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  1. 1
    Academic Journal
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    المساهمون: Sommariva, E., Canessa, N. V., Tucci, G., Gausa, M.

    وصف الملف: ELETTRONICO

    Relation: volume:9; firstpage:138; lastpage:143; numberofpages:6; journal:GUD. GENOVA UNIVERSITÀ DESIGN; https://hdl.handle.net/11567/1092755

  4. 4
    Dissertation/ Thesis

    المؤلفون: Jufereva-Skuratovski, Maria

    وصف الملف: application/pdf; fulltext

    Relation: JYU dissertations; Artikkeli I: Jõesaar, A., Rannu, S., & Jufereva, M. (2013). Media for the minorities : Russian language media in Estonia 1990-2012. Media transformations, 9 (9), 118-154. DOI:10.7220/2029-865X.09.07; Artikkeli II: Jõesaar, A., Rannu, S., & Jufereva, M. (2014). Media for the Russian language minorities : The role of the Estonia Public Broadcasting (ERR) 1990-2012. Central European Journal of Communication, 7 (2 (13) Fall), 118-154.; Artikkeli III: Jufereva, M., & Lauk, E. (2015). Minority language media and journalists in the context of societal integration in Estonia. Medijske Studije, 6 (11), 51-66. hrcak.srce.hr/139551; Artikkeli IV: Jufereva, M. (2016). Ethical orientations of Russian-speaking journalists in Estonia. Mediální Studia / Media Studies 2016%7C 10 (2) %7C 6-23.; URN:ISBN:978-951-39-8481-6; http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-8481-6

  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Колеснікова І. А. Колоративи у дзеркалі міжкультурної комунікації (на матеріалі дизайну одягу) / Колеснікова І. А. // Мова і культура : наук. журн. / Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка; [редкол.: Д. С. Бураго (голов. ред.) та ін.]. – Київ : Вид. дім Дмитра Бураго, 2013. – Вип. 16, т. 4. – С. 123–128.; https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/35745

  7. 7

    المؤلفون: Prié, Yannick

    المساهمون: Supporting Interaction and Learning by Experience (SILEX), Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information (LIRIS), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Université Claude Bernard - Lyon I, Michel Beaudouin-Lafon, Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Lyon-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Supporting Interaction and Learning by Experience ( SILEX ), Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information ( LIRIS ), Université Lumière - Lyon 2 ( UL2 ) -École Centrale de Lyon ( ECL ), Université de Lyon-Université de Lyon-Université Claude Bernard Lyon 1 ( UCBL ), Université de Lyon-Centre National de la Recherche Scientifique ( CNRS ) -Institut National des Sciences Appliquées de Lyon ( INSA Lyon ), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées ( INSA ) -Institut National des Sciences Appliquées ( INSA ) -Université Lumière - Lyon 2 ( UL2 ) -École Centrale de Lyon ( ECL ), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées ( INSA ) -Institut National des Sciences Appliquées ( INSA )

    المصدر: Interface homme-machine [cs.HC]. Université Claude Bernard-Lyon I, 2011

    مصطلحات موضوعية: trace base management systems, Inscriptions de connaissances, digital traces, Activity Theory, traces modélisées, approche instrumentale, interaction traces, [INFO.INFO-AI]Computer Science [cs]/Artificial Intelligence [cs.AI], Inscriptions of knowledge, document engineering, digital inscriptions, annotation vidéo, [ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, systèmes à base de traces, [ INFO.INFO-MM ] Computer Science [cs]/Multimedia [cs.MM], post-cognitivism, modelled traces, [INFO.INFO-MM]Computer Science [cs]/Multimedia [cs.MM], reflexivity, [ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education, traces, traces d'interaction, knowledge work, [ SCCO.COMP ] Cognitive science/Computer science, [ INFO.EIAH ] Computer Science [cs]/Technology for Human Learning, [INFO.EIAH]Computer Science [cs]/Technology for Human Learning, informational structures, systèmes de gestion de base de traces, active reading, technologies intellectuelles, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, advene, [SCCO.COMP]Cognitive science/Computer science, [ INFO.INFO-HC ] Computer Science [cs]/Human-Computer Interaction [cs.HC], inscriptions numériques, structures informationnelles, interpretation systems, trace-based systems, [INFO.INFO-HC]Computer Science [cs]/Human-Computer Interaction [cs.HC], énaction, [ INFO.INFO-AI ] Computer Science [cs]/Artificial Intelligence [cs.AI], knowledge engineering, espace informationnel, post-cognitivisme, ingénierie des connaissances, ingénierie documentaire, traces d'activité, activity traces, technique, instrumental theory, video annotation, hypervidéo, lecture active, Théorie de l'Activité, traces numériques, personal knowledge management, gestion de connaissances personnelles, réflexivité, informational spaces, systèmes d'interprétation

  8. 8
    Dissertation/ Thesis

    المؤلفون: Prié, Yannick

    المساهمون: Supporting Interaction and Learning by Experience (SILEX), Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information (LIRIS), Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Université de Lyon-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Claude Bernard - Lyon I, Michel Beaudouin-Lafon

    المصدر: https://theses.hal.science/tel-00655574 ; Interface homme-machine [cs.HC]. Université Claude Bernard - Lyon I, 2011.