المؤلفون: Silva, Edyth Priscilla Campos, Franco, Luiz Gustavo, Mendonça, Paula Cristina Cardoso

المصدر: Brazilian Journal of Research in Science Education; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e51371, 1-29 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e51371, 1-29 ; 1984-2686 ; 1806-5104

مصطلحات موضوعية: práticas epistêmicas, interações discursivas, Ensino de Ciências por Investigação, Questões Sociocientíficas, epistemic practices, discursive interactions, Inquiry-based Science Teaching, Socioscientific Issues, prácticas epistémicas, interacciones discursivas, Enseñanza de las Ciencias Basada en la Indagación, Cuestiones Sociocientíficas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51371/43394; https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51371

الاتاحة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51371
https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u125153

المؤلفون: Silva, Edyth Priscilla Campos, Franco, Luiz Gustavo, Mendonça, Paula Cristina Cardoso

المصدر: Brazilian Journal of Research in Science Education; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e47892, 1-29 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e47892, 1-29 ; 1984-2686 ; 1806-5104

مصطلحات موضوعية: epistemic practices, discursive interactions, Inquiry-based Science Teaching, Socioscientific Issues, práticas epistêmicas, interações discursivas, Ensino de Ciências por Investigação, Questões Sociocientíficas, prácticas epistémicas, interacciones discursivas, Enseñanza de las Ciencias Basada en la Indagación, Cuestiones Sociocientíficas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/47892/43393; https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/47892

الاتاحة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/47892
https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u95123

المؤلفون: Miriam Criez Nobrega Ferreira, João Pedro da Ponte, Alessandro Jacques Ribeiro

المصدر: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 16, Iss 2, Pp 167-190 (2022)

مصطلحات موضوعية: álgebra temprana, desarrollo profesional, formador de docentes, interacciones discursivas, pensamiento algebraico, tareas de aprendizaje profesional, Theory and practice of education, LB5-3640, Mathematics, QA1-939

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/22234/22663; https://doaj.org/toc/1887-3987

URL الوصول: https://doaj.org/article/4ec27d7accde47f18a2e74bcf9bed73d

المؤلفون: Estellés Arguedas, Maria

مصطلحات موضوعية: expresiones fónicas, conflicto discursivo, diagrama de red, interacciones discursivas, perseguidor, evitador

وصف الملف: application/pdf

Relation: ESTELLÉS ARGUEDAS, Maria. VISUALIZANDO EL CONFLICTO DISCURSIVO A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN FÓNICA: UN ESTUDIO A PARTIR DE DOS CONVERSACIONES. Normas, [S.l.] , v. 13, n. 1, p. 224-247, dic. 2023. ISSN 2174-7245. Disponible en: . doi:http://dx.doi.org/10.7203/Normas.v13i1.27986.; https://hdl.handle.net/10550/93665; 163222; https://ojs.uv.es/index.php/normas/article/view/27986

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/93665
https://doi.org/10.7203/Normas.v13i1.27986
https://ojs.uv.es/index.php/normas/article/view/27986

المؤلفون: Medel, Gisele, Biggio, Cecilia, Cutrera, Guillermo

مصطلحات موضوعية: Educación, Discurso docente, Formación docente inicial, Interacciones discursivas

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144356

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144356

المؤلفون: Victor Furci, Ana González, Oscar Trinidad, Luis Peretti

المصدر: Revista de Enseñanza de la Física, Vol 32, Iss 2, Pp 43-55 (2020)

مصطلحات موضوعية: análisis del discurso, interacciones discursivas, ctim, potencialidad didáctica, Special aspects of education, LC8-6691, Physics, QC1-999

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/31187; https://doaj.org/toc/0326-7091; https://doaj.org/toc/2250-6101

URL الوصول: https://doaj.org/article/987b90e8c587409e91dfc254c132c24f

المؤلفون: Sapag Ricci, Claudia, Mallard Scaldaferri, Dilma Celia

المصدر: Reseñas de Enseñanza de la Historia; Núm. 7 (2009): Octubre; 209-235 ; 2796-9304 ; 1668-8864

