المساهمون: Schuster, Johannes, Hugo, Julia, Bremm, Nina, Kolleck, Nina, Zala-Mezö, Enikö

مصطلحات موضوعية: Knowledge transfer, Wissenstransfer, knowledge production, Wissensproduktion, transfer, school improvement, Schulentwicklung, innovation, co-construction, Ko-Konstruktion, knowledge mobilisation, Wissensmobilisierung, Forschung, research, practice, Praxis, Bildungsverwaltung, research-practice-partenerships, educational administration, bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNK Organization & management of education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86051

المؤلفون: Hugo, Julia, Neumann, Marko, Bremm, Nina, Kneuper, Daniel, Kolleck, Nina, Manitius, Veronika

المصدر: Erziehungswissenschaft ; volume 35, issue 2-2024, page 121-124 ; ISSN 0938-5363 1862-5231

الاتاحة: https://doi.org/10.3224/ezw.v35i2.16
https://www.budrich-journals.de/index.php/ew/article/download/45043/38547

المؤلفون: Hugo, Julia, Berkemeyer, Nils, Helbig, Marcel, Nicolai, Zoe

المصدر: Die Deutsche Schule 116 (2024) 1, S. 52-69

مصطلحات موضوعية: Schulbildung, Recht auf Bildung, Bildungsrecht, Grundrechte, Mindeststandard, Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung, Empirische Forschung, Bildung, Gerechtigkeit, Deutschland, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schulpädagogik, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, School level of education, Right to education, Educational law, Basic rights, Civil rights, Sciences of education, Educational research, Empirical research, Education, Justice, Germany, Law, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Organisation of Education

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-290675
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29067/

المؤلفون: Hugo, Julia, Bremm, Nina, Neumann, Marko, Kneuper, Daniel, Vorstand der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

المصدر: Die Deutsche Schule 116 (2024) 1, S. 85-99

مصطلحات موضوعية: Schulbildung, Recht auf Bildung, Mindeststandard, Bildungsrecht, Bildungsstandards, Bundesverfassungsgericht, Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung, Grundrechte, Deutschland, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schulpädagogik, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, School level of education, Right to education, Educational law, Educational standard, Standards, Federal Constitution Court, Sciences of education, Educational research, Basic rights, Civil rights, Germany, Law, Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Organisation of Education

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-290692
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29069/

المؤلفون: Kiel, Ewald, Hugo, Julia, Langenohl, Susanne, Schlegel, Clemens M., Weiß, Sabine

المصدر: Journal for educational research online 14 (2022) 2, S. 117-135

مصطلحات موضوعية: Lehramtsstudent, Betreuer, Mentor, Schulpraktikum, Interaktion, Beziehung, Feedback, Gruppendiskussion, Inhaltsanalyse, Betreuung, Deutschland, Student teachers, Practical training in school, Practice period at school, Interaction, Group discussion, Content analysis, Germany, Teacher educators, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:29063; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-290633; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29063/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29063/pdf/JERO_2022_2_Kiel_et_al_Beziehungsgestaltung_zwischen.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:29063
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-290633
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29063/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29063/pdf/JERO_2022_2_Kiel_et_al_Beziehungsgestaltung_zwischen.pdf

المؤلفون: Hugo, Julia, Lehner, Roman

المصدر: DDS – Die Deutsche Schule ; volume 2024, issue 1, page 6-13 ; ISSN 0012-0731 2699-5379

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.31244/dds.2024.01.01

المؤلفون: Hugo, Julia, Berkemeyer, Nils, Helbig, Marcel, Nicolai, Zoe

المصدر: DDS – Die Deutsche Schule ; volume 2024, issue 1, page 52-69 ; ISSN 0012-0731 2699-5379

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.31244/dds.2024.01.04

المؤلفون: Kiel, Ewald, Hugo, Julia, Langenohl, Susanne, Schlegel, Clemens, Weiß, Sabine

المصدر: Journal for Educational Research Online ; volume 2022, issue 2, page 117-136 ; ISSN 1866-6671

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.31244/jero.2022.02.05

المؤلفون: Hugo, Julia, Lehner, Roman

المصدر: Recht der Jugend und des Bildungswesens ; volume 72, issue 1, page 62-71 ; ISSN 0034-1312

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.5771/0034-1312-2024-1-62

المؤلفون: Hugo, Julia, Edelstein, Benjamin, Manitius, Veronika, Heinrich, Martin

المصدر: DDS – Die Deutsche Schule ; Vol. 113 ; Iss. 4 ; p. 373-380 ; Waxmann ; Münster ; ISSN 2699-5379 ; doi:10.31244/dds.2021.04.01

