D 2021 , ' Zwischen Forscher-, Verfasser- und Erzähler-Ich : Eine korpuslinguistische Studie zur Konstruktion von Selbstreferenz und zu ihrer Einsatzmöglichkeit in der Schreibberatungsausbildung ' , Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht , Jg. 26 , Nr. 1 , S. 137–160 . < https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1116/1112 >

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/foreign_language_didactics, Fremdsprachendidaktik, Selbstreferenz, Zielhypothese, Ich-Gebrauch, Schreibberatung, Textkommentierung

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/zwischen-forscher-verfasser-und-erzahlerich(0b209d4a-b746-424b-8c30-0c20a8823095).html
https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1116/1112

المؤلفون: Knorr, Dagmar

المصدر: Knorr , D 2021 , ' Wissenschaftlich Schreibenlernen als Sprachlernen : Wissenschaftssprache in Schreibratgebern ' , trans-kom , Jg. 14 , Nr. 1 , S. 1–22 . < http://www.trans-kom.eu/bd14nr01/trans-kom_14_01_01_Knorr_Wissenschaftssprache.20210517.pdf >

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/sprachwissenschaften, Sprachwissenschaften, Schreibwissenschaft

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/wissenschaftlich-schreibenlernen-als-sprachlernen(8fa3c476-35e5-4a1e-866b-58a3d35fd233).html
http://www.trans-kom.eu/
http://www.trans-kom.eu/bd14nr01/trans-kom_14_01_01_Knorr_Wissenschaftssprache.20210517.pdf

المؤلفون: Knorr, Dagmar

المصدر: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 26. Jahrgang (April 2021) ; 1205-6545

مصطلحات موضوعية: Selbstreferenz, Zielhypothese, Korpusanalyse, Ich-Gebrauch, Schreibberatung, Textkommentierung, Self-reference, target hypothesis, corpus analysis, ‘I’-use, writing consulting, text commentary

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1116/1112; https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1116

الاتاحة: https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1116

المؤلفون: Andresen, Melanie, Knorr, Dagmar

المساهمون: Reussner, Ralf H., Koziolek, Anne, Heinrich, Robert

المصدر: Andresen , M & Knorr , D 2020 , Exploring the Use of the Pronoun I in German Academic Texts with Machine Learning . in R H Reussner , A Koziolek & R Heinrich (eds) , Informatik 2020 - Back to the future : 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik vom 28. September - 2. Oktober 2020, virtual . Lecture Notes in Informatics (LNI) – Proceedings , vol. P307 , Gesellschaft für Informatik e.V. , Bonn , pp. 1327-1333 , 50th Annual Conference of the German Informatics Society - INFORMATIK 2020 , Karlsruhe , Baden-Württemberg , Germany , 28.09.20 ....

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/sprachwissenschaften, Language Studies, Korpuslinguistik, annotation, Academic language, German, machine learning, classification

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/exploring-the-use-of-the-pronoun-i-in-german-academic-texts-with-machine-learning(aeeb656a-92ff-4a45-9da9-122c74c22472).html
https://doi.org/10.18420/inf2020_124
http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85127357898&partnerID=8YFLogxK
https://www.mendeley.com/catalogue/74ed2ea8-4157-36bd-9677-24ac22c76c5e/

المؤلفون: Knorr, Dagmar

المصدر: Knorr , D 2020 , ' Schreiben in der Fremdsprache lehren und lernen ' , Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht , Jg. 25 , Nr. 1 , S. 365–371 . < https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1021/1018 >

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/sprachwissenschaften, Sprachwissenschaften, Schreibwissenschaft, /dk/atira/pure/core/keywords/600089142, Didaktik der deutschen Sprache

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/schreiben-in-der-fremdsprache-lehren-und-lernen(aaa4e6b1-152e-4bd6-a70a-8f3dac1ead38).html
https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1021/1018

المؤلفون: Knorr, Dagmar

المصدر: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 25. Jahrgang (Oktober 2020) ; 1205-6545

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1084/1081; https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1084

الاتاحة: https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1084

المؤلفون: Knorr, Dagmar

مصطلحات موضوعية: Schreibprozess, Academic Writing, Writing, Textproduktion, Modell, Scientific Writing, Schreiben, Wissenschaftliches Schreiben, Schreibhandeln, Writing Process, 808 Rhetorik, Sammlungen von Literatur, Akademisches Schreiben, Text Production, Model

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f33047222e0e71f0773a4528c3e6ea9e

المؤلفون: Knorr, Dagmar

مصطلحات موضوعية: 808 Rhetorik, Sammlungen von Literatur, Writing, Typ, Type, Textproduktion, Scientific Writing, Schreiben, Text Production, Wissenschaftliches Schreiben, Schreibhandeln

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::674b85785193375963226b6b9b7f4d21

المؤلفون: Knorr, Dagmar, Brinkschulte, Melanie

المصدر: Knorr , D & Brinkschulte , M 2019 , ' Akademisches Schreiben lehren und lernen : Spektren einer prozessorientierten Schreibdidaktik ' , Journal für Psychologie , Jg. 27 , Nr. 1 , S. 51–71 . https://doi.org/10.30820/0942-2285-2019-1-51

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/sprachwissenschaften, Sprachwissenschaften, Schreibdirdaktik, wissenschaftliches Schreiben, Schreibwissenschaft, hochschulentwicklung, Schreibkompetenz

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/akademisches-schreiben-lehren-und-lernen(40d884bb-9422-4ca2-b852-65a4036fdfda).html
https://doi.org/10.30820/0942-2285-2019-1-51
https://pure.leuphana.de/ws/files/15276647/Knorr_2019_Akademisches_schreiben_lehren_und_l.pdf
https://www.mendeley.com/catalogue/0708b105-30f8-3681-88b6-b50cf6d3716a/