مصطلحات موضوعية: Interacciones discursivas, Alumnos, Lenguaje, Aprendizaje, Conceptos históricos

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3894/60900; http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3894

الاتاحة: http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3894

المؤلفون: Fielden Burns, Laura Victoria, Piquer Píriz, Ana María

Relation: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0378216622002648

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/24219

المؤلفون: Sebastián Balmaceda, Christian Luis, Villarroel Henríquez, Verónica Alejandra

مصطلحات موضوعية: Interacciones discursivas en el aula, Aprendizaje, Modos de orquestación de la conversación, Educación, 04 Quality education, 04 Educación de calidad

Time: 370

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://doi.org/10.1177/11356405241235064; https://repositorio.uc.cl/handle/11534/85373

الاتاحة: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/85373
https://doi.org/10.1177/11356405241235064

المؤلفون: Furci, Victor, González, Ana, Trinidad, Oscar, Peretti, Luis

المصدر: Journal of Physics Teaching; Vol. 32 No. 2 (2020): July-December; 43-55 ; Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 32 Núm. 2 (2020): Julio-Diciembre; 43-55 ; Revista de Enseñanza de la Física; v. 32 n. 2 (2020): Julho-dezembro; 43-55 ; 2250-6101 ; 0326-7091

مصطلحات موضوعية: Discourse analysis, Discursive interactions, STEM, Didactic potential, Análisis del discurso, Interacciones discursivas, CTIM, Potencialidad didáctica

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/31187/31848; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/31187/31854; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/31187

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/31187

المؤلفون: Yadira Alexandra Pinzón Navarro, Leidy Viviana Salazar Martínez, Leonardo Fabio Martinez Perez

المصدر: Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista, Vol 8, Iss 2, Pp 1-25 (2018)

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de las Ciencias, interacciones discursivas, unidades didácticas, lenguaje científico, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390

Relation: http://srvapp2s.santoangelo.uri.br/seer/index.php/encitec/article/view/2715; https://doaj.org/toc/2237-4450; https://doaj.org/article/10c3bfcbe85b4bedb818b2f82d8a5239

الاتاحة: https://doi.org/10.31512/encitec.v8i2.2715
https://doaj.org/article/10c3bfcbe85b4bedb818b2f82d8a5239

المؤلفون: Errázuriz Cruz, María Constanza, Aguilar, Paula, Cocio, Andrea

مصطلحات موضوعية: Fórmulas de tratamiento, Prácticas docentes, Interacciones discursivas, Discurso escolar, Estrategias de cortesía verbal

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/64295

الاتاحة: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/64295
https://doi.org/10.4067/S0718-09342022000100363

المؤلفون: Criez Nobrega Ferreira, Miriam, Ponte, Joao Pedro da, Ribeiro, Alessandro Jacques

المصدر: PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN 1887-3987, Vol. 16, Nº. 2, 2022, pags. 167-190

مصطلحات موضوعية: Algebraic thinking, Discursive interactions, Early algebra, Professional development, Professional learning tasks, Teacher educator, Álgebra temprana, Desarrollo profesional, Formador de docentes, Interacciones discursivas, Pensamiento algebraico, Tareas de aprendizaje profesional

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8316516

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8316516

المؤلفون: Alessandro Jacques Ribeiro, João Pedro Da Ponte, Miriam Criez Nobrega Ferreira

مصطلحات موضوعية: Formador de docentes, Pensamiento matemático, Discursive interactions, Teacher educator, Algebraic thinking, Desarrollo profesional, Interacciones discursivas, Professional development, Investigación de diseño, Pensamiento algebraico, Desarrollo del profesor, Education, El discurso, Early algebra, Mathematics (miscellaneous), Álgebra temprana, Álgebra, Tareas de aprendizaje profesional, Professional learning tasks

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d472999982b2cb0049ce802903ad3935
http://hdl.handle.net/10481/73429

