المؤلفون: Мизернова Инна Геннадьевна, Inna G. Mizernova, Шаповалова Анастасия Юрьевна, Anastasiia I. Shapovalova, Шеховцова Ирина Степановна, Irina S. Shekhovtsova

المصدر: Modern education development: theory, techniques and practice; 189-198 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 189-198

مصطلحات موضوعية: универсальные учебные действия, мониторинг, метапредметные результаты, предметные результаты, текущий контроль, личностные результаты, комплексная контрольная работа, промежуточный контроль, итоговый контроль, стартовая диагностика

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/527/Action527-469430.pdf; Багрова И.Г. Развитие речевого слуха слабослышащих школьников: Монография / И.Г. Багрова. – М.: ИКП РАО, 1993.; Багрова И.Г. Обучение слабослышащих учащихся восприятию речи на слух / И.Г. Багрова. – М.: Проев, 1990. – 220 с.; Богданова Т.Г. Сурдопсихология / Т.Г. Богданова. – М., 2002. – 224 с.; Боскис Р.М. Глухие и слабослышащие дети / Р.М. Боскис. – М., 1963.; Боскис Р.М. Особенности усвоения учебного материала слабослышащими учащимися / Р.М. Боскис, К.Г. Коровин. – М., 1981.; Боскис P.M. Учителю о детях с нарушениями слуха / Р.М. Боскис.; Баранова Э.А. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников.; Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл; Эксмо, 2005. – 1136 с.; Леонгард Э.И. Самсонова Е.Г. Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье. – М., 1991.; Организация внутришкольного контроля в условиях введения федерального государственного стандарта начального общего образования: Методические рекомендации. – Биробиджан: ОблИПКПР, 2012.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-527.jpg?req=469430; https://interactive-plus.ru/article/469430/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-527.jpg?req=469430
https://interactive-plus.ru/article/469430/discussion_platform