يعرض 1 - 20 نتائج من 87 نتيجة بحث عن '"INDICATORI DI QUALITÀ"', وقت الاستعلام: 0.56s تنقيح النتائج
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal
  3. 3
  4. 4

    المصدر: Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento, Vol 14, Iss 85, Pp 155-160 (2020)
    Brazilian Journal of Obesity, Nutrition and Weight Loss; Vol. 14 No. 85 (2020); 155-160
    Revista Brasileña de Obesidad, Nutrición y Pérdida de Peso; Vol. 14 Núm. 85 (2020); 155-160
    Giornale brasiliano di obesità, nutrizione e perdita di peso; V. 14 N. 85 (2020); 155-160
    RBONE-Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento; v. 14 n. 85 (2020); 155-160
    Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento; v. 14 n. 85 (2020); 155-160
    Revista brasileira de obesidade, nutrição e emagrecimento
    Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX)
    instacron:IBPEFEX

    وصف الملف: application/pdf

  5. 5
    Book

    المؤلفون: Torrente V., Dorato E.

    المساهمون: E. Dorato, Torrente, V., Dorato, E.

    وصف الملف: STAMPA

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788891651228; ispartofbook:Architettura dell'Educazione; firstpage:44; lastpage:53; numberofpages:10; alleditors:E. Dorato; https://hdl.handle.net/11392/2476472; https://www.maggiolieditore.it/architettura-dell-educazione.html

  6. 6
  7. 7
    Book

    المؤلفون: Rinaldi, EE, Moiso V, Refrigeri, L

    المساهمون: Refrigeri, L., Rinaldi, EE, Moiso, V, Rinaldi, E, Refrigeri, L

    وصف الملف: STAMPA

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-88-6760-742-6; ispartofbook:Scenari ed esperienze di educazione finanziaria. Risultati dell’indagine nazionale ONEEF e riflessioni multidisciplinari; firstpage:13; lastpage:17; numberofpages:5; alleditors:Refrigeri, L., Rinaldi, EE; Moiso, V; http://hdl.handle.net/10281/293935

  8. 8
    Academic Journal
  9. 9
    Conference

    المؤلفون: bonanomi andrea

    المساهمون: Enrico di Bella, Filomena Maggino, Marco Trapani, Bonanomi, Andrea

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-88-94943-43-6; ispartofbook:AIQUAV 2018 - Libro degli abstract; V Convegno Nazionale AIQUAV; firstpage:61; lastpage:62; numberofpages:2; alleditors:Enrico di Bella, Filomena Maggino, Marco Trapani; http://hdl.handle.net/10807/144069

  10. 10
  11. 11
    Academic Journal
  12. 12
    Academic Journal
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Book

    المؤلفون: FERRETTI, LAURA VALERIA

    المساهمون: Scatena, Donatella, Ferretti, LAURA VALERIA

    وصف الملف: STAMPA

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788891741233; ispartofseries:Paesaggi: città, natura, infrastrutture; ispartofbook:Comunicare il paesaggio. Parole chiave per un dialogo transdisciplinare: moderno, qualità, conservazione, percezione; firstpage:90; lastpage:97; numberofpages:8; serie:PAESAGGI. CITTÀ NATURA INFRASTRUTTURE; http://hdl.handle.net/11573/866578

  16. 16
    Book

    المساهمون: SOUZA, Gizele de, MORO, Catarina, COUTINHO, Angela Scalabrin, BONDIOLI BETTINELLI, Annamaria, Savio, Donatella

    وصف الملف: STAMPA

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-85-473-0005-0; ispartofbook:Formação da rede em educação infantil: avaliação de contexto; firstpage:21; lastpage:49; numberofpages:29; http://hdl.handle.net/11571/1116242

  17. 17
    Book

    المؤلفون: Zaninelli, FL

    المساهمون: Zaninelli, FL, Zaninelli, F

    وصف الملف: STAMPA

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-888-434-5967; ispartofbook:Contesti e temi educativi zero-tre anni; firstpage:193; lastpage:235; numberofpages:43; alleditors:Zaninelli, FL; http://hdl.handle.net/10281/185341

  18. 18
    Book
  19. 19
  20. 20
    Conference

    المساهمون: Pezzotti, A, Gambini, A

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788895994765; ispartofbook:Atti dell'VIII Congresso Nazionale della Società Italiana di e-Learning "Connessi! Scenari di Innovazione nella Formazione e nella Comunicazione"; Congresso Nazionale della Società Italiana di e-Learning "Connessi! Scenari di Innovazione nella Formazione e nella Comunicazione"; firstpage:725; lastpage:732; numberofpages:8; http://hdl.handle.net/10281/27892