المؤلفون: Mejía Rodríguez, Gloria Lucía

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació

Thesis Advisors: Cladellas i Pros, Ramon

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Executives funcions, Funciones ejecutivas, Executive functions, Multiples intelligences, Inteligencias multiples, Multiples intelligence, Context educatiu, Contexto educativo, Schoolar context, Ciències de la Salut

Time: 159.9

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/454991

المؤلفون: Tapia Gardner, Norma Esperanza

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institut (IN3)

Thesis Advisors: Ayala Enríquez, Pablo

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: generación del espectáculo, generació de l'espectacle, spectacle generation, inteligencias múltiples, multiple intelligences, intel·ligències múltiples, influencia de la tecnología, influence technology, influència de la tecnologia, perfil intelectual, perfil intel·lectual, intellectual profile, new generations, nuevas generaciones, noves generacions, Societat de la Informació i el coneixement

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/399035

المؤلفون: Juárez Lozano, Ricardo

المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Didàctiques Específiques

Thesis Advisors: Blanco i Felip, Pere, Jové Deltell, M. Carmen

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Educación no forma, Escenarios de aprendizaje, Actividad física y mediación educativa, Habilidades competenciales, Inteligencias múltiples y competencias para la vida, Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/80751

المؤلفون: Paucar Tinajero , Pablo Patricio, Casa Mayorga, Susana Alexandra, Rodríguez Pacheco, Pamela Alexandra, Tipán López, Edilma Piedad

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 6 (2024); 10071-10099 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i6

مصطلحات موضوعية: VAK Learning Styles (Visual, Auditory, Kinesthetic), mathematics education, multiple intelligences, metacognitive, technology, Estilos de Aprendizaje VAK (Visual, Auditivo, Quinestésico), en la enseñanza de matemáticas, inteligencias múltiples, metacognitivo, tecnología

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15663/22336; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15663/22337; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15663

الاتاحة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15663
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15663

المؤلفون: Vallejos Ñacato , Jhonny Fernando, Borja Alvarado, Fabiana Jamilex, Loayza Alvarado, Luis Alexander, Cadena Bravo, Dayana Yeng, Farinango Cabezas, Mayra Geovanna

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 6 (2024); 8112-8129 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i6

مصطلحات موضوعية: multiple intelligences, Universal Design for Learning (UDL), educational inclusion, personalization of learning, diversity in the classroom, inteligencias múltiples, Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), inclusión educativa, personalización del aprendizaje, diversidad en el aula

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15515/22093; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15515/22094; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15515

الاتاحة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15515
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15515

المؤلفون: Ruiz Altamiranda, Raul, Arias-Castro, Cristian Camilo, López-Fernández, Verónica

المصدر: DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia; Núm. 37 (2019): Junio

مصطلحات موضوعية: Inteligencias múltiples, Rendimiento académico, Intervención, Plataforma virtual, Multiple intelligences, Academic performance, Intervention, Virtual platform

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/356831/448759

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/356831

المؤلفون: del Pino Medina, José Mª, Gómez Milán, Emilio, Moreno Ríos, Sergio

المصدر: Apunts. Educación física y deportes; Vol. 3, Núm. 121 (2015); p. 44-55

مصطلحات موضوعية: inteligencia deportiva, inteligencias múltiples, rendimiento en fútbol, perfil de inteligencia

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/299326/388680

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/299326

المؤلفون: del Pino Medina, José Mª, Gómez Milán, Emilio, Moreno Ríos, Sergio, Gálvez García, Germán, Mula Pérez, Francisco Javier

المصدر: Apunts. Educación física y deportes; Vol. 1, Núm. 95 (2009); p. 5-13

مصطلحات موضوعية: Deporte, Inteligencias múltiples, Perfil de Inteligencia

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/300138/389605

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/300138

المؤلفون: Elizabeth Flores Ferro, Fernando Maureira Cid, Gustavo Maureira Roldán, Belén Lagos Urzúa, Carlo Solari Cerda, Carlos Gutiérrez Jara

