المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène

المساهمون: Trigone-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille, Université de Lille

المصدر: ISSN: 1262-3490.

مصطلحات موضوعية: Professional integration, Support, Basic skills of adults, Digital skill, Autonomy, Autonomie, Etayage, Accompagnement, Compétences numériques, Compétences de base, Compétences de base en informatique, insertion professionnelle, Recherche d'emploi, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: hal-04331883; https://hal.science/hal-04331883; https://hal.science/hal-04331883/document; https://hal.science/hal-04331883/file/Hoblingre%20Klein%20-%20Carrefours%20de%20l%27e%CC%81ducation%20-%20%20ACL.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04331883
https://hal.science/hal-04331883/document
https://hal.science/hal-04331883/file/Hoblingre%20Klein%20-%20Carrefours%20de%20l%27e%CC%81ducation%20-%20%20ACL.pdf

المؤلفون: Marks, Elizabeth, Hallsworth, Chris, Vogt, Florian, Klein, Helene, McKenna, Laurence

المصدر: Marks , E , Hallsworth , C , Vogt , F , Klein , H & McKenna , L 2023 , ' Cognitive Behavioural Therapy for insomnia (CBTi) as a treatment for tinnitus-related insomnia : A randomised controlled trial ' , Cognitive Behaviour Therapy , vol. 52 , no. 2 , pp. 91-109 . https://doi.org/10.1080/16506073.2022.2084155

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/good_health_and_well_being, name=SDG 3 - Good Health and Well-being

Relation: https://researchportal.bath.ac.uk/en/publications/efe4faa0-aa08-401b-ba24-3fcbb5205254

الاتاحة: https://researchportal.bath.ac.uk/en/publications/efe4faa0-aa08-401b-ba24-3fcbb5205254
https://doi.org/10.1080/16506073.2022.2084155
http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85132994807&partnerID=8YFLogxK

المؤلفون: Barré, Tangui, Couton, Clémence, Mourad, Abbas, Carrieri, Patrizia, Protopopescu, Camelia, Klein, Hélène, Dieuleveult, Barbara de, Hocqueloux, Laurent, Mollet, Lucile, Prazuck, Thierry

المصدر: Open Forum Infectious Diseases; Sep2024, Vol. 11 Issue 9, p1-9, 9p

مصطلحات موضوعية: GENERALIZED estimating equations, VIRAL load, PHYSICAL mobility, QUALITY of life, RANDOMIZED controlled trials

مصطلحات جغرافية: FRANCE

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène

المساهمون: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL)

المصدر: Colloque du RUMEF - La réforme permanente de la formation continue. Quels enjeux pour l'éducation des adultes et les métiers de la formation ? ; https://hal.science/hal-03410281 ; Colloque du RUMEF - La réforme permanente de la formation continue. Quels enjeux pour l'éducation des adultes et les métiers de la formation ?, 2021, Visioconférence, France. ⟨10.4000/questionsvives.614⟩

مصطلحات موضوعية: Empowerment, Dispositif numérique, Formation, Insertion professionnelle, Accompagnement professionnel, Demandeurs d'emploi, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Visioconférence, France

Time: Visioconférence, France

Relation: hal-03410281; https://hal.science/hal-03410281; https://hal.science/hal-03410281/document; https://hal.science/hal-03410281/file/Communication%20inte%CC%81grale%20RUMEF.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-03410281
https://hal.science/hal-03410281/document
https://hal.science/hal-03410281/file/Communication%20inte%CC%81grale%20RUMEF.pdf
https://doi.org/10.4000/questionsvives.614

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène

المساهمون: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL)

المصدر: ICERI2020 Proceedings ; 13th International Conference of Education, Research and Innovation ; https://hal.science/hal-03410417 ; 13th International Conference of Education, Research and Innovation, Nov 2020, Valence (on line), Spain

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Spain

Time: Valence (on line), Spain

Relation: hal-03410417; https://hal.science/hal-03410417; https://hal.science/hal-03410417/document; https://hal.science/hal-03410417/file/ICERI%20-%20Communication%20comple%CC%80te.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-03410417
https://hal.science/hal-03410417/document
https://hal.science/hal-03410417/file/ICERI%20-%20Communication%20comple%CC%80te.pdf