المؤلفون: Moyano, Marisa

المصدر: Revista TEFROS; Vol. 11, Núm. 1-2 (2013): Primavera; 10 ; 1669-726x

مصطلحات موضوعية: Etnohistoria, Frontera Sur, interacciones discursivas, diálogo interétnico

جغرافية الموضوع: Argentina, Siglo XIX, Fronteras étnicas

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/tefros/article/view/266/247; http://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/tefros/article/view/266

الاتاحة: http://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/tefros/article/view/266

المؤلفون: Luiz Gustavo Franco Silveira, Danusa Munford

المصدر: Revista Brasileira de Educação, Volume: 25, Article number: e250015, Published: 06 APR 2020
Revista Brasileira de Educação v.25 2020
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA

مصطلحات موضوعية: science learning, 060101 anthropology, interacciones discursivas, 05 social sciences, 050301 education, relações intercontextuais, ethnography in education, 06 humanities and the arts, interações discursivas, aprendizagem de ciências, Education, aprendizaje de ciencias, etnografia em educação, discursive interactions, 0601 history and archaeology, intercontextual relationships, etnografía en la educación, 0503 education, relaciones intercontextuales

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df3e01957282fa160155a7c63252500c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782020000100213&lng=en&tlng=en

المؤلفون: Leidy Viviana Salazar Martínez, Leonardo Fabio Martinez Perez, Yadira Alexandra Pinzón Navarro

المصدر: Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista, Vol 8, Iss 2, Pp 1-25 (2018)
Teaching Science and Technology in Journal; v. 8, n. 2 (2018); 1-25
Revista ENCITEC; v. 8, n. 2 (2018); 1-25

مصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, lcsh:Special aspects of education, Enseñanza de las Ciencias, interacciones discursivas, unidades didácticas, lenguaje científico, lcsh:Science (General), lcsh:Q1-390

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f39a5ec7aa89d1d7b26727de97808d81
http://srvapp2s.santoangelo.uri.br/seer/index.php/encitec/article/view/2715

المؤلفون: Ana Mercedes Colmenares, Nellys Castillo

المصدر: Apertura, Vol 1, Iss 1 (2009)

مصطلحات موضوعية: Modelo metodológico de análisis, foros virtuales, interacciones discursivas, Education, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/110; https://doaj.org/toc/1665-6180; https://doaj.org/toc/2007-1094

URL الوصول: https://doaj.org/article/b308d996a7a0418b9967636eec5e0c34

المؤلفون: Quintela, Guilherme Pedrosa, Oliveira, Ivone de Lourdes

المصدر: Paradoxos; v. 5 n. 2 (2020): Paradoxos Vol. 5, Número 2, Julho a Dezembro de 2020; 183-199 ; 2525-5568

مصطلحات موضوعية: Interações Discursivas, Narrativa Transmídia, Redes Sociais Digitais, Ayrton Senna, Discursive Interactions, Transmedia Storytelling, Digital Social Networks, Interacciones discursivas, Narrativa Transmedia, Redes sociales digitales

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://seer.ufu.br/index.php/paradoxos/article/view/57146/30650; https://seer.ufu.br/index.php/paradoxos/article/view/57146

الاتاحة: https://seer.ufu.br/index.php/paradoxos/article/view/57146
https://doi.org/10.14393/par-v5n2-2020-57146

المؤلفون: LÚCIA HELENA SASSERON

المصدر: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 22, Article number: e20073, Published: 30 NOV 2020
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22 (2020)

مصطلحات موضوعية: Discursive interactions, 060106 history of social sciences, Interações discursivas, 05 social sciences, Interacciones discursivas, Prácticas Epistémicas, 050301 education, Education (General), 06 humanities and the arts, Argumentação, Educación Primaria, Elementary School, Argumentación, Práticas Epistêmicas, Argumentation, Ensino Fundamental, 0601 history and archaeology, L7-991, Epistemic Practices, 0503 education

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58b5b3170681e5cedf68d96bae6354c3
https://doi.org/10.1590/1983-21172020210135