المصدر: Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, Vol 52 (2024)

مصطلحات موضوعية: Habilidades múltiples, inteligencias múltiples, educación física, habilidad kinestésica, habilidad interpersonal, Sports, GV557-1198.995

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/101837; https://doaj.org/toc/1579-1726; https://doaj.org/toc/1988-2041; https://doaj.org/article/fe9d34905b194b29993fd5089e567b14

الاتاحة: https://doi.org/10.47197/retos.v52.101837
https://doaj.org/article/fe9d34905b194b29993fd5089e567b14

المؤلفون: Jaime Laurence Bonilla Morales, Yaquelín García Garzón, Mario Andrés Peñaranda Quintana

المصدر: Cauriensia, Vol 19 (2024)

مصطلحات موضوعية: cuidado compasivo, educación religiosa, educación religiosa escolar, inteligencia espiritual, inteligencias múltiples, profundidad, Philosophy. Psychology. Religion, Christianity, BR1-1725

Relation: https://www.cauriensia.es/index.php/cauriensia/article/view/527; https://doaj.org/toc/1886-4945; https://doaj.org/toc/2340-4256; https://doaj.org/article/bdec9ab995bf45458ffae548f52b6246

الاتاحة: https://doi.org/10.17398/2340-4256.19.19
https://doaj.org/article/bdec9ab995bf45458ffae548f52b6246

المؤلفون: Pinargote Sánchez, Genessis Jusmell

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 6 (2024); 1543-1560 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i6

مصطلحات موضوعية: multiple intelligences, diversity of interests, science projects, community participation, active learning, inteligencias múltiples, diversidad de intereses, proyectos de ciencia, participación comunitaria, aprendizaje activo

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14922/21240; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14922/21241; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14922

الاتاحة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14922
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.14922

المؤلفون: Cristina Muñoz de la Virgen

المصدر: Doblele, Vol 10 (2024)

مصطلحات موضوعية: actividades didácticas, actividades lúdicas, aprendizaje de la lengua, inteligencias múltiples, competencias, Education (General), L7-991, Language and Literature

Relation: https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/142; https://doaj.org/toc/2462-3733; https://doaj.org/article/42d2f83ccf224fcb954c928028bd905f

الاتاحة: https://doi.org/10.5565/rev/doblele.142
https://doaj.org/article/42d2f83ccf224fcb954c928028bd905f

المؤلفون: Barrantes-León, Bramwell Fabrizzio, Elera-Mejía, Cindy Nicole, Carmen-Bazán, Ángel André, Palma-Valladolid, Maricielo Chystal, Ipanaqué-Villegas, Alejandra Vanessa, Cieza-Sigueñas, Luis Ángel, Gamarra-Moncayo, José Rolando

المصدر: Páginas de Educación; Vol. 17 No. 2 (2024): Páginas de Educación; e3862 ; Páginas de Educación; Vol. 17 Núm. 2 (2024): Páginas de Educación; e3862 ; Páginas de Educación ; Vol. 17 N.º 2 (2024): Páginas de Educación; e3862 ; 1688-7468 ; 1688-5287 ; 10.22235/pe.v17i2

مصطلحات موضوعية: Self-efficacy, multiple intelligences, adolescence, high school student, psychometrics, Autoeficacia, inteligencias múltiples, adolescencia, estudiante de secundaria, psicometría, Autoeficácia, inteligências múltiplas, adolescência, psicometria, estudante do ensino secundário

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/3862/3448; https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/3862/3457; https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/3862

الاتاحة: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/3862

المؤلفون: Torres Anangonó, Lucía Jannet

المصدر: Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación; Vol. 9 Núm. 3 (2024): Julio - Septiembre; 129 - 141 ; 2528-8091 ; 10.33262/rmc.v9i3

مصطلحات موضوعية: Desarrollo infantil, inteligencias múltiples, preescolar, desarrollo cognitivo, desarrollo emocional, educación integral

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/3197/2914; https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/3197

الاتاحة: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/3197
https://doi.org/10.33262/rmc.v9i3.3197

