يعرض 1 - 20 نتائج من 32 نتيجة بحث عن '"INCASI"', وقت الاستعلام: 0.57s تنقيح النتائج
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    Academic Journal
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    Video Recording
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    Book

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: European Commission 691004; Towards a comparative analysis of social inequalities between Europe and Latin America; 2021, p. 3-34; https://ddd.uab.cat/record/233927; urn:10.1007/978-3-030-48442-2_1; urn:oai:ddd.uab.cat:233927; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/6251f029-5698-4fbc-be9e-faa917af4083

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    eBook
  5. 5
    Video Recording

    Relation: European Commission 691004; INCASI Global Meeting; 4º : 2019; https://ddd.uab.cat/record/237622; urn:oai:ddd.uab.cat:237622

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    Video Recording
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    Video Recording
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    Video Recording

    Relation: European Commission 691004; INCASI Global Meeting; 4º : 2019; https://ddd.uab.cat/record/237628; urn:oai:ddd.uab.cat:237628

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    Video Recording
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    Video Recording
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    Video Recording
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    Video Recording
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    Academic Journal

    مصطلحات موضوعية: López-Roldán, Pedro Entrevistes, INCASI Project

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: European Commission 691004; Cuestiones de sociología; Núm. 24 (febrero-julio 2021); https://ddd.uab.cat/record/248628; urn:10.24215/23468904e119; urn:oai:ddd.uab.cat:248628

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    Academic Journal
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    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: European Commission 691004; Papers (Universitat Autònoma de Barcelona); Vol. 104 Núm. 2 (2019), p. 149-155; https://ddd.uab.cat/record/203873; urn:10.5565/rev/papers.2692; urn:oai:ddd.uab.cat:203873; urn:oai:papers.revistes.uab.cat:article/2692; urn:articleid:20139004v104n2p149; urn:oai:raco.cat:article/353453; urn:scopus_id:85065777919; urn:wos_id:000466798200001; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/d4926100-0511-4b7e-95f9-c089bc82be98

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    Report
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    المصدر: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
    Universitat Autònoma de Barcelona
    Cuestiones de Sociología, Iss 24, Pp e119-e119 (2021)
    Cuestiones de Sociología(24), e119. (2021)
    Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
    Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
    instacron:UNLP-FAHCE
    Cuestiones de sociología

    وصف الملف: application/pdf

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    Academic Journal

    المصدر: Collado Sevilla, Ana Antonia ; Fachelli, Sandra ; Vergés Bosch, Núria ; Domínguez Amorós, Màrius ; Solé, Marina ; López-Roldán, Pedro. Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas. En: Arxius de sociologia, 40 2019: 59-64

    مصطلحات موضوعية: 1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038140 Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas Collado Sevilla, Ana Antonia, Fachelli, Sandra, Vergés Bosch, Núria, Domínguez Amorós, Màrius, Solé, Marina, López-Roldán, Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear políticas que sean innovadoras para contrarrestarla. Así, el alumnado realiza una investigación en grupo sobre una de las desigualdades sociales de análisis propias de INCASI (formación, empleo, mercado de trabajo, educación, vida familiar, migración, etc.), permitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes: (1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos sociales, (2) practicar y adquirir diversas competencias de aprendizaje fundamentales, tanto en el contexto universitario como en el profesional, como son la competencia científica, la tecnológica, la capacidad comunicativa y el trabajo en equipo, todo ello desde una posición reflexiva y crítica