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène, Pébayle, Emmanuelle, Chevry

المساهمون: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL)

المصدر: Colloque international technoéducation "Pédagogie universitaire numérique" ; https://hal.science/hal-03410285 ; Colloque international technoéducation "Pédagogie universitaire numérique", Nov 2020, Mulhouse, France. ⟨10.4000/rechercheformation.1752⟩

مصطلحات موضوعية: Éducation aux médias, Culture numérique, Formation universitaire, RGPD, Protection des données personnelles, Pratiques numériques, Efficacité de la formation, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Mulhouse, France

Relation: hal-03410285; https://hal.science/hal-03410285; https://hal.science/hal-03410285/document; https://hal.science/hal-03410285/file/Colloque%20PUN%20-%20proposition%20Hoblingre%20Chevry.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-03410285
https://hal.science/hal-03410285/document
https://hal.science/hal-03410285/file/Colloque%20PUN%20-%20proposition%20Hoblingre%20Chevry.pdf
https://doi.org/10.4000/rechercheformation.1752

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène, Chevry Pébayle, Emmanuelle

المساهمون: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL), Fabien Liénard, Sami Zlitni, Fabien Liénard, Sami Zlitni

المصدر: Médias et communication électronique : Enjeux de société ; Médias Numériques et Communication Électronique ; https://hal.science/hal-01476348 ; Médias et communication électronique : Enjeux de société, Éditions Lambert-Lucas, p.73-87, 2019, Médias Numériques et Communication Électronique

مصطلحات موضوعية: skills, self-marketing, learning, recruitment, Professional network, Linkedln, compétences, marketing de soi, développement, représentation, recrutement, réseau social numérique professionnel, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Le Havre, France

Relation: hal-01476348; https://hal.science/hal-01476348; https://hal.science/hal-01476348v2/document; https://hal.science/hal-01476348v2/file/L%E2%80%99utilisation%20de%20LinkedIn%20en%20France%20et%20au%20Canada%20une%20analyse%20compare%CC%81e%20.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-01476348
https://hal.science/hal-01476348v2/document
https://hal.science/hal-01476348v2/file/L%E2%80%99utilisation%20de%20LinkedIn%20en%20France%20et%20au%20Canada%20une%20analyse%20compare%CC%81e%20.pdf

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène, Ait M'Bark, Mohamed

المساهمون: Université de Lille, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Trigone-CIREL, Université de Lille-Université de Lille, Profeor-CIREL, Université de Tours

المصدر: Colloque du RUMEF 2023 - Les métiers de la formation à l'épreuve du travail - Perspectives interdisciplinaires et internationales ; https://hal.science/hal-04160826 ; Colloque du RUMEF 2023 - Les métiers de la formation à l'épreuve du travail - Perspectives interdisciplinaires et internationales, Université de Tours, May 2023, Tours, France. pp.161 - 176, ⟨10.4000/questionsvives.564⟩

مصطلحات موضوعية: Sense of self-efficacy, Professional development, Digital, Sentiment d’efficacité personnelle, Développement professionnel, Numérique, [SHS]Humanities and Social Sciences

جغرافية الموضوع: Tours, France

Relation: hal-04160826; https://hal.science/hal-04160826; https://hal.science/hal-04160826/document

الاتاحة: https://hal.science/hal-04160826
https://hal.science/hal-04160826/document
https://doi.org/10.4000/questionsvives.564

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène, Ait M'Bark, Mohamed

المساهمون: Université de Lille, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Trigone-CIREL, Université de Lille-Université de Lille, Profeor-CIREL, Université de Tours

المصدر: Colloque du RUMEF 2023-Les métiers de la formation à l'épreuve du travail-Perspectives interdisciplinaires et internationales
Colloque du RUMEF 2023-Les métiers de la formation à l'épreuve du travail-Perspectives interdisciplinaires et internationales, Université de Tours, May 2023, Tours, France. pp.161-176, ⟨10.4000/questionsvives.564⟩

