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    المساهمون: Rede Unida

    المصدر: Revista Debates Insubmissos; v. 5, n. 16 (2022): Janeiro/Abril; 53-71 ; 2595-2803 ; 10.32359/debin2021.v4.n16

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.ufpe.br/revistas/debatesinsubmissos/article/view/250915/41120; AKERMAN, M. FEUERWERKER, L. Estou me formando (ou eu me formei) e quero trabalhar: que oportunidades o sistema de saúde me oferece na saúde coletiva? Onde posso atuar e que competências preciso desenvolver? In: Campos, G. W. S. et al. Tratado de saúde coletiva. Rio de Janeiro, Hucitec;Fiocruz, 2006. p.183-198. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA REDE UNIDA. Projetos de vivências: VERSUS BRASIL Disponível em: . Acesso em: 28/06/2021. BATISTA, K. B. C.; GONÇALVES, O. S. J. Formação dos Profissionais de Saúde para o SUS: significado e cuidado. Saúde Soc. São Paulo, v.20, n.4, p.884-899, 2011. BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. BRASIL. Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990. Lei Orgânica da Saúde. Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. Brasília, set. 1990. BRASIL. Ministério da Educação. Parecer CNE/CES n.1.133/2001, aprovado em 07 de agosto de 2001. Diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação em enfermagem, medicina e nutrição. Brasília. Disponível em: Acesso em 14 de out. 2021 BRASIL. VER-SUS: caderno de textos. Ministério da Saúde, Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, Departamento de Gestão na Educação na Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2004. CECCIM, R. B.; ARMANI, T. B.; ROCHA, C. F. O que dizem a legislação e o controle social em saúde sobre a formação de recursos humanos e o papel dos gestores públicos, no Brasil. Ciênc. saúde coletiva [online]. 2002, vol.7, n.2, pp.373-383. ISSN 1678-4561. https://doi.org/10.1590/S1413-81232002000200016. DALTRO, M. R.; FARIA, A. A.; Relato de experiência: Uma narrativa científica na pós-modernidade. Estudos & Pesquisas em Psicologia. Rio de Janeiro, v. 19, n. 1 2019. https://doi.org/10.12957/epp.2019.43015 FETTERMAN, F. A.; NIETCHE, E. A.; TERRA, M. G.; SALBEGO, C. TORRES, O. M.; RAMOS, T. K. Projeto VER-SUS: Influências na formação e atuação do enfermeiro. Revista Brasileira de Enfermagem [online]. 2018;71(6):3097-104 GONÇALVES, C. B.; LUZ, N. S. A.; BARBOSA, I. C. F. J. Projeto de vivências e estágios na saúde pública: perspectiva de acadêmicos de enfermagem. RevEnferm UFPI. Oct-Dec; 5 (4): 80-4. 2016 IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA.Cidades Rio de Janeiro: IBGE, 2020. Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pa/maraba/panorama. Acesso em 28/06/2021 LEAL, J. A. L.; MELO, C. M. M.; VELOSO, R. B. P.; JULIANO, I. A. Novos espaços de reorientação para formação em saúde: vivências de estudantes. Interface (Botucatu) [online]. 2015, vol.19, n.53, pp.361-371. ISSN 1807-5762. http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622014.0107. MARANHÃO, T. MATOS, I.B. Vivências no Sistema Único de Saúde (SUS) como marcadoras de acontecimento no campo da Saúde Coletiva. Interface (Botucatu). 2018; 22(64):55-66. PAIM, J. S. S.; PINTO, I. C. M. Graduação em Saúde Coletiva: conquistas e passos para além do sanitarismo. Tempus Actas de Saúde Coletiva, Brasília, v. 7 n. 3 2013. https://doi.org/10.18569/tempus.v7i3.1390 SANTOS. João Henrique de Sousa; ROCHA. Bianca Ferreira; PASSAGLIO. Katia Tomagnini. Extensão Universitária e Formação no Ensino Superior. Revista Brasileira de Extensão Universitária, v.7, n.1. 23-28. 2016.; SILVA, V. O.; PINTO, I. C. M. Identidade do sanitarista no Brasil: percepções de estudantes egressos de cursos de graduação em Saúde Pública/Coletiva. Interface 2018; 22(65):539-50. https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0825 SOUZA, E. C.; et al. Projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde: linha de fuga na formação em saúde para atuação na saúde coletiva. Saúde Debate, Rio de Janeiro, v. 43, n. 122, p. 897-905, jul-set, 2019. WEBER, A.; TOMBINI, L. H. M.; COLLISELLI, L; ALBRETCH, C. C; MACARI, L. FÁVERO, F. M. Vivências e Estágios na realidade do SUS (VER-SUS) e a formação profissional em saúde: relato de experiência. v. 13 n. 23 (2016): Revista Eletrônica de Extensão. https://doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n23p112; https://periodicos.ufpe.br/revistas/debatesinsubmissos/article/view/250915

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    المساهمون: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Universidade de São Paulo (USP)

    وصف الملف: 1983-1990; application/pdf

    Relation: Journal of the Brazilian Chemical Society; http://dx.doi.org/10.5935/0103-5053.20130248; Journal of the Brazilian Chemical Society. Sociedade Brasileira de Química, v. 24, n. 12, p. 1983-1990, 2013.; http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/8008; S0103-50532013001200012.pdf; S0103-50532013001200012; WOS:000328703200012

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    Dissertation/ Thesis
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