الاتاحة: https://www.econstor.eu/bitstream/10419/260539/1/Full-text-article-Hugo-et-al-Editorial-zum-Schwerpunktthema.pdf

المؤلفون: Hugo, Julia

المصدر: DDS – Die Deutsche Schule ; volume 2021, issue 04, page 1-23 ; ISSN 0012-0731 2699-5379

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.31244/dds.2021.04.10

المؤلفون: Hugo, Julia

المصدر: DDS – Die Deutsche Schule ; volume 2021, issue 3, page 318-324 ; ISSN 0012-0731 2699-5379

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.31244/dds.2021.03.06

المؤلفون: Hugo, Julia, Heinrich, Martin

المصدر: Erziehungswissenschaft ; volume 32, issue 62 (1-2021), page 11-22 ; ISSN 0938-5363 1862-5231

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.3224/ezw.v32i1.02

المؤلفون: Hugo, Julia

المصدر: Meta-Reflexivität und Professionalität von Lehrpersonen. Theorieentwicklung und Forschungsperspektiven ; page 223-238 ; ISBN 9783830948063

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.31244/9783830998068.12

المؤلفون: Hugo, Julia, Heinrich, Martin, Böttcher, W., Brockmann, L., Hack, C., Luig, C.

Relation: https://pub.uni-bielefeld.de/record/2983752

الاتاحة: https://pub.uni-bielefeld.de/record/2983752

المؤلفون: Hartl, Anna, Holzberger, Doris, Hugo, Julia, Wolf, Kristin, Kunter, Mareike

المساهمون: Professur für Schul- und Unterrichtsforschung

مصطلحات موضوعية: info:eu-repo/classification/ddc

Relation: https://mediatum.ub.tum.de/1663929

الاتاحة: https://mediatum.ub.tum.de/1663929
https://doi.org/10.1027/2151-2604/a000495

المؤلفون: Hugo, Julia, Fehrmann, Raphael, Ud-Din, Shirin, Scharfenberg, Jonas, Hugo, J ( Julia ), Fehrmann, R ( Raphael ), Ud-Din, S ( Shirin ), Scharfenberg, J ( Jonas ), Habeck, Larissa, Arndt, Mona, Wüst, Olivia, Radisch, Falk, Feldhoff, Tobias, Jude, Nina, Maag Merki, Katharina; https://orcid.org/0000-0002-0215-1684, Brauckmann-Sajkiewicz, Stefan

المصدر: Habeck, Larissa; Arndt, Mona; Wüst, Olivia; Radisch, Falk; Feldhoff, Tobias; Jude, Nina; Maag Merki, Katharina; Brauckmann-Sajkiewicz, Stefan (2022). (Un-)Systematische digitale Transformation von Schulen in Zeiten der Pandemie: Befunde der Studie S-CLEVER. In: Hugo, Julia; Fehrmann, Raphael; Ud-Din, Shirin; Scharfenberg, Jonas. Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung : Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht. Münster: Waxmann Verlag, 77-90.

مصطلحات الفهرس: Institute of Education, 370 Education, Book Section, PeerReviewed, info:eu-repo/semantics/bookPart

URL: https://www.zora.uzh.ch/226548
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/226548/
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/226548

المؤلفون: Hugo, Julia, Edelstein, Benjamin, Manitius, Veronika, Heinrich, Martin

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/0012-0731; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2699-5379; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/wos/000752360300001; https://pub.uni-bielefeld.de/record/2965751

الاتاحة: https://pub.uni-bielefeld.de/record/2965751

المؤلفون: Hugo, Julia, Edelstein, Benjamin, Manitius, Veronika, Heinrich, Martin

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/0012-0731; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2699-5379; https://pub.uni-bielefeld.de/record/2965739

الاتاحة: https://pub.uni-bielefeld.de/record/2965739

المؤلفون: Hugo, Julia, Heinrich, Martin

المصدر: Erziehungswissenschaft 32 (2021) 62, S. 11-22

مصطلحات موضوعية: Erziehungswissenschaft, Bildung, Bildungsrecht, Rechtswissenschaft, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Kommission, Bildungspolitik, Deutschland, Sciences of education, Education, Educational law, Legal science, Legal sciences, Educational policy, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, edu

Relation: https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23132/pdf/EZW_62_2021_Hugo_Heinrich_Zu_den_Eigenlogiken.pdf; https://doi.org/10.25656/01:23132

الاتاحة: https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23132/pdf/EZW_62_2021_Hugo_Heinrich_Zu_den_Eigenlogiken.pdf
https://doi.org/10.25656/01:23132