المؤلفون: Pineda Báez, Clelia, Hennig Manzouli, Cristina, Segovia Cifuentes, Yasbley, Díaz Gómez, Darwin, Sánchez Duarte, Mónica, Otero, María Patricia, Rees, Geraint Paul

المصدر: Pineda Báez, Clelia and Hennig Manzouli, Cristina and Segovia Cifuentes, Yasbley and Díaz Gómez, Darwin and Sánchez Duarte, Mónica and Otero, María Patricia and Rees, Geraint Paul Alfabetización informacional en la educación superior virtual: logros y desafíos. Información, Cultura y Sociedad, 2012, n. 26, pp. 83-104. [Journal article (Paginated)]

مصطلحات موضوعية: C. Users, literacy and reading.

وصف الملف: text

URL الوصول: http://eprints.rclis.org/19622/

المؤلفون: Pineda Báez, Clelia, Hennig Manzouli, Cristina, Segovia Cifuentes, Yasbley, Díaz Gómez, Darwin, Sánchez Duarte, Mónica, Otero, María Patricia, Rees, Geraint Paul

المصدر: Información, cultura y sociedad; núm. 26 (2012); 83-104 ; 1851-1740 ; 1514-8327

مصطلحات موضوعية: Information literacy, Virtual programs, Higher education, Plagiarism, Alfabetización informacional, Programas virtuales, Educación superior, Plagio

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/718/696; http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/718; https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=biblioinfo&d=718_oai

الاتاحة: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/718
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=biblioinfo&d=718_oai

المؤلفون: Pineda Báez, Clelia, Universidad de La Sabana.Grupo de investigación Educación y Educadores de la Facultad de Educación. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia-Proventus del Centro de Tecnologías para la Academia. Campus Puente del Común, Chía, Cundinamarca, Hennig Manzouli, Cristina, Segovia Cifuentes, Yasbley, Díaz Gómez, Darwin, Sánchez Duarte, Mónica, Otero, María Patricia, Rees, Geraint Paul

مصطلحات موضوعية: Information literacy, Virtual programs, Higher education, Plagiarism, Alfabetización informacional, Programas virtuales, Educación superior, Plagio

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/718/696; http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/718; http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-037&d=article718oai

الاتاحة: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/718
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-037&d=article718oai

المؤلفون: Pineda Báez, Clelia, Hennig Manzouli, Cristina, Segovia Cifuentes, Yasbley, Díaz Gómez, Darwin, Sánchez Duarte, Mónica, Otero, María Patricia, Rees, Geraint Paul

المصدر: Universidad de La Sabana ; Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana

مصطلحات موضوعية: Alfabetización informacional, Programas virtuales, Educación superior, Plagio, Information literacy, Virtual programs, Higher education, Plagiarism

Relation: Información, cultura y sociedad, (26), 83-104; Pineda Báez, Clelia, Hennig Manzouli, Cristina, Segovia Cifuentes, Yasbley, Díaz Gómez, Darwin, Sánchez Duarte, Mónica, Otero, María Patricia, & Rees, Geraint Paul. (2012). Alfabetización informacional en la educación superior virtual: logros y desafíos. Información, cultura y sociedad, (26), 83-104. Recuperado en 19 de octubre de 2023, de http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-17402012000100005&lng=es&tlng=es.; http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S1851-17402012000100005&script=sci_arttext; http://hdl.handle.net/10818/58228

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10818/58228
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S1851-17402012000100005&script=sci_arttext

المؤلفون: Rees, Geraint Paul, Pineda Báez, Clelia, Hennig Manzouli, Cristina, Segovia Cifuentes, Yasbley, Díaz Gómez, Darwin, Sánchez Duarte, Mónica, Patricia Otero, María

مصطلحات موضوعية: Alfabetización informacional, Programas virtuales, Educación superior, Plagio, Information literacy, Virtual programs, Higher education, Plagiarism

وصف الملف: application/pdf

Relation: Información, cultura y sociedad. 2012;26(1):83-104.; http://hdl.handle.net/10230/33930

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10230/33930

المؤلفون: Pineda Baéz, Clelia, Hennig Manzouli, Cristina, Segovia Cifuentes, Yasbley, Díaz Gómez, Darwin, Sánchez Duarte, Mónica, Otero, María Patricia, Rees, Geraint Paul

المصدر: Repositorio de la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFyL-UBA) ; Información, Cultura y Sociedad ; 26

مصطلحات موضوعية: info, edu

جغرافية الموضوع: Buenos Aires

Relation: 4215; 10670/1.ib9h7q; http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/issue/archive

الاتاحة: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/issue/archive

المؤلفون: Pineda Báez, Clelia, Hennig Manzouli, Cristina, Segovia Cifuentes, Yasbley

المصدر: RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN 1698-580X, Vol. 10, Nº. 2, 2013, pags. 187-202

مصطلحات موضوعية: pedagogical model, e-learning, constructivism, collaborative work, interaction, model pedagògic, educació virtual, constructivisme, treball col�laboratiu, interacció, modelo pedagógico, educación virtual, constructivismo, trabajo colaborativo, interacción

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4635330

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4635330

المؤلفون: Rincón, Yadira, Hennig Manzouli, Cristina, Jaramillo Marín, Patricia Elena

المصدر: Información, cultura y sociedad, ISSN 1514-8327, Nº. 25, 2011, pags. 117-143

مصطلحات موضوعية: Competencias en manejo de información, Alfabetización informacional, ACRL, Investigación cualitativa, Information Management Competencies, Information Literacy, Qualitative Research

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3799969

الاتاحة: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3799969