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1Book
المساهمون: Ahlers, Michael Hrsg.
المصدر: Weinheim : Beltz Juventa 2024, 327 S.
مصطلحات موضوعية: Digitalisierung, Digitale Medien, Unterrichtsfach, Schule, Lehrer, Kompetenz, Lehrerausbildung, Technologie, Daten, Open Educational Resources, Konzeptentwicklung, Fachdidaktik, Lernplattform, Übung, Blended Learning, Individualisierendes Lernen, Virtuelle Realität, Medienkompetenz, Inklusion, Förderung, Lehramtsstudent, Schüler, Hybridtechnik, Projekt, Empirische Forschung, Lüneburg, Niedersachsen, Deutschland, Digitalization, Curriculum subject
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:29040; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-290405; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29040/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29040/pdf/Ahlers_et_al_2023_Digitales_Lehren_und_Lernen_im_Fachunterricht.pdf
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2Academic Journal
المؤلفون: Kelber-Bretz, Wilhelm
المصدر: Die Deutsche Schule 115 (2023) 3, S. 279-286
مصطلحات موضوعية: Individualisierendes Lernen, Selbst gesteuertes Lernen, Soziale Benachteiligung, Bildungschance, Benachteiligtes Kind, Chancengleichheit, Profilklasse, Kompetenz, Digitalisierung, Lernbüro, Projekt, Individualized education programs, Self-directed learning, Disadvantaged background, Social disadvantage, Educational opportunities, Educational opportunity, Deprived child, Equal opportunities, Equal opportunity, Competency, Digitalization, Learning model office, Project, Projects (Learning Activities), ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:28001; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-280013; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28001/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28001/pdf/DDS_2023_3_Kelber-Bretz_Individualisiertes_und_selbstgesteuertes.pdf
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3Academic Journal
المؤلفون: Schaumburg, Heike
المصدر: Die Deutsche Schule 114 (2022) 3, S. 250-262
مصطلحات موضوعية: Individuelle Förderung, Digitalisierung, Digitale Medien, Mediendidaktik, Individualisierung, Personalisierung, Computerunterstützter Unterricht, Unterrichtsmedien, Individualisierendes Lernen, Schulpädagogik, Medieneinsatz, Individual support, Digitalization, Media didactics, Individualization, Computer based training, Computer-aided instruction, Computer-assisted instruction, Programmed instruction, Educational Media, Educational technology, Media teaching aids, Individualized education programs, School pedagogics, Deployment of media, Use of media, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:25389; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-253899; https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25389/; https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25389/pdf/DDS_2022_3_Schaumburg_Individuelle_Foerderung.pdf
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4Book
المؤلفون: Teaching Trends: Die Präsenzhochschule und die digitale Transformation (4. : 2018 : Braunschweig)
المصدر: Münster ; New York : Waxmann 2019, 231 S. - (Digitale Medien in der Hochschullehre; 7)
مصطلحات موضوعية: Hochschule, Digitalisierung, Digitale Medien, Hochschuldidaktik, Hochschullehre, Individualisierendes Lernen, Medieneinsatz, Kompetenzerwerb, Blended Learning, Virtualisierung, Hochschulentwicklung, Präsenzhochschule, E-Learning, Virtuelle Hochschule, Lernmethode, Konferenzschrift, Deutschland, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Higher education institute, Digitalization, University didactics, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, Individualized education programs, Deployment of media, Use of media
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5
المؤلفون: Schaumburg, Heike
المصدر: Die Deutsche Schule 114 (2022) 3, S. 250-262
مصطلحات موضوعية: Digitalisierung, Computer-aided instruction, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Educational Media, Media didactics, Use of media, Digitale Medien, Schulpädagogik, Individual support, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Computer based training, Education, ddc:370, Medienpädagogik, Individualization, Unterrichtsmedien, Individualisierung, Individualized education programs, Mediendidaktik, Media teaching aids, Deployment of media, Digitalization, Computerunterstützter Unterricht, Computer-assisted instruction, Programmed instruction, Educational technology, Medieneinsatz, Individuelle Förderung, 370 Education, School pedagogics, Individualisierendes Lernen, Personalisierung
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6Book
المؤلفون: Nistor, Nicolae, Rubner, Armin, Mahr, Thomas
المصدر: Merkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. : Waxmann 2007, S. 54-64. - (Medien in der Wissenschaft; 44)
مصطلحات موضوعية: Elektronische Medien, E-Learning, Lerninhalt, Virtuelle Gemeinschaft, Lernmaterial, Individualisierendes Lernen, Mediennutzung, Medienkompetenz, Lernumgebung, Modell, Student, Universität, Erfahrungsbericht, München, Deutschland, Virtual learning, Curriculum contents, Advance organizers, Individualized education programs, Utilisation of media, Utilization of media, Media competence, Media skills, Educational Environment, Learning environment, Male student, Academic sector, University, Report of personal experience, Germany