مصطلحات موضوعية: Sense of self-efficacy, Numérique, Professional development, Sentiment d’efficacité personnelle, Digital, Développement professionnel, [SHS]Humanities and Social Sciences

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::9f94b56ec8a4598db3bb9d92bb24bbfd
https://hal.science/hal-04160826

المؤلفون: Chaudru, Ségolène, Jehannin, Pierre, de Müllenheim, Pierre-Yves, Klein, Hélène, Jaquinandi, Vincent, Mahé, Guillaume, Le Faucheur, Alexis

المساهمون: Centre d'Investigation Clinique Rennes (CIC), Université de Rennes (UR)-Centre Hospitalier Universitaire de Rennes CHU Rennes = Rennes University Hospital Ponchaillou -Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM), Laboratoire Mouvement Sport Santé (M2S), Université de Rennes (UR)-École normale supérieure - Rennes (ENS Rennes)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Structure Fédérative de Recherche en Biologie et Santé de Rennes ( Biosit : Biologie - Santé - Innovation Technologique ), École normale supérieure - Rennes (ENS Rennes), Centre Hospitalier Universitaire de Rennes CHU Rennes = Rennes University Hospital Ponchaillou, This work was partially supported by the University Hospital of Rennes (CORECT 2013) and ENS Rennes. S. Chaudru received grants from the Bretagne region (Bourse ARED) and the SFETD/APICIL foundation. P.‐Y. de Müllenheim received a PhD scholarship from the École normale supérieure de Cachan‐Antenne de Bretagne (CDSN).

المصدر: ISSN: 0905-7188.

مصطلحات موضوعية: event history analysis, accelerometry, physical activity, walking, intermittent claudication, [SDV]Life Sciences [q-bio]

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/31271680; hal-02179151; https://univ-rennes.hal.science/hal-02179151; https://univ-rennes.hal.science/hal-02179151/document; https://univ-rennes.hal.science/hal-02179151/file/Chaudru%20et%20al-Using%20Wearable%20Monitors%20to%20Assess%20Daily%20Walking%20Limitations%20Induced%20by%20Ischemic.pdf; PUBMED: 31271680

الاتاحة: https://univ-rennes.hal.science/hal-02179151
https://univ-rennes.hal.science/hal-02179151/document
https://univ-rennes.hal.science/hal-02179151/file/Chaudru%20et%20al-Using%20Wearable%20Monitors%20to%20Assess%20Daily%20Walking%20Limitations%20Induced%20by%20Ischemic.pdf
https://doi.org/10.1111/sms.13511

المؤلفون: Albero, Brigitte, Cabassut, Richard, Delalande, Pascaline, Gettliffe, Nathalie, Gras, Benjamin, Guérin, Jérôme, Heiser, Laurent, Klein, Hélène Hoblingre, Lalle, Philippe, Marquet, Pascal, Massou, Luc, Nocera-Picand, Carole, Peraya, Daniel, Pierrot, Laetitia, Poellhuber, Bruno, Pogent, Frédéric, Potolia, Anthippi, Romero, Margarida, Roy, Normand, Trestini, Marc, Tretola, Jessyca, Younes, Nathalie, Zourou, Katerina

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2264-7228; urn:doi:10.4000/dms.3499; http://journals.openedition.org/dms/3499

الاتاحة: http://journals.openedition.org/dms/3499

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène

المساهمون: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL)

المصدر: Colloque universitaire « RSN, bénévolat et lien social », 8ème Université européenne du volontariat ; https://hal.science/hal-03410603 ; Colloque universitaire « RSN, bénévolat et lien social », 8ème Université européenne du volontariat, Oct 2016, Strasbourg, France

مصطلحات موضوعية: [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Strasbourg, France

Relation: hal-03410603; https://hal.science/hal-03410603; https://hal.science/hal-03410603/document; https://hal.science/hal-03410603/file/Communication%20be%CC%81ne%CC%81volat%20-%20Hoblingre.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-03410603
https://hal.science/hal-03410603/document
https://hal.science/hal-03410603/file/Communication%20be%CC%81ne%CC%81volat%20-%20Hoblingre.pdf

