المؤلفون: Isabela Fernanda Marques Soares Mendes, Paulo Vitor Teodoro

المصدر: Revista Insignare Scientia, Vol 7, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: metodologias ativas, cultura maker, ensino de química, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14624; https://doaj.org/toc/2595-4520

URL الوصول: https://doaj.org/article/d7f452e576014d46a14ae0dcd5fbc85d