المؤلفون: Cristina Losey Pelayo, Jimmie Leppink, Elena Rojo Santos, Marta González Anillo, Ignacio del Moral, José María Maestre

المصدر: Revista Española de Educación Médica, Vol 5, Iss 1 (2023)

مصطلحات موضوعية: simulación en salud, formación, desarrollo profesional, investigación cualitativa, Medicine, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.um.es/edumed/article/view/586761; https://doaj.org/toc/2660-8529

URL الوصول: https://doaj.org/article/7bf29c35fdcc4b7a874918ad5378edb1

المؤلفون: Jose M Maestre, Elena Rojo, Juan Pedraja, Jimmie Leppink

المصدر: Revista Española de Educación Médica, Vol 4, Iss 2 (2023)

مصطلحات موضوعية: Cybersickness, Virtual Reality, Simulation, Medicine, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.um.es/edumed/article/view/567211; https://doaj.org/toc/2660-8529

URL الوصول: https://doaj.org/article/780e9a99968e4b6190d319eced15e9c4

المؤلفون: Yasushi Matsuyama, Hitoaki Okazaki, Kazuhiko Kotani, Yoshikazu Asada, Shizukiyo Ishikawa, Adam Jon Lebowitz, Jimmie Leppink, Cees van der Vleuten

المصدر: The Asia Pacific Scholar, Vol 6, Iss 4, Pp 49-64 (2021)

مصطلحات موضوعية: self-regulated learning, professional identity formation, clinical clerkship, Education (General), L7-991, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://medicine.nus.edu.sg/taps/professional-identity-formation-oriented-mentoring-technique-as-a-method-to-improve-self-regulated-learning-a-mixed-method-study/; https://doaj.org/toc/2424-9335; https://doaj.org/toc/2424-9270

URL الوصول: https://doaj.org/article/204438bd69674c138d651611377149ee

المؤلفون: Jimmie Leppink, Marisol Holanda Peña, Elena Rojo Santos, Héctor Alonso Valle, Juan Manuel Odriozola Feu, Ignacio del Moral, Roberto Ballestero Diego, Cristian Suárez Ruiz, José María Maestre

المصدر: Revista Española de Educación Médica, Vol 3, Iss 3 (2022)

مصطلحات موضوعية: formación profesional, diseño de caso único, actividades profesionales confiables, Medicine, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.um.es/edumed/article/view/532381; https://doaj.org/toc/2660-8529

URL الوصول: https://doaj.org/article/02b0c1b36a8445dd9a53fb16238366f0

المؤلفون: Jimmie Leppink

المصدر: The Asia Pacific Scholar, Vol 7, Iss 1, Pp 109-111 (2022)

مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://medicine.nus.edu.sg/taps/bridging-research-and-practice-in-health-professions-education-single-case-designs/; https://doaj.org/toc/2424-9335; https://doaj.org/toc/2424-9270

URL الوصول: https://doaj.org/article/427ab80531b54394b0a3cd016377b901

المؤلفون: Jimmie Leppink

المصدر: Revista Española de Educación Médica, Vol 3, Iss 3 (2022)

مصطلحات موضوعية: Single case research, Single case experimental design, Experimental research, Methodology, Statistics, Medicine, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.um.es/edumed/article/view/528911; https://doaj.org/toc/2660-8529

URL الوصول: https://doaj.org/article/4299fcf7d11e41e4b8f6a50d619141a9

المؤلفون: Yasushi Matsuyama, Motoyuki Nakaya, Jimmie Leppink, Cees van der Vleuten, Yoshikazu Asada, Adam Jon Lebowitz, Teppei Sasahara, Yu Yamamoto, Masami Matsumura, Akira Gomi, Shizukiyo Ishikawa, Hitoaki Okazaki

المصدر: BMC Medical Education, Vol 21, Iss 1, Pp 1-10 (2021)

مصطلحات موضوعية: Self-regulated learning, Professional identity formation, Problem-based learning, Teacher-centered learning, Learning management system, Special aspects of education, LC8-6691, Medicine

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/1472-6920

URL الوصول: https://doaj.org/article/f72c31c55a7841ea85c38ad12585f4fe

المؤلفون: Jimmie Leppink

المصدر: Health Professions Education, Vol 6, Iss 2, Pp 291-299 (2020)

مصطلحات موضوعية: Standard setting, Small cohorts, Performance data, Bayesian, Updating, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2452301120300171; https://doaj.org/toc/2452-3011

URL الوصول: https://doaj.org/article/736223f19b5e4119bca87574355b670d

المؤلفون: Jimmie Leppink

المصدر: Revista Española de Educación Médica, Vol 3, Iss 2 (2022)

مصطلحات موضوعية: data analysis, software, Open Source, jamovi, Orange, Medicine, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.um.es/edumed/article/view/516731; https://doaj.org/toc/2660-8529

