المؤلفون: Coromina Verdaguer, Lluís

المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament d'Història i Història de l'Art, University/Department: Universitat de Girona. Institut de Recerca Històrica

Thesis Advisors: Puigvert i Solà, Joaquim Maria

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Llocs de memòria, Lugares de memoria, Sites of memory, Història de la memòria, Historia de la memoria, History of memory, Història de la medicina, Historia de la medicina, History of medicine, Història de la farmàcia, Historia de la farmacia, History of pharmacy, Identitat professional, Identidad profesional, Professional identity, Historiografia sociocultural, Historiografía sociocultural, Sociocultural historiography, Catalunya, Cataluña, Catalonia

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/693000

المؤلفون: Vargas Fajardo, Andrea del Pilar

Thesis Advisors: Cano Ortiz, Maria Isabel, Monereo i Font, Carles, 1957-

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Assessorament educatiu, Asesoramiento educativo, Critical incident, Incident crític, Incidente crítico, Educational Guidance, Identitat professional, Identidad profesional, Orientació educativa, Orientación educativa, Professional identity, Funció, Función, Function, Posicionament, Posicionamiento, Positioning, Rol, Role, School counselling, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/688810

المؤلفون: Moncada-Comas, Balbina

المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament d'Anglès i Lingüística

Thesis Advisors: Block, David, Mancho Barés, Guzmán

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Assignatures de contingut en anglès (EMI), Identitat professional, Pràctica docent, Asignaturas de contenido en inglés (EMI), Identidad profesional, Práctica docente, English-medium instruction (EMI), Professional identity, Teaching practice, Filologia Anglesa

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/670012

المؤلفون: Giralt Romeu, Mireya

المساهمون: University/Department: Universitat Ramon Llull. FPCEEB - Psicologia

Thesis Advisors: Castelló Badia, Montserrat, Liesa Hernandez, Eva

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Identitat professional docent, Identidad profesional docente, Teacher professional identity, Indagació, Indagación, Inquiry, Ciències socials, periodisme i documentació

Time: 159.9

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/669864

المؤلفون: Miranda Ruche, Xavier

المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Geografia i Sociologia

Thesis Advisors: Pelegrí Vianya, Xavier

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Salut mental, Treball social, Identitat professional, Salud mental, Trabajo social, Identidad profesional, Mental health, Social work, Professional identity, Treball Social i Serveis Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/459300

المؤلفون: Meléndez Vizcarra, Dora

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social

Thesis Advisors: Roca Casas, Enric, Pineda Herrero, Pilar

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Professors d'anglès, Maestros de inglés, Teachers of English, Identitat professional, Identidad profesional, Professional identity, Alumnes universitaris, Alumnos universitarios, University students, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/399904

المؤلفون: Gómez Torres, Francisco

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació

Thesis Advisors: Badia Garganté, Antoni, Monereo Font, Carles

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Identidad profesional, Identitat professional, Professional identity, Educación secundaria, Educació secundària, Secondary school, Factores del contexto, Factors del context, Contextual factors, Ciències de la Salut

Time: 159.9

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/377472

المؤلفون: Barbarà Molinero, Alba

المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Gestió d'Empreses

Thesis Advisors: Cascón Pereira, Rosalía, Hernández Lara, Ana Beatriz

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Identitat Professional, Educació Superior, Factors influents, Identidad Profesional, Educación Superior, Factores influyentes, Professional Identity, Higher Education, Influential factors, Ciències Socials i Jurídiques

Time: 159.9

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/401741

المؤلفون: Arreciado Marañón, Antonia

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament d'Infermeria de Salut Pública, Salut Mental i Maternoinfantil

Thesis Advisors: Isla Pera, Ma. Pilar (María Pilar)

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Identitat (Psicologia), Identidad (Psicología), Identity (Psychology), Escoles d'infermeria, Escuelas de enfermería, Nursing schools, Professional identity, Identitat professional, Identidad profesional, Investigació qualitativa, Investigación cualitativa, Qualitative research, Ciències de la Salut

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/129270

المؤلفون: Carrillo Aguilera, Carme

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió de la Música, Arts Plàstiques i l'Educació Corporal

Thesis Advisors: Vilar i Monmany, Mercè, Baguley, Margaret

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Perfil professional, Competències professionals, Identitat professional, Ciències Humanes

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/96532

المؤلفون: Palou, Juli, Fons, Montserrat

المصدر: Educar; Vol. 54, Núm. 1 (2018): Veus silenciades. Narratives per a la transformació educativa; p. 67-82

مصطلحات موضوعية: text reflexiu, identitat professional, formació de mestres, contingència, hermenèutica, vulnerabilitat, formació continuada, educació primària, relacions interculturals, texto reflexivo, identidad profesional, formación de maestros, contingencia, hermenéutica, vulnerabilidad, reflective text, professional identity, teacher training, contingency, hermeneutics, vulnerability

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/331859/422640

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/331859

المؤلفون: Aceituno Castillo, Mercedes

المصدر: Quaderns d'Educació Social; Núm. 19 (2017): Número especial. 20 anys i més; p. 112-117

مصطلحات موضوعية: educació social, identitat professional, teoria i pràctica educativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/QuadernsEducacioSocial/article/view/347981/439158

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/QuadernsEducacioSocial/article/view/347981