المؤلفون: Rodríguez-Choque, Verónica, Ortiz-Cansaya, Segundo

المصدر: Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354.; Vol. 7 No. 14 (2024): Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR.; 289-306 ; Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354.; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR.; 289-306 ; 2737-6354

مصطلحات موضوعية: experiencia cristalizante, experiencia paralizante, estudiantes, inteligencias múltiples, habilidades, crystallizing experience, paralyzing experience, students, multiple intelligences, skills

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/311/509; https://reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/311/510; https://reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/311

الاتاحة: https://reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/311

المؤلفون: Morgado, Elsa Maria Gabriel, Licursi, Maria Beatriz, Silva, Levi Leonido Fernandes da

مصطلحات موضوعية: Education, Inclusion, Learning, Multiple intelligences, School, Educação, Escola, Inclusão, Aprendizagem, Inteligências múltiplas, Educación, Escuela, Inclusión, Aprendizaje, Inteligencias múltiples

Relation: http://hdl.handle.net/10400.14/46389; 85201762863

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.14/46389
https://doi.org/10.24857/rgsa.v18n2-190

المؤلفون: Avilés-Mejía, Omar Eduardo

المصدر: (pensamiento), (palabra). Y obra; No. 32 (2024): jul-dic; e21501 ; (pensamiento), (palabra). Y obra; Núm. 32 (2024): jul-dic; e21501 ; (pensamiento), (palabra). Y obra; n. 32 (2024): jul-dic; e21501 ; 2462-8441 ; 2011-804X

مصطلحات موضوعية: contemporary art, architecture, multiple intelligences, movement, interactivity, senses, perception, arte contemporáneo, arquitectura, inteligencias múltiples, movimiento, interactividad, sentidos, percepción, Arte Contemporânea, Espaço Arquitetónico, Inteligências Múltiplas, Movimento, Interatividade, Perceção

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upn.edu.co/index.php/revistafba/article/view/21501/14258; https://revistas.upn.edu.co/index.php/revistafba/article/view/21501

الاتاحة: https://revistas.upn.edu.co/index.php/revistafba/article/view/21501
https://doi.org/10.17227/ppo.num32-21501

المؤلفون: Mascarell Palau, David

مصطلحات موضوعية: Análisis apps, Educación visual, Dispositivos móviles, Inteligencias múltiples, Apps como recurso, Análise das aplicações, Educação visual, Dispositivos móveis, Inteligências múltiplas, Apps como um recurso, Apps analysis, Visual education, Mobile devices, Multiple intelligences, Apps as a resource

Relation: Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, 6, 1-12.; https://dx.doi.org/10.12795/Communiars.2021.i06.06; https://idus.us.es/handle//11441/157342

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/157342

المؤلفون: Méndez, Pedro

المصدر: REVECITEC; Vol. 5 Núm. 2 (2015): ENERO 2015 - JUNIO 2015; 135 - 157 ; 2244-7970

مصطلحات موضوعية: enseñanza de la matemática, habilidades del pensamiento, inteligencias múltiples, constructivismo, aprendizaje significativo

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://ojs.urbe.edu/index.php/revecitec/article/view/1409/2310; http://ojs.urbe.edu/index.php/revecitec/article/view/1409/2311; http://ojs.urbe.edu/index.php/revecitec/article/view/1409

الاتاحة: http://ojs.urbe.edu/index.php/revecitec/article/view/1409

المؤلفون: Sandoval, Aida, González, Lesbia, González, Odris

المصدر: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 17 Núm. 1 (2015): Enero-Abril 2015; 25 - 37 ; 10.36390/jadbeh73

مصطلحات موضوعية: Implicit theories, multiple intelligences, linguistic-verbal intelli-gence, intelligence logical-mathematical, Teorías implícitas, inteligencias múltiples, inteligencia lingüís-tica-verbal, inteligencia lógica-matemática

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/2412/3592; http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/2412/3593; http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/2412/3591; http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/2412

الاتاحة: http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/2412