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:11189; oai:www.pedocs.de-opus:11192; oai:www.pedocs.de-opus:11194; oai:www.pedocs.de-opus:11196; oai:www.pedocs.de-opus:11305; oai:www.pedocs.de-opus:11306; oai:www.pedocs.de-opus:11307; oai:www.pedocs.de-opus:11308; oai:www.pedocs.de-opus:11309; oai:www.pedocs.de-opus:11310; oai:www.pedocs.de-opus:11311; oai:www.pedocs.de-opus:11312; oai:www.pedocs.de-opus:11313; oai:www.pedocs.de-opus:11314; oai:www.pedocs.de-opus:11315; oai:www.pedocs.de-opus:11316; oai:www.pedocs.de-opus:11320; oai:www.pedocs.de-opus:11325; oai:www.pedocs.de-opus:11326; oai:www.pedocs.de-opus:11327; oai:www.pedocs.de-opus:11328; oai:www.pedocs.de-opus:11329; oai:www.pedocs.de-opus:11331; oai:www.pedocs.de-opus:11332; oai:www.pedocs.de-opus:11333; oai:www.pedocs.de-opus:11334; oai:www.pedocs.de-opus:11335; oai:www.pedocs.de-opus:11336; oai:www.pedocs.de-opus:11368; oai:www.pedocs.de-opus:11370; oai:www.pedocs.de-opus:11371; oai:www.pedocs.de-opus:11372; oai:www.pedocs.de-opus:11373; oai:www.pedocs.de-opus:11374; oai:www.pedocs.de-opus:11375; oai:www.pedocs.de-opus:11376; oai:www.pedocs.de-opus:11382; http://dx.doi.org/10.25656/01:11196; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-111968; https://www.pedocs.de/volltexte/2015/11196/; https://www.pedocs.de/volltexte/2015/11196/pdf/Nistor_Rubner_Mahr_2007_Effiziente_Entwicklung_von_eContent_mit_hohem_Individualisierungsgrad.pdf
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7Academic Journal
المؤلفون: Sigurdardottir, Anna Kristín, Hjartarson, Torfi
المصدر: CEPS Journal 1 (2011) 2, S. 25-43
مصطلحات موضوعية: Schulgebäude, Schulbau, Schulraum, Klassenraum, Klassenraumeinteilung, Klassenraumgestaltung, Kooperatives Lernen, Individualisierendes Lernen, Lehrer, Lehrerkooperation, Neue Medien, Mediennutzung, Offenes Lernen, Flexibilität, Transparenz, Fotografie, Befragung, Empirische Untersuchung, Island, School building, School construction, Schoolroom facilites, Classrooms, Classroom arrangement, Classroom Design, Cooperative learning, Individualized education programs, Teacher, New media, Utilisation of media
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:6090; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-60904; https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6090/; https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6090/pdf/CEPSJ_2011_2_Sigurdardottir_School_buildings_D_A.pdf
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8Book
المساهمون: Ackeren, Isabell van Hrsg., Kerres, Michael Hrsg., Heinrich, Sandrina Hrsg.
المصدر: Münster ; New York : Waxmann 2017, 489 S.
مصطلحات موضوعية: E-Learning, Digitale Medien, Flexibilität, Hochschuldidaktik, Hochschullehre, Individualisierendes Lernen, Medieneinsatz, Universität, Nordrhein-Westfalen, Virtual learning, University didactics, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, Individualized education programs, Deployment of media, Use of media, Academic sector, University, North Rhine-Westphalia, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, edu, info
Relation: https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15385/pdf/Ackeren_et_al_2018_Flexibles_Lernen_mit_digitalen_Medien.pdf; https://doi.org/10.25656/01:15385
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9Book
المساهمون: Pfau, Wolfgang Hrsg., Baetge, Caroline Hrsg., Bedenlier, Svenja Mareike Hrsg., Kramer, Carina Hrsg., Stöter, Joachim Hrsg.
المصدر: Münster ; New York : Waxmann 2016, 247 S. - (Digitale Medien in der Hochschullehre; 5)
مصطلحات موضوعية: Digitalisierung, Digitale Medien, Hochschuldidaktik, Hochschullehre, Individualisierendes Lernen, Medieneinsatz, Konferenzschrift, Digitalization, University didactics, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, Individualized education programs, Deployment of media, Use of media, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, edu, info
Relation: https://www.pedocs.de/volltexte/2017/15136/pdf/Pfau_et_al_2016_Teaching_Trends_2016.pdf; https://doi.org/10.25656/01:15136
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10
المساهمون: Pfau, Wolfgang [Hrsg.], Baetge, Caroline [Hrsg.], Bedenlier, Svenja Mareike [Hrsg.], Kramer, Carina [Hrsg.], Stöter, Joachim [Hrsg.]
المصدر: Münster ; New York : Waxmann 2016, 247 S.-(Digitale Medien in der Hochschullehre; 5)
مصطلحات موضوعية: Digitalisierung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Hochschuldidaktik, Use of media, Digitale Medien, Deployment of media, Digitalization, Education, University didactics, University teaching, ddc:370, Medienpädagogik, Medieneinsatz, Hochschullehre, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Individualisierendes Lernen, Konferenzschrift, Individualized education programs, Higher education lecturing, University lecturing
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11Book
المساهمون: Brinkmann, Erika Hrsg., Brügelmann, Hans Hrsg., Backhaus, Axel Hrsg.