المؤلفون: Taladriz, Margarita (Taladriz Mas)

المصدر: BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació; 2014: Núm. 32

مصطلحات موضوعية: Gestió de la informació, Identitat professional, Professionals de la informació, Information management, Professional identity, Information professionals, Gestión de la información, Identidad professional, Profesionales de la información

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/BiD/article/view/279596/367300

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/BiD/article/view/279596

المؤلفون: Imbernón, Francesc

المصدر: Temps d'Educació; 2012: Núm.: 43; p. 221-230

مصطلحات موضوعية: vivència, influències pedagògiques, relat, autobiografia, història de vida, identitat professional, pedagogia / vie, influences pédagogiques, récit, autobiographie, histoire de vie, identité professionnelle, pédagogie, experience, pedagogical influences, narrative, autobiography, life history, professional identity, pedagogy, vivencia, influencias pedagógicas, relato, autobiografía, historia de vida, identidad profesional, Pedagogía

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/264085/351605

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/264085

المؤلفون: Vargas Fajardo, Andrea, Mayoral Serrat, Paula, Cano Ortiz, Maribel, Raballaty, Ivonne Adriana

المصدر: Àmbits de Psicopedagogia i Orientació; Núm. 56 (2022): Maig 2022 (3a època); 93-107 ; 2339-7454

مصطلحات موضوعية: assessorament acadèmic, experiències d'aprenentatge, identitat professional, incidents crítics, Academic counseling, learning experiences, Professional identity, critical incidents, asesoramiento académico, experiencias de aprendizaje, identidad profesional, incidentes críticos

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.raco.cat/index.php/AmbitsAAF/article/view/402311/496041; http://www.raco.cat/index.php/AmbitsAAF/article/view/402311/496043; http://www.raco.cat/index.php/AmbitsAAF/article/view/402311

الاتاحة: http://www.raco.cat/index.php/AmbitsAAF/article/view/402311

المؤلفون: Marc Fuertes-Alpiste

المصدر: Revista Catalana de Pedagogia, Vol 19 (2021)

مصطلحات موضوعية: pràcticum, professionalització, relats digitals, identitat narrativa, identitat professional, pedagogia, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148489; https://doaj.org/toc/2013-9594

URL الوصول: https://doaj.org/article/4a33dae22ce840cc9f3bde37b1854309

المؤلفون: González-Calvo, Gustavo, Hortigüela-Alcalá, David, Bores-García, Daniel

المصدر: Apunts. Educació Física i Esports; Vol. 1, Núm. 151 (2023); 27-35 ; Apunts. Educación física y deportes; Vol 1, No 151 (2023); 27-35 ; Apunts. Educación física y deportes; Vol. 1, Núm. 151 (2023); 27-35 ; 2014-0983 ; 1577-4015

مصطلحات موضوعية: Educació Física, identitat professional, mestres interins, precarietat, sistema públic d’ensenyament, contract teachers, Physical Education, precariousness, professional identity, public education system, Educación Física, identidad profesional, maestros interinos, precariedad, sistema público de enseñanza

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/410626/505570; http://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/410626/505571; http://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/410626/505572; http://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/410626

الاتاحة: http://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/410626
https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2023/1).151.03

المؤلفون: Juli Palou, Montserrat Fons

المصدر: Educar, Vol 54, Iss 1 (2018)

مصطلحات موضوعية: text reflexiu, identitat professional, formació de mestres, contingència, hermenèutica, vulnerabilitat, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://educar.uab.cat/article/view/917; https://doaj.org/toc/0211-819X; https://doaj.org/toc/2014-8801

URL الوصول: https://doaj.org/article/7c0109d5b1bf40f7a09f662dd0a634b9

المؤلفون: Francesc Imbernon i Muñoz

المصدر: Revista Catalana de Pedagogia, Vol 9 (2016)

مصطلحات موضوعية: Professionalització docent, identitat professional, formació del professorat, inducció professional, accés a la docència, carrera docent., Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/139475; https://doaj.org/toc/2013-9594

URL الوصول: https://doaj.org/article/7a882dc035ca46c8a56fe3b17931d7f6

المؤلفون: Montserrat Fons, Juli Palou

المساهمون: Universitat de Barcelona

المصدر: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Educar, Vol 54, Iss 1 (2018)
Educar; Vol. 54, Núm. 1 (2018): Veus silenciades. Narratives per a la transformació educativa; p. 67-82
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

مصطلحات موضوعية: Hermenèutica, Hermeneutics, vulnerabilitat, text reflexiu, Vulnerabilitat (Tret de la personalitat), Text reflexiu, Vulnerability, contingència, identitat professional, Education, Contingency, Formación de maestros, texto reflexivo, identidad profesional, formación de maestros, contingencia, hermenéutica, vulnerabilidad, hermenèutica, Identidad profesional, Hermenéutica, Professional identity, L7-991, formació de mestres, Vulnerabilitat, Texto reflexivo, formació continuada, educació primària, relacions interculturals, Vulnerability (Personality trait), Communication, Education (General), Human-Computer Interaction, Identitat professional, Contingencia, Teacher training, reflective text, professional identity, teacher training, contingency, hermeneutics, vulnerability, Reflective text, Formació de mestres, Vulnerabilidad, Contingència, Formació del professorat

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b0f3bcadf3c676db2876e8775bdd87c
http://hdl.handle.net/2072/426343