URL الوصول: https://doaj.org/article/cf9714130ef4492f9eda67d7b0378d90

المؤلفون: Jimmie Leppink, Patricia Pérez-Fuster

المصدر: Health Professions Education, Vol 5, Iss 3, Pp 218-224 (2019)

مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2452301118300695; https://doaj.org/toc/2452-3011

URL الوصول: https://doaj.org/article/1f69a5ea14294618962430472f94eba2

المؤلفون: Yasushi Matsuyama, Motoyuki Nakaya, Hitoaki Okazaki, Adam Jon Lebowitz, Jimmie Leppink, Cees van der Vleuten

المصدر: BMC Medical Education, Vol 19, Iss 1, Pp 1-12 (2019)

مصطلحات موضوعية: Self-regulated learning, Teacher-centered learning, Learner-centered learning, Curriculum reform, Undergraduate education, Special aspects of education, LC8-6691, Medicine

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://link.springer.com/article/10.1186/s12909-019-1550-x; https://doaj.org/toc/1472-6920

URL الوصول: https://doaj.org/article/4f3c41c0abf64689afed976cad566969

المؤلفون: Jimmie Leppink

المصدر: Health Professions Education, Vol 5, Iss 1, Pp 76-81 (2019)

مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2452301117300287; https://doaj.org/toc/2452-3011

URL الوصول: https://doaj.org/article/86c2f9df22d44f2d884ffc8558cd2820

المؤلفون: Jimmie Leppink, José Maria Maestre, Elena Rojo Santos, Ignacio del Moral

المصدر: Revista Española de Educación Médica, Vol 2, Iss 2 (2021)

مصطلحات موضوعية: simulation, research, actors, patients, repeated measurements, Medicine, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.um.es/edumed/article/view/487211; https://doaj.org/toc/2660-8529

URL الوصول: https://doaj.org/article/f0eaa3245ccf4a33ac8a2ed7a314a374

المؤلفون: Jimmie Leppink

المصدر: Health Professions Education, Vol 4, Iss 4, Pp 329-339 (2018)

مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2452301117301487; https://doaj.org/toc/2452-3011

URL الوصول: https://doaj.org/article/6642b331da5d40089e7e051a4106abe9

المؤلفون: Jimmie Leppink

المصدر: Health Professions Education, Vol 4, Iss 3, Pp 225-232 (2018)

مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2452301118300154; https://doaj.org/toc/2452-3011

URL الوصول: https://doaj.org/article/72d1d2d9412049da8b6f664e63fe0f33

المؤلفون: Jimmie Leppink, Ph.D.

المصدر: Journal of Taibah University Medical Sciences, Vol 12, Iss 5, Pp 385-391 (2017)

مصطلحات موضوعية: Cognitive load theory, Design, Education, Learning, Measurement, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1658361217300835; https://doaj.org/toc/1658-3612

URL الوصول: https://doaj.org/article/45b12c5199194e9e974e4a22139eaf41

المؤلفون: Jimmie Leppink, Ph.D.

المصدر: Journal of Taibah University Medical Sciences, Vol 12, Iss 4, Pp 284-290 (2017)

مصطلحات موضوعية: الطب, التعليم الطبي, نظرية الروايات الراسية, قصة, دليل, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1658361217300240; https://doaj.org/toc/1658-3612

URL الوصول: https://doaj.org/article/2b289c3df96e455fa45d67620826d12c

المؤلفون: Jimmie Leppink, Ph.D.

المصدر: Journal of Taibah University Medical Sciences, Vol 12, Iss 2, Pp 97-101 (2017)

مصطلحات موضوعية: بحث كمي, بحث نوعي, طرق البحث المختلطة, التكرار, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1658361216301482; https://doaj.org/toc/1658-3612

URL الوصول: https://doaj.org/article/ab3b01e846bb475c9d81863f8252eaa7

المؤلفون: Jimmie Leppink, PhD

المصدر: Journal of Taibah University Medical Sciences, Vol 12, Iss 1, Pp 1-7 (2017)

مصطلحات موضوعية: نظرية التحميل الإدراكي, الدعم التوجيهي, التعقيد, الإخلاص, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1658361216300816; https://doaj.org/toc/1658-3612

URL الوصول: https://doaj.org/article/43187a99a9ff40be8b7fe81ace13bf58

المؤلفون: Raquel Cerdan, Carmen Candel, Jimmie Leppink

المصدر: Frontiers in Education, Vol 3 (2018)

مصطلحات موضوعية: multiple document reading, cognitive load theory, split attention, extraneous cognitive load, learning outcomes, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.frontiersin.org/article/10.3389/feduc.2018.00059/full; https://doaj.org/toc/2504-284X

URL الوصول: https://doaj.org/article/1074da2242a64fd494b89801a437d379