المصدر: Siegen : Arbeitsgruppe Primarstufe, FB 2 der Universität Siegen 2006, 196 S.
مصطلحات موضوعية: Neue Medien, Selbstständiges Lernen, Grundschule, Individualisierendes Lernen, Computer, Digitale Medien, Medienpädagogik, Medien, Mediennutzung, Primarbereich, Individualisierung, Mediendidaktik, E-Learning, Didaktik, Schriftsprache, Schriftspracherwerb, Mathematikunterricht, Sachunterricht, Computerprogramm, Computernutzung, Lernen, Lernsoftware, Fachdidaktik, Medieneinsatz, Lesen, Offener Unterricht, Grundschulpädagogik, Deutschland, New media, Self-instruction
Relation: https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20524/pdf/Brinkmann_Bruegelmann_Backhaus_2006_Selbststaendiges_Lernen.pdf; https://doi.org/10.25656/01:20524
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12
المؤلفون: Arend-Steinebach, Cornelia
المصدر: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 6
مصطلحات موضوعية: Fächerübergreifender Unterricht, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Lehrer-Schüler-Interaktion, Kooperationsbereitschaft, Schulpädagogik, Education, Heterogene Klasse, ddc:370, Rezension, Heterogenität, Individualisierender Unterricht, Individualisierendes Lernen, Lehrer, Altersgemischte Gruppe
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13
المؤلفون: Brinkmann, Malte
المصدر: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 5
مصطلحات موضوعية: Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schulpädagogik, Heterogene Lerngruppe, Lernerfahrung, Lernen, Bildungsprozess, Lernforschung, Education, ddc:370, Rezension, Heterogenität, Lerngemeinschaft, Praxisforschung, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Individualisierendes Lernen
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14
المؤلفون: Neumann, Astrid
المصدر: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 6
مصطلحات موضوعية: Individuelles Lernen, ddc:370, Sozialleistung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Explorative Studie, Freude, Empirische Bildungsforschung, Rezension, Schulpädagogik, Individuelle Lernförderung, Selbstwirksamkeit, Individualisierendes Lernen, Education
وصف الملف: application/pdf
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15
المؤلفون: Torfi Hjartarson, Anna Kristín Sigurðardóttir
المصدر: CEPS Journal 1 (2011) 2, S. 25-43
CEPS journal
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 1, Iss 2 (2018)
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 1, Iss 2, Pp 25-43 (2011)مصطلحات موضوعية: Engineering, Classroom environment, Teaching method, Iceland, Schulpädagogik, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Klassenraumeinteilung, Pedagogy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Schoolroom facilites, Photography, L7-991, Lehrer, media_common, Teamwork, Schulraum, Teacher collaboration, Flexibilität, Empirische Untersuchung, Utilization of media, Questionnaire, School design, Education (General), Open learning, Befragung, Classroom Design, Lehrerkooperation, Offenes Lernen, New media, Empirical study, Neue Medien, 370 Education, lcsh:L7-991, Transparencies, Cooperative learning, Individualised learning, Classroom arrangement, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, media_common.quotation_subject, Building design, lcsh:Education (General), Island, Education, School building, Open classroom, Kooperatives Lernen, School construction, ddc:370, Mediennutzung, Fotografie, Mathematics education, Physical learning environment, Architecture, Individualized education programs, Utilisation of media, Classrooms, School buildings, business.industry, Teacher, Schulbau, Klassenraumgestaltung, Collaborative learning, Schulgebäude, Transparenz, Klassenraum, business, Teaching practices, Individualisierendes Lernen
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المساهمون: Brinkmann, Erika [Hrsg.], Brügelmann, Hans [Hrsg.], Backhaus, Axel [Hrsg.]
المصدر: Siegen : Arbeitsgruppe Primarstufe, FB 2 der Universität Siegen 2006, 196 S.
مصطلحات موضوعية: Offener Unterricht, Fachdidaktik, Primary school lower level, Use of media, Digitale Medien, Lernsoftware, E-learning, Elementary School, Virtual learning, Instruction in natural science subjects, Germany, Primary education, Schriftspracherwerb, Self-instruction, Sachunterricht, Learning software, Open teaching, Media education, Primary school, Subject didactics, Mediendidaktik, Primary school science and social studies, Utilization of media, Didaktik, New media, Neue Medien, Computernutzung, Medieneinsatz, Training method, Primary level, Mathematikunterricht, Grundschulpädagogik, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Media didactics, Mathematics lessons, Computer program, Lernen, Specialized didactics, Education, Computer, ddc:370, Medienpädagogik, Schriftsprache, Medien, Mediennutzung, Individualization, Learning, Primary school education, Primarbereich, Deutschland, Grundschule, Individualisierung, Individualized education programs, Selbstständiges Lernen, Utilisation of media, Media pedagogics, Computer Uses in Education, Deployment of media, Fachdidaktiken, Computerprogramm, Primary school pedagogics, Lesen, Individualisierendes Lernen, Educational Software, Teaching of mathematics
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