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1Academic Journal
المؤلفون: Kanako FUKUDA, 福田 奏子
المصدر: 特殊教育学研究 / The Japanese Journal of Special Education. 2023, 61(1):39
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2Academic Journal
المؤلفون: Kanako Fukuda
المصدر: Journal of Special Education Research. 2023, 11(2):43
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3Academic Journal
المؤلفون: Kanako Fukuda (ORCID
0000-0002-1307-0441 ), Tsuyoshi Sashimaالمصدر: Journal of Visual Impairment & Blindness. 2024 118(4):240-250.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 11
Descriptors: Visual Impairments, Puzzles, Tactual Perception, Blindness, Construction (Process), Difficulty Level, Influences, Sequential Approach, Spatial Ability, Special Schools, Foreign Countries, Kindergarten, Elementary Education
مصطلحات جغرافية: Japan
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4Academic Journal
المؤلفون: Hiroaki SUZUKI, Junko NAKANO, Kanako FUKUDA, Kaori YAMAGATA, Kazuhiro TAKAHASHI, Kunihiro YAMAGATA, 中野 潤子, 山縣 邦弘, 山縣 香織, 福田 佳奈子, 鈴木 裕明, 高橋 一広
المصدر: 移植 / Japanese Journal of Transplantation. 2020, 55(1):13
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5Academic Journal
المؤلفون: Hiroaki Suzuki, Kanako Fukuda, Kaori Yamagata, Kazuhiro Takahashi, Kunihiro Yamagata, Tatsuya Oda, Yoshiaki Inoue, 井上 貴昭, 小田 竜也, 山縣 邦弘, 山縣 香織, 福田 佳奈子, 鈴木 裕明, 高橋 一広
المصدر: Organ Biology. 2020, 27(2):197
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6Academic Journal
المؤلفون: Kanako FUKUDA, Nobuhiro OHKOHCHI, 大河内 信弘, 福田 佳奈子
المصدر: 移植 / Japanese Journal of Transplantation. 2018, 53(1):63
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7Academic Journal
المؤلفون: Kanako FUKUDA, Tsuyoshi SASHIMA, 佐島 毅, 福田 奏子
المصدر: 特殊教育学研究 / The Japanese Journal of Special Education. 2016, 54(4):203
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8Academic Journal
المؤلفون: Kanako FUKUDA, Tsuyoshi SASHIMA, 佐島 毅, 福田 奏子
المصدر: 特殊教育学研究 / The Japanese Journal of Special Education. 2015, 53(4):233
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9Academic Journal
المؤلفون: Kanako Fukuda, MI KYONG PARK, Nobuyuki Nishiuchi, 朴 美卿, 福田 佳奈子, 西内 信之
المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Ergonomics Society. 2012, :182
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10Academic Journal
المؤلفون: Hideyuki Namba, Hironori Sato, Kai Tanabe, Kanako Fukuda, Shinya Kuno, Takahiko Nishijima, Takahiro Nakano
المصدر: International Journal of Sport and Health Science. 2008, 6:238
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11Academic Journal
المؤلفون: 福田 陽一朗, 大塚 政紀, 神山 陽啓, 齋籐 大地, 福田 奏子, Yoichiro FUKUDA, Masanori OTSUKA, Takahiro KAMIYAMA, Daichi SAITO, Kanako FUKUDA
مصطلحات موضوعية: 対話的な学び, 考えを整理し表現する力, 知的障害特別支援学校
وصف الملف: text
Relation: https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=13613; http://hdl.handle.net/10241/00013506; 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要, (9), 657-661(2022-08-31); https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=13613&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
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12Academic Journal
المؤلفون: 福田 奏子, 夏目 ゆうの, 小野瀬 善行, 南 伸昌, Kanako FUKUDA, Yuuno NATSUME, Yoshiyuki ONOSE, Nobumasa MINAMI
وصف الملف: text
Relation: https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=13592; http://hdl.handle.net/10241/00013485; 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要, (9), 447-450(2022-08-31); https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=13592&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
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13Academic Journal
المؤلفون: 青木 由紀子, 福田 奏子, Yukiko AOKI, Kanako FUKUDA
مصطلحات موضوعية: ICT, 中学校の特別支援学級, アンケート調査, インタビュー調査
وصف الملف: text
Relation: https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=13591; http://hdl.handle.net/10241/00013484; 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要, (9), 439-442(2022-08-31); https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=13591&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
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14Academic Journal
المؤلفون: 小尾 綾音, 福田 奏子, Ayane OBI, Kanako FUKUDA
مصطلحات موضوعية: 視覚障害者, 視覚障害者誘導用ブロック, 点字ブロック, 宇都宮駅, アンケート調査, people with visual impairments, tactile ground surface indicator, Utsunomiya station, questionnaire survey
وصف الملف: text
Relation: https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=13321; http://hdl.handle.net/10241/00013215; 宇都宮大学共同教育学部研究紀要. 第1部 = The Research Bulletin of the Cooperative Faculty of Education Utsunomiya University. Section 1, (72), 105-120(2022-03-18); https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=13321&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
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15Academic Journal
المؤلفون: 小尾 綾音, 福田 奏子, Ayane OBI, Kanako FUKUDA
مصطلحات موضوعية: 視覚障害者, 視覚障害者誘導用ブロック, 点字ブロック, 宇都宮駅, インタビュー調査, 行動観察調査, people with visual impairments, tactile ground surface indicator, Utsunomiya station, interview survey, behavioral observation survey
وصف الملف: text
Relation: https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=13322; http://hdl.handle.net/10241/00013216; 宇都宮大学共同教育学部研究紀要. 第1部 = The Research Bulletin of the Cooperative Faculty of Education Utsunomiya University. Section 1, (72), 123-138(2022-03-18); https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=13322&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
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16Academic Journal
المؤلفون: 福田 奏子, Kanako FUKUDA
مصطلحات موضوعية: 盲幼児, 構成活動, 量の概念, 空間概念, children with blindness, constructive activity, concept of quantity, concept of space
وصف الملف: text
Relation: https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=12713; http://hdl.handle.net/10241/00012611; 宇都宮大学共同教育学部研究紀要. 第1部 = The Research Bulletin of the Cooperative Faculty of Education Utsunomiya University. Section 1, (71), 59-76(2021-03-31); https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=12713&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
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17Academic Journal
المؤلفون: 福田 奏子, Kanako FUKUDA
وصف الملف: text
Relation: https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=12231; http://hdl.handle.net/10241/00012142; 宇都宮大学教育学部研究紀要.第1部 = The research bulletin of the Faculty of Education, Utsunomiya University. Section 1, (70), 113-126(2020-03-25); https://uuair.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=12231&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
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المؤلفون: Takahiro Nakano, Takahiko Nishijima, Kanako Fukuda, Kai Tanabe, Shinya Kuno, Hironori Sato, Hideyuki Namba
المصدر: International Journal of Sport and Health Science. 6:238-250
مصطلحات موضوعية: Estimation, medicine.medical_specialty, Physical medicine and rehabilitation, Health promotion, Elderly persons, business.industry, Physical fitness, medicine, Computerized adaptive testing, Psychology, business
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19Conference
المؤلفون: Kanako, Fukuda, Nobuyuki, Nishiuchi
المصدر: 2013 International Conference on Biometrics & Kansei Engineering; 2013, p285-288, 4p