المؤلفون: Pébayle, Emmanuelle, Chevry, Hoblingre Klein, Hélène

المساهمون: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL)

المصدر: Aquaprint ; Médias numériques et communication électronique ; https://hal.science/hal-03410268 ; Médias numériques et communication électronique, 2016, Bruges, Belgique

مصطلحات موضوعية: Réseaux sociaux professionnels, stratégies de communication, différences culturelles, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Bruges, Belgium

Relation: hal-03410268; https://hal.science/hal-03410268; https://hal.science/hal-03410268/document; https://hal.science/hal-03410268/file/ACTI%20-%202016%20-%20Hoblingre.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-03410268
https://hal.science/hal-03410268/document
https://hal.science/hal-03410268/file/ACTI%20-%202016%20-%20Hoblingre.pdf

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène

المساهمون: Université de Lille

المصدر: ISSN: 1622-1494 ; Les Cahiers du numérique ; https://hal.science/hal-04836314 ; Les Cahiers du numérique, 2017, 13 (2), pp.147-173. ⟨10.3166/LCN.13.2.147-173⟩.

مصطلحات موضوعية: communication, Communication strategies, Professionnal identity, Professionnal identity construction, Stratégie de communication, Stratégie de communication des entreprises, Mise en scène de soi, Identité professionnelle, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04836314
https://doi.org/10.3166/LCN.13.2.147-173

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène, Audran, Jacques

المساهمون: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL)

المصدر: ISSN: 1967-1075 ; EISSN: 2779-6892.

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

Relation: hal-02904912; https://hal.science/hal-02904912; https://hal.science/hal-02904912/document; https://hal.science/hal-02904912/file/Version%20auteurs%20Hoblingre%20Audran%20TransFormation%2017.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-02904912
https://hal.science/hal-02904912/document
https://hal.science/hal-02904912/file/Version%20auteurs%20Hoblingre%20Audran%20TransFormation%2017.pdf

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène

المساهمون: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL)

المصدر: ISSN: 2632-6450 ; Information, organisation, connaissances ; https://hal.science/hal-03136805 ; Information, organisation, connaissances, 2017, 1 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2019.0378⟩.

مصطلحات موضوعية: [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

Relation: hal-03136805; https://hal.science/hal-03136805; https://hal.science/hal-03136805/document; https://hal.science/hal-03136805/file/islandora_112031.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-03136805
https://hal.science/hal-03136805/document
https://hal.science/hal-03136805/file/islandora_112031.pdf
https://doi.org/10.21494/ISTE.OP.2019.0378

المؤلفون: Bidault, Coline, Collectif, Couillard, Noémie, Delhaye, Blandine, Gauthier, Ambre, Hamonic, Fanny, Klein, Hélène, Martines, Léda, Murdoch, John, Navarro, Nicolas, Nouvellon, Maylis, Viraben, Hadrien

Relation: urn:doi:10.4000/cel.495; http://cel.revues.org/495

الاتاحة: http://cel.revues.org/495

المؤلفون: Klein, Hélène

Relation: urn:doi:10.4000/cel.498; http://cel.revues.org/498

الاتاحة: http://cel.revues.org/498

المؤلفون: Hoblingre Klein, Hélène

المساهمون: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL)

المصدر: Colloque "Les Réseaux Sociaux Numériques. Un espace de liberté à prendre ou une utopie mort-née ? " ; https://hal.science/hal-03410605 ; Colloque "Les Réseaux Sociaux Numériques. Un espace de liberté à prendre ou une utopie mort-née ? ", Nov 2015, Strasbourg, France

مصطلحات موضوعية: [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Strasbourg, France

Relation: hal-03410605; https://hal.science/hal-03410605; https://hal.science/hal-03410605/document; https://hal.science/hal-03410605/file/Proposition%20Hoblingre%20Colloque%20RSN%2015-05.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-03410605
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https://hal.science/hal-03410605/file/Proposition%20Hoblingre%20Colloque%20RSN%2015-05.pdf

المؤلفون: Klein, Hélène

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::7f6a2ad1fb616009891e5e21f26ae66e
http://journals.openedition.org/lectures/55938